部编教材《猜字谜》完美版1课件

导入新课同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大家猜一猜？猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫“谜底”

。0导入新课同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大大雨下在横山上。（打一字）谜底：雪猜一猜0大雨下在横山上。（打一字）谜底：雪猜一猜0谜语小诀窍：

猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。0谜语小诀窍：猜谜语，动脑筋，0猜字谜字（生字）（字典）0猜字谜字（生字）01.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12个字，认识又字旁、两点水2个偏旁，会写“红、时”等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。学习目标01.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12个字，认识又字旁、两整体感知听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。0整体感知听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词理解交流

（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。0理解交流（一）0理解交流

左边绿，右边红，左右相遇起凉风。左右结构：（）和（）相遇起凉风？0理解交流左边绿，右边红，左右结构：（）和（）相遇理解交流

绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

想一想，（）绿的喜欢及时雨？

想一想，（）红的最怕水来攻？0理解交流绿的喜欢及时雨，想一想，（）绿的喜欢代表美好的心情，一份美好的愿望。喜欢：愉快，高兴，喜爱。代表美好的心情，一份美好的愿望。喜欢：愉快，高兴，喜爱。害怕怕竖心旁拍拍手0害怕怕竖心旁拍拍手0理解交流

（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底：秋理解交流（一）谜底：秋理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。想一想，谜底是什么？0理解交流（二）想一想，谜底是什么？0理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（请）（）情（）晴（）清理解交流（二）“心”至令人感动，“日”出万里无云，万里无云0万里无云0理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（请）（）情（）晴（）清0理解交流（二）“心”至令人感动，“日”出万里无云，理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。谜底：青0理解交流（二）谜底：青0朗读指导

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。////

你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗？朗读指导（二）////你能按照老师划分的节书写生字左右红口要写扁左(左边)(左右)右(右手)(右面)红(红色)(红彤彤)0书写生字左右红口要写扁左(左边)(左右)0书写生字时动万注意撇的写法时(时间)(及时)动(运动)(动力)万(万年)(万一)万的笔顺是：横、横折钩、撇。0书写生字时动万注意撇的写法时(时间)(及时)万的笔顺是：横、拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0拓展练习一、字谜游戏。0拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0拓展练习一、字谜游戏。01.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文导入新课同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大家猜一猜？猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫“谜底”

。0导入新课同学们，你们喜欢猜字谜吗？谁能来说个字谜让大大雨下在横山上。（打一字）谜底：雪猜一猜0大雨下在横山上。（打一字）谜底：雪猜一猜0谜语小诀窍：

猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。0谜语小诀窍：猜谜语，动脑筋，0猜字谜字（生字）（字典）0猜字谜字（生字）01.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12个字，认识又字旁、两点水2个偏旁，会写“红、时”等7个字。2.能根据谜面以及汉字特点猜出谜底，巩固“青”字族汉字。3.通过字谜学习，进一步了解合体字和形声字的构字规律，能激发学生创编字谜的欲望，喜欢学习汉字的兴趣。学习目标01.通过诵读谜语诗，认识“相、遇”等12个字，认识又字旁、两整体感知听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词语。0整体感知听范读，画出生字词，注意字形，画出不理解的词理解交流

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绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

想一想，（）绿的喜欢及时雨？

想一想，（）红的最怕水来攻？0理解交流绿的喜欢及时雨，想一想，（）绿的喜欢代表美好的心情，一份美好的愿望。喜欢：愉快，高兴，喜爱。代表美好的心情，一份美好的愿望。喜欢：愉快，高兴，喜爱。害怕怕竖心旁拍拍手0害怕怕竖心旁拍拍手0理解交流

（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。谜底：秋理解交流（一）谜底：秋理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。想一想，谜底是什么？0理解交流（二）想一想，谜底是什么？0理解交流

（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。（请）（）情（）晴（）清理解交流（二）“心”至令人感动，“日”出万里无云，万里无云0万里无云0理解交流

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（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。////

你能按照老师划分的节奏读一读这首字谜吗？朗读指导（二）////你能按照老师划分的节书写生字左右红口要写扁左(左边)(左右)右(右手)(右面)红(红色)(红彤彤)0书写生字左右红口要写扁左(左边)(左右)0书写生字时动万注意撇的写法时(时间)(及时)动(运动)(动力)万(万年)(万一)万的笔顺是：横、横折钩、撇。0书写生字时动万注意撇的写法时(时间)(及时)万的笔顺是：横、拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0拓展练习一、字谜游戏。0拓展练习一、字谜游戏。一加一，猜一个字。今加一点，猜一个字。格外大方，猜一个字。山上还有山，猜一个字。二、自创字谜，同桌互相交流。0拓展练习一、字谜游戏。01.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