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逍遥游

《庄子》逍遥游

《庄子》第1页“逍遥”，也写作“消摇”。表示一个难以言传行动和悠远舒长意境。“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。第2页课文学习重点

①了解本文以寓言故事设喻来说明道理方法。

②了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩写作格调。

③了解庄子追求绝对自由人生观。

④积累文中主要文言实词和虚词及文言句式。第3页

庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国时宋国人著名思想家，道家学派主要代表，与老子并称为“老庄”。“我宁可游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终生不仕，以快吾志焉”（《史记.老庄申韩列传》）一语可见其性格特点。

《庄子》散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，《史记》载：“其著书十余万言，大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅等，都是巧妙隽永、妙趣横生寓言。

其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。—鲁迅第4页◆背景呈现◆庄子生活年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱时代。当时周王朝名存实亡，各诸侯国之间战争愈演愈烈，战争也空前残酷。庄周对当时社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐地批判，发出沉痛地抗议。一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”(《胠箧》)腐败社会使他羞与为伍，但其次，“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)现实处境又使他无法一展理想。他无力改变现实，又心有不甘，所以只好在幻想天地里翱翔，在绝对自由精神境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵追求之歌——《逍遥游》。第5页关于《逍遥游》

《逍遥游》是《庄子》中第一篇，在全书中占有特殊地位。它比较集中地表现了庄子追求绝对自由人生观：人应该不受任何束缚，自由自在地活动。这实际上反应了庄子要求超越时间和空间，摆脱客观现实影响和制约，忘记一切，在主观幻想中实现“逍遥”。

第6页

全文分两大部分，课文节选是第一部分总论，论证世间万物都是因为“有所待”而失去自由，自己追求是“无所待”最高境界。第二部分经过一系列寓言故事论证第一部分提出“至人无己”“神人无功”“圣人无名”境界，以及经过“无为”到达这一境界主张。全篇集中表现了庄子哲学一个主要方面——虚无主义和绝对自由。第7页北冥（míng）鲲鹏（kūn）抟（tuán）迁徙（xǐ）坳堂（ào）草芥（jiè）夭阏（è）

決起（xuè）蜩蝉（tiáo）舂粮（chōng）蟪蛄（huìgū）大椿（chūn）斥鴳（chìyàn）泠然（líng）万仞（rèn）蓬蒿（hāo）听课文朗诵，积累字音第8页

第一部分：世间万物皆有所待（不自由）第二部分：世间万物皆有所待，又有“小大之辨”（亦不自由）第三部分：从自然界到社会人，无不有所待，真正逍遥者是不受外物限制，他们无所待（无己、无功、无名——追求绝正确自由——逍遥境界）。

课文思绪第9页

疏通文句，分析：1．文章开头描述鲲鹏形象及奋飞时壮美气势，这与叙述逍遥游有什么联络？第10页第11页鲲鹏体形硕大无比，改变神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起水花达三千里，奋飞直上九万里高空。但鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月大风。自然界大到鲲鹏，小至漂浮尘埃，它们活动都是有所凭借，都不是真正“逍遥”。【点拨】第12页2．本段用了哪些比喻说明世间万物都要凭借外力才能活动，并非真正逍遥？【点拨】

鲲鹏去以六月息者也大至鲲鹏，小至尘埃，都需要凭借外力活动，没有凭借就像没有水舟。这都不是真正“逍遥”野马尘埃生物之以息相吹也舟且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力第13页3.鲲鹏受到来自蜩、学鸠和斥

嘲笑，那么蜩、学鸠、斥

和鲲鹏相比有什么异同吗？

【点拨】不一样之处：境界有大小(小大之辩)。蜩、学鸠、斥

小境界，鲲鹏为大境界。

相同之处：蜩、学鸠、斥

与鲲鹏都有所凭借，有所待，并不是真正“逍遥”。第14页

归纳第一部分大意：

鹏鸟奋飞：必须凭借强大风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。万物都有所大舟无力：因为积水不深。待；都没有杯水胶地：因为水浅舟大。绝对自由蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。远行所待：备粮，越远所待越多。

