通用版中考物理高分单元大气压强流体压强与流速的关系通用版复习课件

第四单元压强和浮力课时11

大气压强流体压强

与流速的关系第四单元压强和浮力课时11大气压强流体压强定义大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压,一般用p0表示产生原因

①空气受

作用;

②气体具有

性

测量工具气压计——水银气压计和无液气压计特点

①空气内部向

都有压强(因气体具有流动性),且空气中某点向各个方向的大气压强都

;

②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关,一般来说,气压随高度的增加而降低,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高考点知识聚焦重力考点一大气压强流动各个方向相等定义大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压验证存在

历史上第一个证明大气压存在的实验是

实验;生活中能证明大气压存在的现象:覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等;生活中有许多“吸”的现象,如钢笔吸墨水、注射器吸药水、水泵吸水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙上等

测定大小

准确测量大气压值的实验:

实验

变化规律

大气压随高度的增加而减小;在海拔3000m以内,每上升10m,大气压约降低100Pa应用

吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等考点知识聚焦马德堡半球托里拆利验证历史上第一个证明大气压存在的实验是实验;生考点知识聚焦考点二托里拆利实验目的

测定大气压的值实验过程原理分析

实验中玻璃管内水银面上方是真空,管外水银面的上方是大气,因此是大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强考点知识聚焦考点二托里拆利实验目的测定大气压的值实验原理结论

标准大气压p0=

mmHg=

cmHg=

Pa

注意事项

①玻璃管内要装满水银,不能有气泡;

②测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度拓展

实验前玻璃管里水银灌满的原因是:玻璃管倒置后,水银上方为

;若未灌满,则测量结果偏

(选填“大”或“小”)

本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度约为10m

将玻璃管稍上提或下压,管内、外的水银柱高度差

;将玻璃管倾斜,管内、外的水银柱高度差

,长度

(均选填“不变”“变长”或“变短”)

考点知识聚焦760小761.013×105真空不变变长不变结论标准大气压p0=mmHg=cmHg=

考点知识聚焦[点拨]玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等均无关。考点知识聚焦[点拨]玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的定义

具有流动性的物体叫流体,如气体、液体等压强特点

流体在流速较大的地方压强较

,流速较小的地方压强较

(均选填“大”或“小”)

图释考点知识聚焦小考点三流体压强和流速的关系大定义具有流动性的物体叫流体,如气体、液体等压强流体在流速升力

飞机机翼的升力产生原因(如上图所示):机翼形状

,当气流迎面吹来时,在相同的时间内,上方气流经过的路程

下方气流经过的路程,因此上方气流流速较大,压强

,下方气流流速较小,压强

。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,这便是我们所说的升力

应用

从纸条上方吹气时纸条向上飘、撑伞在雨中行走时雨伞被风“吸起来”、站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等考点知识聚焦下方平上方凸起大于较大较小升力飞机机翼的升力产生原因(如上图所示):机翼形状考点知识聚焦/知识纵横/

“压强四关系”大气压与高度的关系

大气压随高度的增加而降低沸点与气压的关系

沸点随气压的增大而升高气体压强与体积的关系

一定量气体,压强随体积的增大而减小流体压强与流速的关系

流体压强随流速的增大而减小考点知识聚焦/知识纵横/大气压与高度的关系大气压随高度的增例1下列关于大气压强的说法错误的是

。

A.大气压强的形成原因是空气有重力和流动性B.托里拆利实验证明了大气压强的存在C.用吸管吸饮料、吸盘、覆杯实验都利用了大气压D.大气压强随高度增加而变大E.测量大气压强时玻璃管倾斜,水银柱的高度变大F.医生用针管注射时利用了大气压强G.U形管压强计可以测量大气压强H.喷雾器和活塞式抽水机原理是相同的热点考向探究探究一气压强力DEFGH例1下列关于大气压强的说法错误的是。

热点考向探究探变式一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个“简易气压计”,如图11-1所示。细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压

瓶外的大气压而形成的。把“气压计”从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会

。

热点考向探究大于图11-1上升变式一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液例2如图11-2所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法中正确的是 (

