二年级班队工作总结

班主任工总结不得不感慨时间得飞快，眨眼又是个学期，开学的情还历历在目，现在坐在这做学科总结。这个学期孩子们进步了，又长大了少，看着他们健康乐地成长，内心一阵欣。现从以下几个方对我们的日常工作一个总结：（一）级特色理1小老师立：这项工作从孩子一年级刚入学就开抓，经过这两年的炼，已经培养出了批优秀的小老师，秀的管理人员。一级刚入学，我就在群依依呀呀的孩子当中挑选出5位管理力较强，胆子大的孩子当“小师”，并发给了小师的挂牌，从周一到周五，都有位小老师负责领读作。小老师总能很的完成任务，每天持7：30之前到校，并领孩子们读卡，读课文。在小师的带领下，我的早读从一年级开始就秩序井然另外，为了更好的理好晨读，我还给位小老师配备了一同学管理纪录，分6小组打星，并记录下晨读之星进行表彰。记本学期，一次我听课，拜托一位老师代的课，那位老师在回来后大加表扬，我们班一楠、桢子学管理能力十分强。老过来后，因为没有体安排，所以当天日的一楠小朋友勇地上台带领孩子们进行文朗读，之后又安了听写。所有的环都安排的尽然有序不禁又一阵欣喜：二（）班的孩子真乖！2值日班设立：值日班长的设置是二（1）中队的一大特色每周我安排了5位值日班长，具体负责每天的事宜如一些大小事务向日班长汇报，由值班长负责安排解决重大事件值日班长向我报。值日班长还真到了不小的作用，些孩子课间摔倒了总能看到我们班可爱的生们，搀扶着，又纸巾擦拭，又是从物箱里拿出药物涂，看到这群可爱的孩子够懂得关心别人，感到欣慰。另外，日班长还负责管理餐，上完课后值日班长台让子们统一出去洗回时坐端正等待值班长发号司令。当午餐管理员林恩搬好饭桶理好汤桶时值班长根据坐姿正程度示意去。“第1小组打”、“第6小组盛汤、“第5小组拿菜盒”等，在值日班长监督

管理下，我们的餐秩序也是井井有。饭后，值日班长要带领当天值日的朋友将门口的饭盒排放齐，清理地面。3监督员设立为配合学校“文形象大使”活动，们从各方面进行布，分成几大块，学委员下分组长每天监督读书情况好词好句摘记情况纪律员管理眼保健纪律；卫生委员，管理室卫生等。除常规位之外，我们还分了卫生监督员，共3名，带上袖套，课间在室及公共场地上巡，消灭纸条。另外安排了课前准备监员，他们的任务是每次课后，大声提醒孩们准备好下一课的再出去。礼仪监督，监督孩子们佩戴红领、校徽的情况。在子们的共同努力下我们班的五项循环赛的成绩十分可喜。（二）级常规色比赛:我们班的班级布中，每年都有两大块，“写字小能手和“你追我赶”，也作为我们班为期个学期的特色比赛1、写字小能手栏，每天字迹端的孩子都能得到一笑脸，学期末统计“写字小能手”比赛一等1，二等奖2，三等奖3。并设进步奖，励孩子们注意书写端正，抓好常规2、你追我赶一，每次考试之后优秀的孩子能得到颗星星，同时期末发奖状，在你追我赶的氛里，孩子们形成了好的竞争氛围。几学期下来，我发现子们为了能取得好成绩细心了很多，我们很少会出现粗心大的情况。到现在二级孩子们日常单元考试分的总会有8、个，期中期末考试更是到了班级平均分9899分多的高分，在年级中名列前茅。（三）级特色动多举行班级活动有助于增强班级凝力，所以我们经常中队中举行有趣的动。如举行班级系红领巾比赛”、包饺子活动”、“八妇女节插花比赛、“班级跳蚤市场”、放风筝”活动等，活动中孩子之间的情交流更多了，班凝聚力更强，班级氛围更加浓郁了。三．我中队的绩

中队荣誉如下：2011.3.8李锦艺、李一楠花艺·花语”比赛等奖；张浩阳、陈蓉二等奖。2011·22011·620116

陈佳谧艺术节书比赛一等奖；向道三等奖；孙陈诺绘比赛一等奖。韩锌炜摄影比赛等奖；袁泉二等奖张