校园世界读书日活动总结

—校园世界读书日活动总结校内世界读书日活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是帮大家整理的校内世界读书日活动总结，希望能够帮忙到大家。校内世界读书日活动总结1为期一个月半的迎接"世界读书日"系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参与与关注下，已在4月23日顺当、圆满结束了。在这第XX个"世界读书日"来临之际，学校开展主题为"让我们在世界读书日里展翼翱翔"的读书活动，目的是"让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校内"，同时也希望今天的读书能为今后的进步、进展和终身学习奠定基础!在活动期间，学校在教学楼开拓"读书角"和安顿折叠的座椅，为同学们提供了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的气氛和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了23版的"中国文学长廊"、10版的"外国文学长廊"以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，播送站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的情况。除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。语文组和班级组开展的"读书心得"征文竞赛，（共有96人获奖、其中XX获得初一班级一等奖；初二班级一等奖有XX）。读书"手抄报"评比（也有96人获奖其中一班级一等奖：XX；初二是：XX等同学）。捐献图书活动（共捐献了990本图书，其中二（5）班捐有169本）。学校还依据同学们到图书馆借书的情况，评出了八个"读书好班级"（其中二（1）班借出112本，获得读书好班级还有初一4、6班，初二1、3、4、5班），同时还评出十九名"读书主动分子"（其中XX同学借出17本）。本次"世界读书日"系列活动虽然已经结束了，但学校的读书活动仍将连续下去。我们将在这次活动的基础上，加大力度提高师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建设，主动改善读书的良好环境和创设读书优越条件，鼓励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的主动性与长效性。校内世界读书日活动总结2今年我校开展"让书香飘校内"的"世界读书日"宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月23日开头，我校启动了维持一周"读书活动周"的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校内宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了一系列同学宠爱的活动。1、在4月23日"世界读书日"当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以"书海无涯"为主题的宣传栏目。向全校同学发布了"向大家征集好书名"的活动，同学们主动响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校内"为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的196本图书，并且布置每个班级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的XX同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗？从如今开头认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不行缺少的一部分，我们的"读书日"活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中"和父母同享一本好书"的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反应信息，家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的XX同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话"只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间"，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐烦地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们赏识同学们的读书感受。6、在活动接近尾声的时分，我们对此次活动进行了评奖。包括：（1）"借书王"——评比全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。（2）评比优秀小图书管理员：这次评出了XX表扬他们热忱服务的精神。读书是非常有好处的，读书就是与明星对话、与明星交谈、向明星学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝心机索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。我校"世界读书日"活动虽然结束了，但活动的开展将对每个同学的健康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育同学良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引同学向"学问渊博、性情通达、思维创新的人"的目标不懈地努力。"世界读书日"只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。校内世界读书日活动总结3高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"好书，像长者，谆谆教导；似导师，谆谆教导；如好友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下：一、深化宣传，营造读书学习的良好气氛。学校利用晨会进行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、明星名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化气氛，提高同学的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。二、落实责任，确保读书节活动的顺当开展。为确保"读书节"活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位同学的成长导航。在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）捐赠图书，建立了班级"图书部落"读书吧。全班40个同学将一摞摞自己最宠爱的书用红丝带扎上艳丽漂亮的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢乐和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉快读书气氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。根据活动方案分别召开了发动会、读书经验沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。（三）"书香班级"与"阅读之星"评比。为树立同学身边的典范，通过班内推举，评比出学校读书之星和书香班级。（四）以"好书伴我成长"为主题的黑板报。四、活动效果与改进之处1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个同学"读好书，净化心灵，启迪人生"。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。2、通过开展读书节活动，班级的文化气氛更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，课间同学有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增加了，日常行为习惯也标准了。"