阅读理解训练课件

小学四年级阅读理解练习云南省昭通市昭阳区凤凰小学太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。（）（）（）2、短文先写太阳花的

，再写太阳花的

，最后写太阳花的

。3、短文的开头和结尾的关系是

4、作者为什么喜欢太阳花？1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。2、把文章的题目补充完整。3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。5、乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

6、读了这篇文章，你明白了什么道理？庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明白是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……1、从题目看，这篇短文主要描写的应该是：2、通过反复仔细阅读第二自然段，我们的眼前应该出现几幅具体的画面，分别是：3、这一自然段中的“茫茫的大海”指的是

，“巨大的天幕”指的是

。4、联系上下文理解词语。（1）“弥漫”是：的意思。（2）理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住

等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从

等几个词语看出来。“瞬息万变”的意思

。3、这篇短文应该读出什么感情？4、用“

”画出短文的中心句。1、这篇短文主要写的是（庐山云雾的美丽景色）2、第二自然段写庐山云雾的（千姿百态），像(戴在山顶的白色绒帽)，像（系在山腰间的一条条玉带），像（茫茫的大海），又像（巨大的天幕）。3、“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是（充满；布满；连绵不断）的意思。4、理解第三自然段中“瞬息万变”这个词，抓住（刚刚转眼间还没）等几个词语能够理解“瞬息”的意思，“万变”的意思可以从（一缕轻烟九天河白马冰山）等几个看的出来。“瞬息万变”的意思是说（在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。）5.这篇课文表达了作者对庐山的云雾的喜爱和赞美之情。判断下列句子是否是比喻句。1、旧上海是冒险家的乐园。（

）2、你看他，好象有什么喜事似的。（

）3、这个地方我似乎已到过了。（

）4、再没有像马一样忠实的动物了