九年级化学专题1作业题

题姓名班级成单元造人类的化学作业练（第一次作业）1.化学究的对象（）A.物质B.运动C.品D.验2.燃放花爆竹是国过年时传统习俗但燃放会环境造成样的危害（）①有毒有害体污染；噪声污染③粉尘污；④伤害；⑤烟花竹的生产家有安全患A.①③B.①②④C.④⑤D.①③3.绿色学是（）A.采用毒无害原料，生产有利环保产品B.颜色绿色的害化工产品C.绝对含任何学元素的产D.不能生的化产品4.下列项研究中于化学科研究的内的是（）A.设计优越的公系统，开人工智能B.开发究新能源研制新型学合成材C.培育交水稻提高农作物量D.研制车的动系统，提高车速度

单元探寻物质世界的化学（第二次作业）姓名班级成1.化变化与物理变化的区别是A.化学变化速快，物理化速度B.化学变化需加热才能行，而理变化不需加热C.化学变化有光、放热变色的象，物理变没有D.化学变化一有新物质成，而理变化没有物质生2.下诗句只涉及物理变化的是A．春蚕到死丝尽，蜡炬灰泪始干B.只要功深，铁棒成针C.爆竹声中一降，春风暖入屠D.野火烧不，春风吹生3.判下列变化是物理变化还是化学变化：（1）灯泡通电光、发热）（2）铁生锈（）（3）冰融化成（）（4）酒精挥发）（5）葡萄酿成（）（6）森林着火）（7）湿衣服晾（）（8）火药爆炸）

（）（）5.社会发展需要足的能源化学在利、、时，正在积寻求解决有效途径如开发、、

等化石燃料同等新能源，制

（9）海水晒盐）（10点燃气（）和开发。6.以前我们在生中经常看一些有趣现象和奇的变化，无法解释不知其中奥秘。化学能帮助我揭开这些象和变化奥秘„„结合自己的活实际，衣、食、、行、工业生产等面提出一熟悉而又知原因的题，并填写下列横线：①酒精可以烧，但存在玻璃瓶的酒精却有着火；②菜刀放在湿的地方放在干燥更容易生；③；④；⑤。

4.找下列各反应中的反应物、生成物和反应条件，并写出反应的文字表达式：（1）镁条点燃成氧化镁（2）碳酸氢铵热变成氨、水和二化碳（3）木炭燃烧成二氧化

单元探寻物质世界的化学（作业）姓名班级成1.下列种性质中有一种与他三种有质区别，种性质是（）A.状态B.硬度C.颜色D.可燃性2.物质用途是由们的性质定的。下物质的用与其化学质无关的（）A.葡萄于酿酒B.干冰用于制造舞云雾C.氢气做燃料D.镁粉用于制造照弹3.下列述中，前描述物质学性质，者描述化变化的是（）A.凝固变形B.燃烧熔化C.易生锈、腐蚀D.沸腾、爆4.下列质的用途化学性质关的是（）A.铁制具B.氢气做燃料C.铜做线D.冰块用于冷冻食5.下列项不属于学研究范的是（）A.用途制取B.变化性质C.运动状态D.组成与结6.某同为了区分房里的白和白醋，行了下列究活动：（1）

单元基于验化学（作业4）姓名班级成2.要用mL的酸，可用（）规格的量。A.10B.20C.50mL3.某生俯视量取20mL的水，把水掉部分以后，仰视读数是8mL，掉的水是（）A.大于12mLB.等于12C.小于2mL4.下行为没有违背实验室规则的是（）A.在实验室的落堆放废旧书B.把实验后的余药品带实验室C.把反应后的品倒入老指定的液缸D.把实验后的余药品放原试剂5.实室的通风设备不好，有可能造成（）A.实验效果不显B.大量的化学体集聚，致人胸、头晕甚至毒C.光线不明，观察造成定的影D.使仪器和药上蒙盖许尘垢而认不清6.下操作正确的是（）A.用手拿一颗粒放入试B.用嘴品尝实室中氯化的咸味C.实验时多余药品应放原试剂区分方法闻气味点燃

现象与结论

依据的性质

D.使用量筒时视凹液面最低处7.可做少量试剂的反应容器的是（）A.量筒B.试管C.滴管D.烧杯、从中择合适的答案填空：①木炭在空气燃烧；②木炭可以燃烧；③木炭在氧气中燃比在空气中更旺，发出白光，放出热量；④水热变成水蒸气；⑤木炭是黑色固体。属于物理性质是；于化学性质的是；于理化是；于

8.倾液体时标签应向着手心，是因为（）A.防止标签脱B.防止渗出品腐蚀标签C.便于观察D.防止药品蚀手心9.为证安全，使用化学药品时一定要做到三”，即“”、”、“”。化学变化的是；属于化学现象的是。8、我们平时用的“盐”主要是由元素和元组成的。

10.固药品通保存在常盛放在

里，用里，取用定量液体药品需用

或

来取用；液体药品通和。

姓名

专题1总习作业（作业5）班级成

酒精边汽化燃烧生成和二氧碳。请分析纳：（1）酒精的物性质：；15.用管夹夹试管时，试管夹应夹在距试管口16.给管内的体加热时，应使试管与桌面成

处。角。

（2）酒精的化性质；（3）酒精发生物理变化；17.给管内液加热时，液体体积不超过试管容积的。18.向精灯内加酒精时，不可超过酒精灯容积的。

（4）酒精发生化学变化；（5）酒精具有用途。19.化是一门究物质、、

的自然学科它与人类步

四实探题（题分，题8，共4）和社会发展关系非常切，人类早的化学践活动是的利用。20.如鉴别下物质（写出利用的性质）（1）酒精和水；（）白糖食盐；3）酱油和醋；（）铜

28.某学对蜡(主要成分石蜡)及其燃烧行了如下究。请填下列空格(1)取支蜡烛用小刀切下一小块，把它放人水，蜡烛浮在水面上。论：石蜡的密度比水。和铝丝；（）铁和铝块（同体积的）；（）涤纶衣服与羊毛衣服。

(2)点蜡烛，察到蜡烛火焰分为、、在蜡烛的火中(如右图)约取出可以看到火柴梗的

三层。把一根火柴梗放处最先碳化。21.加碱式碳铜时察固体渐渐

色变为

色管口有

生成，

结论：蜡烛焰的

层温度最高。产生的气体使澄清的灰水，明是。

(3)再一只干的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯壁出现水雾。取下烧，迅速向烧杯内倒入少量22.液药品通盛放在

里，使用时，瓶盖应

放在实验台，试管口试

澄清的石灰，振荡，清石灰变浑浊。结：石蜡一定含、

元素。剂瓶口要。若有说明用，应取mL液体23.使胶头滴滴加试剂时，从防止试剂污染、胶头腐蚀等角度考虑，使用时应注意哪些事项；；。24．量一定体积液体，应用