读多音节词语优质课件

读多音节词语

普通话测试辅导读多音节词语普通话测试辅导1有一个姑娘，长得漂亮，皮肤娇嫩，身材苗条，出落得像牡丹。她聪明又活泼，漂亮又乖巧。一个有月亮的晚上，姑娘到亲戚家玩，认识了一位洒脱、有出息的男人。他眼睛近视，戴着一幅眼镜，长得白净，看上去斯文、有学问。姑娘喜欢上了他，眯缝着眼睛，上下打量了一番，还扭捏着卖弄脸蛋儿。谁知那男的很不自在，也不搭理她。姑娘着急了，想了个主意，等那男的走后，打听了他的名字和他的情况，才知道他是正经的男人，说话随和，经济宽绰，但有点儿做作，喜欢穿花哨的衣服，姑娘还知道这男的有个要好的朋友，正好是自己的街坊。过了几天，她拉拢了那个熟识的街坊，央告他：“我了解他的底细，想请你耍点儿名堂，让他糊涂点，带他到一间雅致、宽敞、有精美摆设的房间。我们估摸着时辰到了，看准火候，摆开架势，好好摆布他。”这个街坊向来老实、厚道、实在，他耷拉着脑袋，有点结巴地说：“快别难为我了，我和他是有交情的。最近他得了疟疾，病得实在厉害，在家歇息，不能挪动身子，横竖我都不会约他的。”姑娘不高兴了，说：“哼，有什么稀罕！反正我和他熟悉，不答应就算了，你真没能耐。”说完，就打发那人走了。姑娘盘算了一番，决定亲自去找那男的。她披上斗篷，戴上戒指等首饰，涂上一点胭脂，精心打扮了一番，又带上几块月饼，几张煎饼，拿上一把胡琴。张罗完了，拉扯上好的女友，一起去找那男人。边走边琢磨着是否可以上他家找份差事，伺候他，帮他拾掇房间。女友告诫他：“你千万不能疏忽大意，那样弄不好会得罪他的。”姑娘答应了。他们一块找到那男的，谁知那男人支吾着不同意，还数落了她一顿，姑娘白费了心思，受了这么多委屈、折磨，却落得个这样的下场，真是没有造化！故事编得别扭，不好意思，请多包涵，谢谢大家。短文朗读练习有一个姑娘，长得漂亮，皮肤娇嫩，身材苗条，出落得像牡丹。她聪2读多音节词语

共有100个音节：其中含双音节词语45～47个，三音节词语2个，4音节词语1～0个。限时2.5分钟，共20分。［目的］除考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查应试人变调、儿化、轻声的读音标准程度。［范围］词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”；30%选自“表二”。读多音节词语共有100个音节：其中含双音节词语45～47个3［评分］(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)上，扣1分。语音缺陷除跟单音节字词项内相同以外，还包括变调、轻声、儿化韵读音不完全合要求的情况。单音节字词和多音节字词两项都有同样语音缺陷的，两项分别都扣分。可重复一次，以第二次为准。［评分］4注意事项：注意按词连续，不要按字分读船长今日合作注意轻声词的判定（不少于3个）苗条活泼云彩

破坏贵人混淆情况注意事项：注意按词连续，不要按字分读5注意儿化词语的朗读不要把“儿”字音与前面音节割裂开来，读成两个音节。找茬儿儿化词语儿化后的声调与原声调一致别针儿朗读自然、轻快注意儿化词语的朗读不要把“儿”字音与前面音节割裂开来，读成两6注意上声变调末音节上声词语发到位。

