部编版课件传统节日课件11

识字2传统节日识字2传统节日1新课导入

同学们，你们知道哪些节日？这些节日里你干过什么？说说看新课导入同学们，你们知道哪些节日？这些节日里你干过什么2教学目标：1.会认15个生字，会写9个生字。2.正确，流利，有感情地朗读课文，感受祖国多姿多彩的节日，培养名族自豪感。教学重点：识字与写字。教学难点：笔画多，间架结构不好把握字的书写。教学目标：3我会认的字

传

chuán

统

tōng贴宵巷

tiē

xiāo

xiàng祭

jī舟

zhōu艾

ài堂

tāng乞

qī巧

qiăo郎

láng

饼

bǐng赏

shăng菊

jú我会认的字传chuán统tōng贴宵巷tiēx4我会写的字

贴街舟艾敬转团热闹我会写的字贴街舟艾敬转团热闹5课文早知道传统节日

春季到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五月圆当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是春季到，全家团圆真热闹。

课文早知道传统节日6

同学们，我们一起来看图，读诗、识字。同学们，我们一起来看图，读诗、识字。7

春季到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。春季到，人欢笑，8

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

元宵节，看花灯，9清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节，雨纷纷，10过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。过端午，赛龙舟，11七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。七月七，来乞巧，12过中秋，吃月饼，十五月圆当空照。过中秋，吃月饼，13重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。重阳节，要敬老，14转眼又是春季到，全家团圆真热闹。转眼又是春季到，15

学后思考

同学们，除了课文中的节日，你还知道哪些节日？学后思考16答案示例：

教师节圣诞节答案示例：17

课堂小结

同学们，课文中这些节日你过过吗？你是否记住了我们常见节日与风俗？课堂小结18

谢谢大家谢谢大家191课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。

文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。

2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。

3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。

4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的《人造发光植物》一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再

识字2传统节日识字2传统节日21新课导入

同学们，你们知道哪些节日？这些节日里你干过什么？说说看新课导入同学们，你们知道哪些节日？这些节日里你干过什么22教学目标：1.会认15个生字，会写9个生字。2.正确，流利，有感情地朗读课文，感受祖国多姿多彩的节日，培养名族自豪感。教学重点：识字与写字。教学难点：笔画多，间架结构不好把握字的书写。教学目标：23我会认的字

传

chuán

统

tōng贴宵巷

tiē

xiāo

xiàng祭

jī舟

zhōu艾

ài堂

tāng乞

qī巧

qiăo郎

láng

饼

bǐng赏

shăng菊

jú我会认的字传chuán统tōng贴宵巷tiēx24我会写的字

贴街舟艾敬转团热闹我会写的字贴街舟艾敬转团热闹25课文早知道传统节日

春季到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。过中秋，吃月饼，十五月圆当空照。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。转眼又是春季到，全家团圆真热闹。

课文早知道传统节日26

同学们，我们一起来看图，读诗、识字。同学们，我们一起来看图，读诗、识字。27

春季到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。春季到，人欢笑，28

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

元宵节，看花灯，29清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节，雨纷纷，30过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。过端午，赛龙舟，31七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。七月七，来乞巧，32过中秋，吃月饼，十五月圆当空照。过中秋，吃月饼，33重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。重阳节，要敬老，34转眼又是春季到，全家团圆真热闹。转眼又是春季到，35

学后思考

同学们，除了课文中的节日，你还知道哪些节日？学后思考36答案示例：

教师节圣诞节答案示例：37

课堂小结

同学们，课文中这些节日你过过吗？你是否记住了我们常见节日与风俗？课堂小结38

谢谢大家谢谢大家391课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。

文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。

2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。

3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。

4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的《人造发光植物》一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工