《微电影创作实践》课程介绍与教学大纲

PAGEPAGE5《微电影创作实践》课程简介课程编号：15044820课程名称：微电影创作实践/Microfilmcreationpractice学分:2学时：2周（课内实验(践)：2周上机：0课外实践：0）适用专业：数字媒体艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院视觉艺术设计系先修课程：摄像采编、视听语言、音频制作与表现等。考核方式与成绩评定标准：注重过程考核与实践能力考核。本课程分为个人平时作业与小组结课作业两个部分，个人作业为教学的各个阶段中产生的个人独立完成的作业，该阶段作业成绩的平均分为平时成绩；小组结课作业为最终完成的微电影创作作业，依据小组中各成员在结课作业中完成的工作量及作业质量评分，每小组原则上不超过3人。总评成绩=平时成绩30%+期末成绩70%。平时成绩=各阶段的平均分数。给平时成绩时，同时参考学生平时作业的完成、项目参与、课堂表现、出勤等情况。期末成绩=结课作业成绩。教材与主要参考书目：主要教材：《数字影视短片创作》杨杰等编著南京大学出版社2016年8月参考书目：1、赵成德：《数字电视摄像技术》，复旦大学出版社，2007版；2、【美】赫伯特·泽特尔著，王宏、张晗译：《摄像基础》，中国传媒大学出版社，2005年版；3、【法】安德烈·巴赞：《电影是什么？》，文化艺术出版社，2008年版；4、张会军：《电影摄影画面创作》，中国电影出版社，1998年版；5、周传基：《电影、电视、广播中的声音》，中国电影出版社，1997年版；课程简介：中文：本课程为数字媒体艺术专业集中性实践教学环节。课程的基本内容是在数字媒体理论知识的基础上，加入对微电影创作的新理解、新认识，培养学生的微电影创作能力，鼓励学生寻求新的艺术表现形式，将艺术创作中合理的思维方式运用到设计表现中，强化学生在脚本意识、镜头语言意识和设计意识等方面的训练。本课程授课过程分为两个部分：理论讲授部分与课外实践部分。理论讲授部分以教师授课为主，学生随堂练习为辅，形式为边讲边练。课内实践部分以设计任务为驱动，学生自己动手进行设计实践，教师专题指导、示范、修改作业，形成与学生的互动式教学。英文：Thiscourseforthedigitalmediaartprofessionalconcentrationpracticeteachinglink.Thebasiccontentofthiscourseisindigitalmedia,onthebasisoftheoreticalknowledge,tojointhenewunderstandingofmicrofilms,newknowledge,developthestudents'abilityofmicrofilms,studentsareencouragedtoseeknewformofartisticexpression,theartisticcreationwillbereasonablewayofthinkingappliedtothedesignperformance,enhancetheconsciousnessofthestudentsinthescript,thecameralanguageanddesignaspectsoftraining.Thiscourseteachingprocessisdividedintotwoparts:theoreticalteachingandtheextracurricularpracticepart.Theoryteachingpartisgivenprioritytowithteachers'teaching,studentsin-classpracticeiscomplementary,intheformoftalkingandpractice.In-classpracticepartfordesigntaskdrive,studentoneselfstartworktocarryonthedesignpractice,teachers'guidance,projectdemonstration,modify,homework,formationandstudentsinteractiveteaching.《微电影创作实践》教学大纲课程编号：15044820课程名称：微电影创作实践/Microfilmcreationpractice学分:2学时：2周（课内实验(践)：2周上机：0课外实践：0）适用专业：数字媒体艺术建议修读学期：6开课单位：艺术与设计学院视觉艺术设计系先修课程：摄像采编、视听语言、音频制作与表现等。一、课程性质、目的与任务本课程为数字媒体艺术专业集中性实践教学环节。课程的基本内容是在数字媒体理论知识的基础上，加入对微电影创作的新理解、新认识，培养学生的微电影创作能力，鼓励学生寻求新的艺术表现形式，将艺术创作中合理的思维方式运用到设计表现中，强化学生在脚本意识、镜头语言意识和设计意识等方面的训练。本课程授课过程分为两个部分：理论讲授部分与课外实践部分。理论讲授部分以教师授课为主，学生随堂练习为辅，形式为边讲边练。课内实践部分以设计任务为驱动，学生自己动手进行设计实践，教师专题指导、示范、修改作业，形成与学生的互动式教学。二、教学内容、基本要求及学时分配课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注一、微电影创作的制作流程1、微电影创作中的技术要点

2、

微电影拍摄方法的综合B4二、微电影创作的基本原则1、拍摄的基本原则2、影视画面构图

3、主体客体的拍摄原则A4三、微电影创作中的剧本确立

1、如何打开思路将生活中的想法变成创作灵感

2、如何将凌乱的灵感变成剧本

A☆△4四、将剧本变成分镜头

1、基本镜头的分镜与衔接

2、拍摄中的场面调度

B☆4五、实景拍摄实践指导一C☆4六、实景拍摄实践指导二A△4七、后期制作实践指导一C☆4八、后期制作实践指导二△4（教学基本要求：A-熟练掌握；B-掌握；C-了解）建议实验（上机）项目及学时分配序号实践项目学时分配1影片拍摄1周2后期制作1周四、教学方法与教学手段本课程以讲授与实践并重的教学方式为主，将理论知识与制作实例相结合，授课过程分为两个部分：理论讲授部分与课外实践部分。理论讲授部分以教师授课为主，学生随堂练习为辅，形式为边讲边练。课内实践部分以设计任务为驱动，学生自己动手进行设计实践，教师专题指导、示范、修改作业，形成与学生的互动式教学。作业课上未完成部分可由课下完成。同时配合学生上机操作与观看多媒体视频相结合。五、教材与主要参考书目主要教材：《数字影视短片创作》杨杰等编著南京大学出版社2016年8月参考书目：1、赵成德：《数字电视摄像技术》，复旦大学出版社，2007版；2、【美】赫伯特·泽特尔著，王宏、张晗译：《摄像基础》，中国传媒大学出版社，2005年版；3、【法】安德烈·巴赞：《电影是什么？》，文化艺术出版社，2008年版；4、张会军：《电影摄影画面创作》，中国电影出版社，1998年版；5、周传基：《电影、电视、广播中的声音》，中国电影出版社，1997年版；六、考核方式与成绩评定标准注重过程考核与实践能力考核。本课程分为个人平时作业与小组结课作业两个部分，个人作业为教学的各个阶段中产生的个人独立完成的作业，该阶段作业成绩的平均分为平时成绩；小组结课作业为最终完成的微电影创作作业，依据小组中各成员在结课作业中完成的工作量及作业质量评分，每小组原则上不超过3