而且派出所门槛儿没谱儿烟卷儿上声在四声和轻声前都应该产生变调。

紧张野蛮注意上声变调末音节上声词语发到位。7注意“一”、“不”的变调“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。在词语和语流中都是变调。注意“一”、“不”的变调“一”的本调是阴平，“不”的本调8注意认清词语往来来往罪犯犯罪矿产破产忽然突然注意辨别多音字、形近字或异读词的读音处理处所强制勉强倔强比较暂时注意认清词语9一、轻声1、概念：轻声就是有些词在说话时失去原来的声调，读得又轻又短的音变现象。轻声是一种特殊的变调现象。由于它长期处于口语轻读音节的地位，失去了原有声调的调值，又重新构成自身特殊的音高形式，听感上显得轻短模糊。一、轻声1、概念：10说它“特殊”，是因为这种变调总是根据前一个音节的调值，决定后一个轻声音节的调值，而不论后一个音节原调调值的具体形式。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此轻声音节的读音不能独立存在。固定读轻声的单音节助词、语气词也不例外，它们的实际轻声调值也要依靠前一个音节的声调来确定。说它“特殊”，是因为这种变调总是根据前一个音节的调值，决定后112、作用：区别词性：千万wànwan地道dàodao区别词义：兄弟dìdi东西xīxi2、作用：12轻声的调值特点(1)音长特别短(2)调值不固定①当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31。阴平+轻声：他的先生说了家伙庄稼哥哥休息姑娘清楚哆嗦巴掌称呼耷拉知识轻声的调值特点13阳平+轻声：红的房子晴了婆婆活泼泥鳅粮食胡琴萝卜行李头发能耐柴火糊涂学问去声+轻声：坏的扇子睡了弟弟丈夫意思困难骆驼豆腐吓唬漂亮案子道士壮实地道阳平+轻声：14②当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为44。上声+轻声：我的斧子起了姐姐喇叭老实脊梁马虎耳朵使唤嘱咐口袋嘴巴妥当祖宗②当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是15轻声音节出现的规律语气词“啊、吗、呢、吧”等，动态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”均念作轻声；①是的、你的、觉得（助词）②主意吧、高吗、白吗、个头嘛（语气词）部分叠音词或重叠式的名词、动词，末尾音节大多念轻声；猩猩奶奶谢谢笑笑以“子、头、们”为后缀的名词，一般念轻声帽子石头咱们量词“个”等一般读轻声这个那个一个轻声音节出现的规律语气词“啊、吗、呢、吧”等，动态助词“着、16一般轻读音，偶尔重读音以“上、下、里、头、面、边”等构成的合成词，一般念轻声。底下心里势头前面北边动词、形容词后面表示趋向的“来、去、进去、起来”等词语也常读轻声。过来出去进去起来夹在重叠动词中间的“一”“不”和重叠形容词或动词中间的“不”常读轻声。看一看好不好想一想做不做读多音节词语-优质课件17必读轻声词分类与人身体相关的词语耳朵眼睛眉毛指甲巴掌胳膊脑袋脊梁疙瘩与人的称谓相关的词语师父师傅帮手朋友和尚喇嘛特务财主妖精与建筑、器具用品相关的词语篱笆栅栏窗户烟筒钥匙牌楼帐篷衙门窟窿与动植物相关的词语牲口骆驼狐狸刺猬蛤蟆苍蝇跳蚤庄稼粮食描写人或事物特征或特点的词语白净苗条机灵活泼暖和舒坦麻利利落利索必读轻声词分类与人身体相关的词语18对话练习售货员：小同学，你大概是想买衣服，在颜色上拿不定主意吧？顾

客：是的，我想给妈妈买件风衣，但不知道买什么颜色的。售货员：你的妈妈在什么单位工作？多大岁数？身材高吗？皮肤白吗？顾

客：我的妈妈是护士，今年四十二了，皮肤挺白的，个头嘛……就这么高！售货员：请你看看，左边那位售货员是不是和你的妈妈差不多高？顾

客：我觉得和你差不多。售货员：那好，我穿上一件请你看看。顾

客：嗯，美观大方，就要这一件！谢谢你！对话练习售货员：小同学，你大概是想买衣服，在颜色上拿不定主意19编故事尽可能多地用下面的轻声词编一个小故事。哥哥

多么

苍蝇

风筝

称呼

宽敞婆婆

什么

朋友

胡琴

粮食

合同弟弟

这么

转悠

热闹

在乎

岁数妈妈

怎么

喜欢

补丁

打发

买卖编故事尽可能多地用下面的轻声词编一个小故事。20读多音节词语

普通话测试辅导读多音节词语普通话测试辅导21有一个姑娘，长得漂亮，皮肤娇嫩，身材苗条，出落得像牡丹。她聪明又活泼，漂亮又乖巧。一个有月亮的晚上，姑娘到亲戚家玩，认识了一位洒脱、有出息的男人。他眼睛近视，戴着一幅眼镜，长得白净，看上去斯文、有学问。姑娘喜欢上了他，眯缝着眼睛，上下打量了一番，还扭捏着卖弄脸蛋儿。谁知那男的很不自在，也不搭理她。姑娘着急了，想了个主意，等那男的走后，打听了他的名字和他的情况，才知道他是正经的男人，说话随和，经济宽绰，但有点儿做作，喜欢穿花哨的衣服，姑娘还知道这男的有个要好的朋友，正好是自己的街坊。过了几天，她拉拢了那个熟识的街坊，央告他：“我了解他的底细，想请你耍点儿名堂，让他糊涂点，带他到一间雅致、宽敞、有精美摆设的房间。我们估摸着时辰到了，看准火候，摆开架势，好好摆布他。”这个街坊向来老实、厚道、实在，他耷拉着脑袋，有点结巴地说：“快别难为我了，我和他是有交情的。最近他得了疟疾，病得实在厉害，在家歇息，不能挪动身子，横竖我都不会约他的。”姑娘不高兴了，说：“哼，有什么稀罕！反正我和他熟悉，不答应就算了，你真没能耐。”说完，就打发那人走了。姑娘盘算了一番，决定亲自去找那男的。她披上斗篷，戴上戒指等首饰，涂上一点胭脂，精心打扮了一番，又带上几块月饼，几张煎饼，拿上一把胡琴。张罗完了，拉扯上好的女友，一起去找那男人。边走边琢磨着是否可以上他家找份差事，伺候他，帮他拾掇房间。女友告诫他：“你千万不能疏忽大意，那样弄不好会得罪他的。”姑娘答应了。他们一块找到那男的，谁知那男人支吾着不同意，还数落了她一顿，姑娘白费了心思，受了这么多委屈、折磨，却落得个这样的下场，真是没有造化！故事编得别扭，不好意思，请多包涵，谢谢大家。短文朗读练习有一个姑娘，长得漂亮，皮肤娇嫩，身材苗条，出落得像牡丹。她聪22读多音节词语

