音乐巨人贝多芬 市赛获奖-精讲版课件

13、*音乐巨人贝多芬

贝多芬生平简介1770-1827，德国最伟大的音乐家之一。祖籍荷兰（亦说波兰），出生于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐才能，八岁开始登台演出。二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。

贝多芬一生没有结过婚，但是，他一直盼望着能得到一位理想的伴侣。1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《A小调巴加泰勒》的小曲赠给她。“巴加泰勒”（Bagatelle）意思是小玩意儿。贝多芬还在乐谱上题上了“献给特蕾泽”这样几个字。以后，这份乐谱一直留在特蕾泽那里。贝多芬逝世以后，在他的作品目录里也没有这支曲子。直到十九世纪六十年代，德国音乐家诺尔为写贝多芬传记，在特蕾泽·玛尔法蒂的遗物中，才发现了这首乐曲的手稿。1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，诺尔把曲名错写成《献给爱丽丝》。从此，人们反而忘记了《献给特蕾泽》的原名，而称之为《献给爱丽丝》了。读准字音xiāozhānɡzhònɡhè重

荷磐

石深

邃嚣

张下

颏喃喃自语pánshíshēnsuìxiàkēnán学习目标1．理清文章脉络，把握文章内容,学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。2．揣摩语言，归纳贝多芬的主要性格特征。3．学习贝多芬与命运抗争的精神。贝多芬给你留下了一个怎样的印象？请依次从下列四个方面来谈谈。身体生活内心相貌整体感悟——知内容、理思路1.本文叙述的线索是什么？2.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说期间写了什么哪几件事。1女佣开门2女佣介绍贝多芬的情况3参观贝多芬的工作室4贝多芬下楼并开始同“客人谈话”5贝多芬和“客人”共进晚餐6贝多芬回忆往事。主要事件：“客人”参观贝多芬的工作室贝多芬同“客人”谈话贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形“客人”访问贝多芬的过程文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你对这些话是怎样理解的？品读语言分析人物“你们竟敢到兽穴里抓老狮子的毛”是什么意思？

这是一个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。

从贝多芬的内心出发，一方面，耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往收到了极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且能够谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离人世的喧嚣和纷争，获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言社会中的人不如树好。为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”？为什么说“一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”贝多芬是以他的整个生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬的笔下和心里，已经成为了生命的象征，而乐队只能奏出有声的音符，却不能完美的传达心灵的律动和生命的节奏，即贝多芬“心里的音乐”。

用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的。你认为贝多芬是一个怎样的人？独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你是怎样看出来的？谈谈理由。提示：1、外貌2、语言外貌两肩极宽：衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器有力的大手：脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚。能挑起整个生命的重荷及命运的担子。不拘小节。（学者的风度）弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。一个平凡的人面对耳聋,不免叹息有人访问，感动流泪无端打扰，不耐烦贝多芬是一个____的人一个伟大的人用音乐表达多变的情感和信念意志坚强，不向厄运低头面对打击，决不消沉独立处理日常杂务用“心”观察思考人生贝多芬是一个____的人拓展延伸

耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死！并且他重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。

——傅雷

一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。