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文档简介

祖

冲

之18祖冲之祖冲之是我国杰出的数学家、科学家。南北朝时期人，汉族人。他在数学、天文历法、机械制造等方面都有重大成就。听课文录音：说说：这篇课文主要写了祖冲之的一件什么事？

tán

弹hú

壶18祖冲之yuè

阅zī资zhèng

证què确píng

凭zhì

置zhōu州tán

弹hú

壶zhōu州zī资què确yuè

阅zhèng

证zhōu州píng

凭zhì

置著名的饮酒作诗弹琴歌唱慌作一团翻来覆去翻阅资料研究和论证准确推算坦然回答处置皓月当空灯火辉煌宾客满堂胡说八道云彩飘散写字食弹敲壶证料准确根据提示，把课文分为两个部分。（1）祖冲之研究月食发生的时间。

（2）祖冲之用事实向人们证明月食是自然现象。

学习课文第一部分（1~3）1、学生自由朗读课文的2——3自然段2、交流。

（1）研究的原因：（2）研究的过程：（3）研究的结果：3、齐读课文1——3自然段。

研究的原因：人们的愚昧——发生月食慌作一团，认为月食不吉利。

研究的过程：刻苦认真——翻阅、分析、研究、验证。

研究的结果：清楚月食发生的原因，准确推算月食发生的时间。

什么是“喊”，怎样喊的？用“喊”的语气读：“快救月亮，天狗吃月亮了！”他们为什么要“喊”？从哪看出“乱”？人们慌作一团，有的敲盆，有的敲壶。想象：还有的会干什么？用“有的……有的……还有的……”把当时的情景说一说。

读祖冲之说的话，评一评他的语气、态度是什么样的。肯定沉着“翻来覆去”是什么意思？祖冲之翻来覆去睡不着的原因是什么？学习课文第二部分（4~6）1、学生自由读4——6自然段。

2、交流。（1）对待月食，人们是什么态度？

（2）祖冲之又是什么态度？3、分角色读书4、5自然段。

4、齐读第6自然段刘延孙生气、拍桌子的语气、动作，说明了什么？祖冲之“坦然”面对、“听凭处置”，说明了什么？思考：引导想象：众人为什么全呆了？你知道他们当时的心里回想些什么吗？

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