共有100个音节：其中含双音节词语45～47个，三音节词语2个，4音节词语1～0个。限时2.5分钟，共20分。［目的］除考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查应试人变调、儿化、轻声的读音标准程度。［范围］词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”；30%选自“表二”。读多音节词语共有100个音节：其中含双音节词语45～47个23［评分］(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)上，扣1分。语音缺陷除跟单音节字词项内相同以外，还包括变调、轻声、儿化韵读音不完全合要求的情况。单音节字词和多音节字词两项都有同样语音缺陷的，两项分别都扣分。可重复一次，以第二次为准。［评分］24注意事项：注意按词连续，不要按字分读船长今日合作注意轻声词的判定（不少于3个）苗条活泼云彩

破坏贵人混淆情况注意事项：注意按词连续，不要按字分读25注意儿化词语的朗读不要把“儿”字音与前面音节割裂开来，读成两个音节。找茬儿儿化词语儿化后的声调与原声调一致别针儿朗读自然、轻快注意儿化词语的朗读不要把“儿”字音与前面音节割裂开来，读成两26注意上声变调末音节上声词语发到位。

而且派出所门槛儿没谱儿烟卷儿上声在四声和轻声前都应该产生变调。

紧张野蛮注意上声变调末音节上声词语发到位。27注意“一”、“不”的变调“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。在词语和语流中都是变调。注意“一”、“不”的变调“一”的本调是阴平，“不”的本调28注意认清词语往来来往罪犯犯罪矿产破产忽然突然注意辨别多音字、形近字或异读词的读音处理处所强制勉强倔强比较暂时注意认清词语29一、轻声1、概念：轻声就是有些词在说话时失去原来的声调，读得又轻又短的音变现象。轻声是一种特殊的变调现象。由于它长期处于口语轻读音节的地位，失去了原有声调的调值，又重新构成自身特殊的音高形式，听感上显得轻短模糊。一、轻声1、概念：30说它“特殊”，是因为这种变调总是根据前一个音节的调值，决定后一个轻声音节的调值，而不论后一个音节原调调值的具体形式。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此轻声音节的读音不能独立存在。固定读轻声的单音节助词、语气词也不例外，它们的实际轻声调值也要依靠前一个音节的声调来确定。说它“特殊”，是因为这种变调总是根据前一个音节的调值，决定后312、作用：区别词性：千万wànwan地道dàodao区别词义：兄弟dìdi东西xīxi2、作用：32轻声的调值特点(1)音长特别短(2)调值不固定①当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的低降调，调值为31。阴平+轻声：他的先生说了家伙庄稼哥哥休息姑娘清楚哆嗦巴掌称呼耷拉知识轻声的调值特点33阳平+轻声：红的房子晴了婆婆活泼泥鳅粮食胡琴萝卜行李头发能耐柴火糊涂学问去声+轻声：坏的扇子睡了弟弟丈夫意思困难骆驼豆腐吓唬漂亮案子道士壮实地道阳平+轻声：34②当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为44。上声+轻声：我的斧子起了姐姐喇叭老实脊梁马虎耳朵使唤嘱咐口袋嘴巴妥当祖宗②当前面一个音节的声调是上声的时候，后面一个轻声音节的调形是35轻声音节出现的规律语气词“啊、吗、呢、吧”等，动态助词“着、了、过”，结构助词“的、地、得”均念作轻声；①是的、你的、觉得（助词）②主意吧、高吗、白吗、个头嘛（语气词）部分叠音词或重叠式的名词、动词，末尾音节大多念轻声；猩猩奶奶谢谢笑笑以“子、头、们”为后缀的名词，一般念轻声帽子石头咱们量词“个”等一般读轻声这个那个一个轻声音节出现的规律语气词“啊、吗、呢、吧”等，动态助词“着、36一般轻读音，偶尔重读音以“上、下、里、头、面、边”等构成的合成词，一般念轻声。底下心里势头前面北边动词、形容词后面表示趋向的“来、去、进去、起来”等词语也常读轻声。