读书节"活动虽已结束，但活动的开展，将对每个同学的健康成长产生长远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气，在全班形成人人读书的良好风气。与书相伴的人生，肯定有质量，有活力；书香飘溢的校内，肯定有内涵，有进展。校内世界读书日活动总结4为培育同学读书爱好，养成良好的读书习惯，促进同学全面进展，提升同学终身学习力量，营造人人爱读书、乐享悦读的.校内气氛近日，XX中学依据上级布置，扎实开展20XX年"读书节"活动。一是突出特色，制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容，紧紧围绕"推动全科阅读，培育时期新人"的活动主题，根据"学校有活动、班级有方案、全员都参与"的总体要求，制定了具有学校特色的读书节活动方案，并细化读书节活动措施，扎实推动活动开展。二是强化宣传，营造气氛。学校将依托4月23日"世界读书日"，通过升旗仪式等方式，进行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、校内旧书交易等活动，在校内内营造良好的读书气氛，努力打造"书香校内"。三是创新载体，开展活动。在教育部和学科老师推举书目以及同学自选书目阅读的基础上，学校创新活动载体，通过组织开展全科阅读、"我读·我创作"、经典诵读、校内诗词大会、校内辩论赛等活动，提升读书节的趣味性、竞争性、参与性，保持同学参与活动的热忱和主动性。四是开展测评，促进提升。学校以培育同学阅读习惯、提升阅读力量为目标，从阅读习惯、阅读数量和质量、创作力量等方面制定同学阅读力量等级测评标准，探究开展同学阅读力量等级评定。并通过大数据分析完成对同学阅读的科学评价和指导，促进同学阅读力量全面提升。校内世界读书日活动总结520XX年4月27日，我院进行了"读书节"活动，暨以"一本书，一份爱，一个幻想"为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员耐烦地向过往的师生介绍读书节的由来、进展及捐书活动的内容和规章。同时主动开展读书问卷调查，通过对班级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、希望读到什么书等问题的调查，全方位了解同学的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为同学易书、借书提供了新的途径，为进一步建设有特色的书香校内文化起到了主动作用。活动内容：（1）开展读书问卷调查（2）开展捐书活动（一）胜利之处：（1）通过捐书建立一个借书平台的想法较为新颖特别，将闲置的书籍再利用，提高了资源的利用率。表达了文法学院学习部"为全校师生服务"的宗旨。（2）读书调查问卷设计合理、全面。有利于多角度、多方向了解同学读书现状、读书方向和读书需求。（3）通过活动的开展，增进了师生对于读书节的了解，拓展了同学的学问面，宣传了"宠爱读书，亲近书本"的理念!（二）缺乏之处：（1）活动开展前的宣传力度不够。宣传形式的单一、活动的延期，导致许多同学并不明白这次活动的开展及开展的日期和地点。（2）活动现场组织人员不够主动热忱，主动性不强。少有人员主动向过往的师生介绍本次活动的内容。（3）虽然学习部内部主动捐书，同时发动其他同学，活动也得到广生的肯定和支持。但从目前来看，所捐书量有限。构建借书平台是一项长期工程，非一朝一夕所能完成，需要持续地搞下去。（4）从问卷调查的结果看，参与调查的绝大多数为文科生。应扩大问卷调查的辐射范围，增加调查的权威性，以更好地服务全校师生。（三）经验教训：（1）强化活动开展前的宣传力度，同时将活动延期的情况按时公开。（2）增加自身的主动性和沟通力量。书香飘逸的校内，有内涵、有进展；与书相伴的人生，有质量、有活力。通过一系列多样化的阅读活动，对于培育同学持续的阅读爱好，进行价值观的引导，营造"书香校内"起到主动作用。总的说来，本次活动举办较为胜利。但同时，活动开展的仓促，也暴露了我们自身组织沟通力量的缺乏，需要我们去吸取教训，不断进步，这也是组织举办活动的意义所在。捐书活动赐予了我们许多东西，让我看到了奉献，让我们感受到了爱心，这份感动需要我们始终传递下去。校内世界读书日活动总结6少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充足利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校内"的"世界读书日"宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开头，我校启动了维持一周"读书活动周"的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校内宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让同学了解此次活动的目的，激发他们参与活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个同学都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄同学的特点，开展了一系列同学宠爱的活动。1、在4月23日"世界读书日"当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以"书海无涯"为主题的宣传栏目。向全校同学发布了"向大家征集好书名"的活动，同学们主动响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校内"为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且布置每个班级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗？从如今开头认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导同学走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不行缺少的一部分，我们的"读书日"活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中"和父母同享一本好书"的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反应信息，家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话"只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间"，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐烦地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们赏识同学们的读书感受。5读书是非常有好处的，读书就是与明星对话、与明星交谈、向明星学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝心机索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。我校"世界读书日"活动虽然结束了，但活动的开展将对每个同学的健康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育同学良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引同学向"学问渊博、性情通达、思维创新的人"的目标不懈地努力。"世界读书日"只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提示我们每天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学每天爱读书、每天读好书。校内世界读书日活动总结7校内本就是读书的地方，读书不仅能够增长学问，开阔视野，还能活泼思维，启迪才智。为了推动学校书香校内的建设，培育师生良好的读书习惯，又协作世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也取得了肯定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展现历经两个多月，活动工程多，参与人数多，影响也较大。表达了以下几个特点：一、领导高度重视在教研室提出“读书月”设想时，XX校长就充足赐予肯定，并要求教研室赶紧成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了X