苏武传复习课件

「苏武牧羊」的故事在我国家喻户晓。《汉书·苏武传》载：天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。决不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。《苏武传》——班固知识与技能

1.掌握文中的主要文言实词和虚词并会翻译一般的文言句式；

2.培养阅读传记文言文的能力。复习目标班固（32——92年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家。《后汉书•班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。作者简介其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续成的。

家庭——

父亲:班彪弟弟:班超(投笔从戎)

妹妹:班昭(续写《汉书》)作品——

史书:《汉书》

辞赋:《两都赋》

诗:《咏史诗》其妹——班昭其弟——班超

《汉书》（《前汉书》）作者—东汉班固撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完成。性质—《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。其中还收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。资料链接

汉武帝开始对匈奴进行长期的讨伐战争，其中取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。所以，到公元前100年，苏武出使匈奴时，却被扣留，并迫使他投降。写作背景

㈠（1-2）苏武身世，出使背景

苏

1、（3-4）扣留自杀——义不受辱

武

㈡

备受艰辛

2、（5）恐吓——威武不屈

利诱——富贵不淫

传

坚守气节

3、（6）逼迫——贫贱不移

4、（7-8）劝降——私情不动

㈢（9-10）匈汉和亲，苏武得返

糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。

张胜

苏武清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。三组对比为国效命，忠贞不二，不卑不亢，一身正气，光明磊落。卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世。以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔。卫律苏武李陵苏武为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦。

《苏武传》集中叙写了苏武出使匈奴被扣留期间的事迹，热烈颂扬了他在敌人面前富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气，充分肯定了他坚毅忠贞，大义凛然，视死如归的民族气节。课堂小结1.通假字（1）女为人臣子（2）畔主背亲（3）头县北阙（4）与旃毛并咽之（5）掘野鼠去草实而食之（6）请毕今日之驩（“女”通“汝”，第二人称代词，你）（“畔”通“叛”，背叛）（“县”通“悬”，悬挂）（“旃”通“毡”，毛织品）（“去”通“弆”，收藏）文言知识小结一、字词释义（“驩”通“欢”，欢聚）(“亡”通“无”，没有)（“以”通“已”，已经）(“霑”通“沾”，打湿；“衿”同“襟”，衣襟；“决”通“诀”，诀别)（“疆”通“强”，强壮）

（“亡”通“无”，没有）

（7）法令亡常

（8）武父子亡功德

（9）因泣下霑衿，与武决去

（10）前以降及物故

（11）始以疆壮出（12）信义安所见乎

（“见”通“现”，显现）（3）发①虞常等七十人欲发

②单于子弟发兵与战③恐前语发

（动词，起事）（动词，发出，派出）（动词，（被）揭发）（4）相①虚心欲相待②欲令两国相攻（动作偏指一方相当于“你”）（副词，互相）（5）以①少以父任②以货物与常③何以汝为见？④乃遣武以中郎将使⑤何面目以归汉⑥前以降及物故（介词，因为）（介词，把）（介词，凭，凭借）（介词，凭……身份）（连词，相当于“而”，来）（副词，已经）（2）名词作状语①其一人夜亡②陵与卫律之罪上通于天③朝夕遣人侯问武，（夜，在夜里）（上，向上）（朝夕，在早晚）（3）使动用法①欲因此时降武②空以身膏草野③反欲斗两主④何久自苦如此⑤蹈其背以出血⑥胜、惠共止之

（降，使……投降）（膏，使……肥沃）（斗，使……争斗）（苦，使……受苦）（出，使……流出）（止，使……止，阻止）①单于壮其节

（壮，认为……壮烈）（5）形容词作名词①兄弟亲近

（亲近，亲近之臣）（4）意动用法古今异义词古义今义⑻我丈人行也⑼且陛下春秋高⑽卧起操持⑾单于视左右而惊⑿武等实在对男性长辈的尊称岳父春季、秋季料理、筹划左和右两方面；支配，操纵诚实、老实

年龄拿着侍卫人员确实存在

1．判断句二．文言句式①汉天子我丈人行也②缑王者，昆邪王自也

③非汉所望也（……者……也）（“也”）（“也”）2．被动句①见犯乃死，重负国②皆为陛下所成就③大臣亡罪夷灭者数十家④胜闻之，恐前语发

（见，被）（为……所，被）（夷灭，被消灭）（被揭发）

3．倒装句①宾语前置：

何以汝为见？

以何见汝为？

子卿尚复谁为乎？

子卿尚复为谁乎？

何以复加？以何复加？

何以过陵？以何过陵？

②定语后置：送匈奴使留在汉者

送（留在汉）匈奴使者大臣亡罪夷灭者数十家（亡罪夷灭者）大臣数十家者③介词结构后置：

为降虏于蛮夷

于蛮夷为降虏时穷节乃见，一一垂丹青。

——文天祥《正气歌》名节重泰山，利欲轻鸿毛。

——于谦《无题》

粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。

——于谦《石灰吟》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——《孟子•滕文公下》志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

——《论语•卫灵公》

卫青曾带兵杀到匈奴的一个据点“龙城”，又斩获七百匈奴首级而归。

骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”，匈奴中也是如入无人之境，曾经封狼居胥，禅姑衍，临瀚海，耀武扬威而还。

张骞肩负使命出使西域，后征战匈奴，被封为名副其实的“博望侯”

苏武出使匈奴，被滞留十九年，不改爱国情操汉匈战争中的汉朝名将素材运用：1、遭遇挫折和放大痛苦：

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。（《生命是一朵常开不败的花》节选）2、相信自己和听取别人意见：

苏子卿在贝加尔湖湖畔。他披着一件白羊裘，毡履，毡裳，毡巾覆首，独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中，有雪潮一样的羊群在他背后。他在孟春的黄昏时分，待要归返穹庐，背景中贝加尔湖上的冰涛，与天际的白云波连山竖。他向着东行，遥遥地望南翘首：眼阵中含蓄着无限的悲哀，又好像燃着希望一缕。他只相信自己，只相信自己的祖国。他的心里只有大汉。卫律的劝说他不听，李陵的意见他当耳旁风。他新娶的胡女的眼泪留不住他，他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。他谁的话都不听，他用他的坚持塑造了他自己。3、心灵的选择荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕："怎么还有这么固执的人？"他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！

在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。（《与永恒拔河》节选）4、自尊与他尊《苏武传》中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，则被永远地钉在了耻辱柱上。事实上，历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。（《苏武的尊严》节选）5、道德与名节

中国人历来看重道德与名节。旧时高洁的文人即使在百般困顿之中，依旧保持"人淡似菊"的操守。古代烈女被市井泼皮碰碰手臂，竟然利刃断手，以致留下烈节牌坊。汉代苏武被迫牧羊，在冰天雪地中"渴饮雪，饥吞毡"，历尽难中难，心如铁石坚，凛然持汉节而不改其志。“时穷节乃现，一一垂青史”。所有这些，都留下了具有中国特色的佳话。（《道