)A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压的科学家是托里拆利C.玻璃管竖直放置时测出的大气压一定是76cm水银柱D.将此装置从山脚移到山顶,管内、外水银面高度差增大热点考向探究探究二托里拆利实验B图11-2例2如图11-2所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,变式1甲同学做托里拆利实验,测得管内、外水银面高度差约为76cm,乙同学采取下面哪种措施可以改变这个高度差 (

)A.往水银槽内加少量水银B.用粗一些的玻璃管做实验C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面D.把实验移到高山上去做热点考向探究［答案］D［解析］往水银槽内加水银、用粗一些的玻璃管、把玻璃管往上提,这三种方法既不能改变大气压的大小,也不能改变水银柱受到的压强,故都不能使管内、外水银面高度差发生变化。把实验移到高山上去做,高山上的大气压小,能支持的水银柱高度也就变小,可以改变管内、外水银面的高度差。变式1甲同学做托里拆利实验,测得管内、外水银面高度差约为76变式2做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是 (

)A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀热点考向探究B变式2做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能例3下列现象可以用流体压强与流速关系解释的是

;与大气压强有关的是

。

A.吸盘可以吸附在墙上B.覆杯实验中纸片不下落C.喷雾器喷水D.抽水泵把水抽向高处E.地铁轨道旁画有安全线F.两艘轮船航行不能太靠近G.向两张纸中间吹起,纸片靠近H.地下通道有一面墙墙面凸出I.高山上食物难以煮熟J.龙卷风可以将物体“吸”起热点考向探究探究三液体压强和流速的关系CEFGHJABDI例3下列现象可以用流体压强与流速关系解释的是;与变式1如何最有效地给横向轨道中通风? (

)热点考向探究图11-3B变式1如何最有效地给横向轨道中通风? ()热点考向探究图变式2如图11-4所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是 (

)热点考向探究B图11-4变式2如图11-4所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您通用版中考物理高分单元大气压强流体压强与流速的关系-通用版复习课件通用版中考物理高分单元大气压强流体压强与流速的关系-通用版复习课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1第四单元压强和浮力课时11

大气压强流体压强

与流速的关系第四单元压强和浮力课时11大气压强流体压强定义大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压,一般用p0表示产生原因

①空气受

作用;

②气体具有

性

测量工具气压计——水银气压计和无液气压计特点

①空气内部向

都有压强(因气体具有流动性),且空气中某点向各个方向的大气压强都

;

②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关,一般来说,气压随高度的增加而降低,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高考点知识聚焦重力考点一大气压强流动各个方向相等定义大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压验证存在

历史上第一个证明大气压存在的实验是

实验;生活中能证明大气压存在的现象:覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等;生活中有许多“吸”的现象,如钢笔吸墨水、注射器吸药水、水泵吸水、吸管吸饮料、吸盘吸在墙上等

测定大小

准确测量大气压值的实验:

实验

变化规律

大气压随高度的增加而减小;在海拔3000m以内,每上升10m,大气压约降低100Pa应用

吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等考点知识聚焦马德堡半球托里拆利验证历史上第一个证明大气压存在的实验是实验;生考点知识聚焦考点二托里拆利实验目的

测定大气压的值实验过程原理分析

实验中玻璃管内水银面上方是真空,管外水银面的上方是大气,因此是大气压支持管内水银柱不下落,大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强考点知识聚焦考点二托里拆利实验目的测定大气压的值实验原理结论

标准大气压p0=

mmHg=

cmHg=

Pa

注意事项

①玻璃管内要装满水银,不能有气泡;

②测量高度时要测水银面到玻璃管中液面的竖直高度拓展

实验前玻璃管里水银灌满的原因是:玻璃管倒置后,水银上方为

;若未灌满,则测量结果偏

(选填“大”或“小”)

本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度约为10m

将玻璃管稍上提或下压,管内、外的水银柱高度差

;将玻璃管倾斜,管内、外的水银柱高度差

,长度

(均选填“不变”“变长”或“变短”)

考点知识聚焦760小761.013×105真空不变变长不变结论标准大气压p0=mmHg=cmHg=

考点知识聚焦[点拨]玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化,与管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等均无关。考点知识聚焦[点拨]玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压强的定义

具有流动性的物体叫流体,如气体、液体等压强特点

流体在流速较大的地方压强较

,流速较小的地方压强较

(均选填“大”或“小”)

