中心小学突发事件应急演练工作方案

四会市东城中心小学发事件应急演练方案为了切加强和规范校的安管理，预防减少各突发事件，保师生的生安全，让师学会在急情况下如疏散、救、撤离、生的常，增强师的安全意识提高师在处理突发件时的变能力和自保护能。一、疏演练领导小（1）练行动指挥：邱传（2）指挥：天炎、胡笑、陈秀（3）员：黄华、吴丽云彭灿辉乡金容、许财、李梅、卫珍及体育教师。二、人分工1发放疏散信指挥：家财以及当值日保2计算疏散演的总时和总结演练况：吴云3组织集合保学生：体正、副班任4后勤服务：（1）影、照：陈文杰、裕荣（2）员抢救吴玉兰三、活时间：20116月1日上午四、活对象：全体生五、活内容：（1）发事件急疏散演练①从课快速疏散到场②从操快速疏散到全地段（2）踩踏演。六、疏信号：以各哨声作疏散信号。(1)促的、续的击声作从课室快速散到操的启动信号（2）操场快疏散到安全段时，体育老师的次长哨为信号，正副班主织学生快步，疏散安全地段。七、疏路线安排（年级同进行）（一）课室疏散到场的路：按平时出的路线散到操场。（二）合安全地段路线：1一年级学生正、副主任的带领从队伍后方返回教。2、二级学生从队的后方班主任带领入⑤号楼下小礼堂队伍从礼堂后排起，每班列纵队，顺依次为先（）班再2，依此推。3三年级（1）——（2）班学从队伍前方由班主带领上号楼的二楼走廊三（）—（5班学生队伍的前方班主任领进入⑤号楼下小礼堂三年级（6——（8）学生由班主带领直回教室，顺依次为三（、（7、（6。4五1）—五4）班生由班主任领从①楼弧形楼梯接回教，队伍顺依次为：五五（五（、（4；（8五（班学生由班主带领从②号楼梯经（8班门口接回教室；（6、五（）班学生由主任带领经年级办室门口通道①号楼楼梯回教室1

5、四级（1）—（4）学生由主任带领从号楼弧楼梯回教室（）—（8）班学由班任带领一年办公室口通道从①楼直楼回教室队伍顺序依为：四8、（、（6、（5。6六（1班和六（2）班学生班主任带领①号楼形楼梯回教；六（班和六（班学由班主带领经一（班门口从②楼弧形梯回教室；六）班六（班学生由主任带经一年级办室门口道从②号楼弧形梯回教室；（7）班和（）班生由班任带领经一级办公门口通从①号楼直梯回教。八、疏保护安排（楼层负教师职责：序指挥散路线和保学生上、下梯安全①号教楼弧形楼梯：乡金、李冬梅、秀琼（语组的非正副班主任与当天值岗的师分别①号教学楼形楼梯三、四、五楼梯维学生上下楼梯的纪①号教楼直楼梯口一（班门口彭灿辉及当天值岗师（二四年级非正、副班任与非天值岗的老分别在号教学楼直梯的三四、五楼梯维持学上、下梯的纪律）②号教楼楼梯口：笑云、卫珍、梁镜以及当值岗老师（术组的非正副班主任与当天值的老师分别②号教楼的三、四楼梯维学生上下楼梯的纪④号教楼楼梯口：海华以当天值岗老（三年的非正、副主任与非当值岗的老师别在④教学楼的三四、五楼梯维持学上、下梯的纪⑤号教楼：一至六级体育师九、疏演习准备1全体老师仔阅读活方案，如有明之处可咨询学校育处或队部。2各班班主任织学生习《方案》向学生代注意事项3班主任预先自利用间，按指定案带领生熟悉疏散路，先演一次。十、疏要求1疏散演练开始结束指由行总指挥出指挥部成员体育组师，值日教要在指定的置组织散。2、主任和班主任要一一后组学生按疏散线有序导撤离要求学生不惊慌，听从挥，服安排，保持静，动敏捷、规范严禁推、冲撞、挤；学生行间要快走，前后两间要紧，禁止中间有距离3疏散结束后班主任清点本班学人数。4指挥部要计疏散演的总时间。5演练结束后班主任