依据上面分析，能够归纳第一部分大意以下：说明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们活动都“有所待”，都是不自由。第15页第一部分：世间万物，大至鹏鸟，小至尘埃，均“有所待”。（待——凭借）第1层：描述鲲鹏形象形体硕大无比改变神奇莫测奋飞气势壮美第2层：鹏鸟南飞有所待：以“野马”“尘埃”作比，表明万物皆有所待。第3层：反驳蜩与学鸠：此二物也有所待，以行路备粮作喻反驳。背诵纲要第16页4．在第二段中，作者为了说明“小知不及大知，小年不及大年”这个道理，举了哪些例子？

疏通文句，分析：第17页第18页第19页第20页小朝菌朝菌不知晦朔蟪蛄蟪蛄不知春秋大冥灵以五百岁为春，五百岁为秋大椿以八千岁为春，八千岁为秋彭祖彭祖乃今以久特闻【点拨】第21页归纳第二部分大意：

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋；冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁；大小之辩彭祖——众人鹏鸟——斥鴳

段意归纳：本部分是对第一部分归纳、补充、印证，说明万物在“有所待”范围内，存在着“大小之辩”差异，但终究都是“有所待”。第22页第二部分：归纳上文，补充印证，万物“有所待”，存在“小大之辩”。（辩——区分）第1层：说明“小知不及大知，小年不及大年”道理。（不及——不可到达和不能了解之意）第2层：补充印证，点明“小大之辩”。背诵纲要第23页5.本文第三段写了哪些人？可分为几类？作者对这几类人看法是怎样？【点拨】

所写之人作者看法“知效一官，行比一乡,德合一君，而征一国者”等心系功名者自视甚高，只不过是为世俗所累宋荣子、列子等远胜于第一个人，但“犹有未树”“犹有所待”至人、神人、圣人能顺应万物本性，抵达物我一体，才能“无所待”，才是真正逍遥第24页

至人：这里指道德涵养最高尚人。无己：去除外物与自我界限，到达忘记自己境界。

神人：这里指精神世界完全能超脱于物外人。无功：不建树功业。

圣人：这里指思想涵养臻于完美人。无名：不追求声誉地位。第25页归纳第三部分大意：

有对世间万物“有所待”叙述进入到对社会中人详细叙述，说明逍遥游境界，即庄子理想中最高境界，点明全文主题。

能够“效、比、合、征”四种人，有才智涵养，但都被世俗所累；

宋荣子置世人赞誉与诽谤于度外，但他涵养“犹有未树”；

列子御风而行，逍遥自在，但“犹有所待者”。这些有才有智有涵养人都没有到达真正“逍遥游”，更何况那些普通人呢？背诵纲要第26页第三部分：由物到人，说明逍遥游境界。

“效”“比”“合”“征”四种人，虽有才智涵养，但为功名利禄束缚，所以仍未到达逍遥游之境界。列子能御风而行，轻妙可观，但犹有所待者，还未能算是逍遥游。第27页文章论证思绪万物皆“有所待”

↓万物所待有“小大之辩”

↓世人亦“有所待”（这些都不是“逍遥游”）↓什么才是“逍遥游”

↓怎样才能到达“逍遥游”境界

第28页

本文主旨是追求一个“无所待”精神自由逍遥境界，即顺应万物本性，悠然自在，适心任性，到达物我一体精神上绝对自由。主旨探究第29页

本篇是《庄子》代表篇目之一，充满奇特想象和浪漫色彩，寓说理于寓言和生动比喻中，形成独特格调。“逍遥游”也是庄子哲学思想一个主要方面。全篇一再阐述无所依凭主张，追求精神世界绝对自由。在庄子眼里，客观现实中一事一物，包含人类本身都是对立而又相互依存，这就没有绝正确自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然超脱于现实，否定人在社会生活中一切作用，把人类生活与万物生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件精神自由。