图释考点知识聚焦小考点三流体压强和流速的关系大定义具有流动性的物体叫流体,如气体、液体等压强流体在流速升力

飞机机翼的升力产生原因(如上图所示):机翼形状

,当气流迎面吹来时,在相同的时间内,上方气流经过的路程

下方气流经过的路程,因此上方气流流速较大,压强

,下方气流流速较小,压强

。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,这便是我们所说的升力

应用

从纸条上方吹气时纸条向上飘、撑伞在雨中行走时雨伞被风“吸起来”、站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等考点知识聚焦下方平上方凸起大于较大较小升力飞机机翼的升力产生原因(如上图所示):机翼形状考点知识聚焦/知识纵横/

“压强四关系”大气压与高度的关系

大气压随高度的增加而降低沸点与气压的关系

沸点随气压的增大而升高气体压强与体积的关系

一定量气体,压强随体积的增大而减小流体压强与流速的关系

流体压强随流速的增大而减小考点知识聚焦/知识纵横/大气压与高度的关系大气压随高度的增例1下列关于大气压强的说法错误的是

。

A.大气压强的形成原因是空气有重力和流动性B.托里拆利实验证明了大气压强的存在C.用吸管吸饮料、吸盘、覆杯实验都利用了大气压D.大气压强随高度增加而变大E.测量大气压强时玻璃管倾斜,水银柱的高度变大F.医生用针管注射时利用了大气压强G.U形管压强计可以测量大气压强H.喷雾器和活塞式抽水机原理是相同的热点考向探究探究一气压强力DEFGH例1下列关于大气压强的说法错误的是。

热点考向探究探变式一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,制成一个“简易气压计”,如图11-1所示。细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压

瓶外的大气压而形成的。把“气压计”从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会

。

热点考向探究大于图11-1上升变式一根有刻度的细玻璃管两端开口,通过橡皮塞插入装有红色溶液例2如图11-2所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,槽内装有水银。下列说法中正确的是 (

)A.此装置是一个连通器B.第一次利用此装置测出大气压的科学家是托里拆利C.玻璃管竖直放置时测出的大气压一定是76cm水银柱D.将此装置从山脚移到山顶,管内、外水银面高度差增大热点考向探究探究二托里拆利实验B图11-2例2如图11-2所示是测量大气压强的装置,玻璃管长约1m,变式1甲同学做托里拆利实验,测得管内、外水银面高度差约为76cm,乙同学采取下面哪种措施可以改变这个高度差 (

)A.往水银槽内加少量水银B.用粗一些的玻璃管做实验C.把玻璃管往上提一提,但不出水银面D.把实验移到高山上去做热点考向探究［答案］D［解析］往水银槽内加水银、用粗一些的玻璃管、把玻璃管往上提,这三种方法既不能改变大气压的大小,也不能改变水银柱受到的压强,故都不能使管内、外水银面高度差发生变化。把实验移到高山上去做,高山上的大气压小,能支持的水银柱高度也就变小,可以改变管内、外水银面的高度差。变式1甲同学做托里拆利实验,测得管内、外水银面高度差约为76变式2做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是 (

)A.玻璃管放得不竖直B.玻璃管混入少量空气C.水银槽内的水银太多D.玻璃管粗细不均匀热点考向探究B变式2做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能例3下列现象可以用流体压强与流速关系解释的是

;与大气压强有关的是

。

A.吸盘可以吸附在墙上B.覆杯实验中纸片不下落C.喷雾器喷水D.抽水泵把水抽向高处E.地铁轨道旁画有安全线F.两艘轮船航行不能太靠近G.向两张纸中间吹起,纸片靠近H.地下通道有一面墙墙面凸出I.高山上食物难以煮熟J.龙卷风可以将物体“吸”起热点考向探究探究三液体压强和流速的关系CEFGHJABDI例3下列现象可以用流体压强与流速关系解释的是;与变式1如何最有效地给横向轨道中通风? (

)热点考向探究图11-3B变式1如何最有效地给横向轨道中通风? ()热点考向探究图变式2如图11-4所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是 (

)热点考向探究B图11-4变式2如图11-4所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您通用版中考物理高分单元大气压强流体压强与流速的关系-通用版复习课件通用版中考物理高分单元大气压强流体压强与流速的关系-通用版复习课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国