课文小结第30页6.在现实生活中，你相信庄子描绘那种“绝对自由”生活吗？怎样处理？

【点拨】

①庄子这种思想是因“心为形役”而产生，是超现实精神上绝对自由。庄子对人精神必定是正确，但想借精神上绝对自由来逃避现实则是唯心。

②现实生活中这种自我超脱绝对自由是不存在，只能是一个主观幻想。我们应该抛弃绝对逍遥想法，勇敢面对生活，接收挑战，创造未来。③绝正确自由是不存在，任何事物都“有所待”。其实“待”能够是“依靠、依赖”，也能够了解为“等候”，我们也要等候着六月旋风到来，把握机遇，扶摇直上。第31页技法借鉴1．写法归纳奇谲想象·深刻思想①借用寓言说理。《逍遥游》利用大量寓言把“有所待”思想寄托于生动形象之中。比如上面鲲、鹏，都寄托了作者思想，使读者不知不觉进入他所创造意境，受到感染。②大胆想象。文章大部分篇幅都在写虚、空、幻想、非人世事物，写鹏之大、椿之寿，一则造成一个声势，一个气氛，引人入胜；二则形成一个对比，一个暗示——以鹏之大暗示人之小，以椿之长寿暗示人生之短暂。大鹏乘风而飞尚且要有所待，人生不自由不言而喻。第32页③隐蔽情感。庄子看透了人间沉浊肮脏，沉溺于纯洁无瑕幻想王国中，否定了争名夺利、尔虞我诈世人，醉心于动物、植物与神仙世界里。第33页2．技法指导①要有一个通俗简单故事。精彩故事是寓言成功开始，寓言篇幅短小，其目标是寓事说理。经过讲述故事来到达说理最终目标，故事情节设置好坏关系到寓言好坏。如古希腊《伊索寓言》中名篇《狐狸和葡萄》故事可读性就很强，读者不论文化水平高低都能在简练明晰故事中悟出道理。中国寓言名篇《龟兔赛跑》也是如此。②要蕴含简单明白道理。蕴含一个怎样道理,既要联络作者写作主旨,也要依据故事情节发展。寓言故事寓意是寓言创作灵魂,普通情况下,寓意并不直接在文字中表达。3．随堂练笔学习本文写法，写一则寓言故事，阐述一个道理。字数在300字左右。第34页4．他山之石老鹰学游泳饥饿鳄鱼浮出水面，对河边树上老鹰说：“我见过你在天空翱翔姿态，太优美了。你游泳时姿态一定愈加优美，不过我从来没有看到过。”老鹰说：“我们老鹰只会翱翔,根本就不会游泳啊！”鳄鱼说：“鱼鹰不也是鹰，他们可是游泳和潜水好手。你大名鼎鼎老鹰连鱼鹰也不如，岂不让人笑话？游泳不难，学一下就会了，不信你试试。”

老鹰说：“我情况和鱼鹰不一样，游泳我不行。”鳄鱼说：“那你到河中试过游泳没有？”第35页老鹰说：“我没有试过。”鳄鱼说：“千万不要说自己不行，凡事要大胆尝试，你不去尝试，怎么就知道自己不行呢？你这么好身体，又尤其聪明，游泳必定一学就会！”老鹰听了鳄鱼话，以为也有道理，就飞向河中，想尝试一下自己到底能不能游泳。鳄鱼凶相毕露，冲上去将在河中挣扎着老鹰咬住了。第36页拓展转益多师是汝师写，送你一点材料外冷内热庄子庄子曾做过漆园小吏，生活很穷困，却不接收楚威王重金聘请，在道德上他其实是一位非常廉洁、正直，有相当棱角和锋芒人。庄子即使一生淡泊名利，主张修身养性、清静无为，在他内心深处则充满着对当初世态悲愤与绝望，从他退隐、不争、率性哲学表象上，能够看出庄子是一个对现实世界有着强烈爱恨人。正因为爱热烈，所以他才恨彻底，他认为做官戕害人自然本性，不如在贫贱生活中自得其乐，其实就是对现实情形过于黑暗污浊一个强烈觉醒。第37页正因为世道污浊，所以他才退隐；正因为有黄雀在后经历，所以他才与世无争；正因为人生有太多不自由，所以他才强调率性。庄子主张精神上逍遥自在，提倡顺从自然法则，安时处顺，重视内在德性涵养，流注出一个自足