最新小学数学教研活动总结范文精选四篇

精品文档最新小学数学教研活动总结范文精选四篇最新小学数学教研活动总结范文精选1一个学期来，数学教研组在校领导的带动下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动，认真学习先进的教育教学理论和新课程标准，完善和改良教学方法和手段，通过学习数学课程标准，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在理论中积累经历，以真正到达教学效率的进步。现总结如下：一、健全教研制度，加强教学常规管理1、本学期，教研组在每月设定一个检查重点，严格按照课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的`执行和管理，促进学生全面开展，把教研工作做细、做实，继续坚持每月的考核检查制度2、加强对老师的教学行为的管理。课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是实在进步教学效果的最有效的途径。踏实有效地做好教学常规工作，是每一位数学老师的份内之事，我们要求每一位老师认真备好每一节课，扎实做好“教学七认真”。要求老师认真备好每一节课，确定每一课时的教学目的，重、难、疑点，精心地构思教学的每个环节。把培养学生的才能作为主要目的，选择有效的教学方法。课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求严密联络学生的生活实际，从学生的生活经历和已有知识出发，为学生提供从事数学活动的时机，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。对于学生的作业布置与修改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的修改及时、认真、细致、标准，一局部老师并能及时分析^p反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有打破性地进步。二、教研组的老师共同合作，集思广益1、新课标的备课量很大，所以集体的力量更重要，我们组定时定期进展集体备课，讨论最正确教学设计方案，反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩大信息，不断充实、完善各课资料。2、认真落实教研活动，确保教研圆满成功〔1〕理论学习是推动老师成长的有效手段这一学期，我们进展《数学新课标》理论的再学习，重新领悟新课程标准的精华，促进大家理念的更新，更好地为教育教学效劳。〔2〕教研活动走理论联络理论的道路，为老师提供解决问题的钥匙。这一学期每一位数学老师都确立了研究主题和教研课内容，老师们都积极参与听课评课，在公开课活动中，我们采用专题评课方法，大家以诚相待，就公开课中集中出现的问题进展研讨，力图通过研讨、示范，解决大家工作中的困惑，让课教的踏实、朴实，让学生学的扎实，真正学有所获，从而到达全面提升老师的业务素养的作用。最新小学数学教研活动总结范文精选2在元旦期间小学数学老师们迎来了202_年的最后一个数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进展，首先是张组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比拟有特色的数学老师介绍了一下自己的成功经历，最后是老老师精彩的说课、上课评课。对我们刚工作的老师来说是一次珍贵的学习时机，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。进步自身的专业素养。本来我认为我们每一个数学老师都有足够的才能去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如进步口算才能，驾驭课堂的才能等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。不断完善课堂教学。应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地进步课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目的——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞把戏，而没有实效。重视评价，关注学生的情感。数学并不是简单的计算一下，比拟一下后就此完毕，而是一个综合体学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生承受到数学的情感教育。学生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。最新小学数学教研活动总结范文精选3回忆一年的工作，在学校领导的正确领导下，在同事们的支持下，较圆满的完成了小学数学学科的教研工作任务。本学期紧紧围绕着市教育局关于普通中小学落实科学开展观进步教育质量的行动方案与施行方案的精神，全面贯彻党的教育方针，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为打破口，研究常态教学，加大研究解决新课程施行中热点和难点问题的力度；教研工作重心下移，关注广阔农村地区的课程改革，为农村课程改革提供专业支持；关注青年骨干老师的专业成长与素养的开展，主要做了以下工作：〔一〕加强自身学习，进步素质。在本年度里，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，主要围绕以下几方面进展学习：一是学习了《数学课程标准》和各年级教材的要求，力求做到熟悉教教材，掌握教材。二是老师在学习中认真领会“以学生为本，使每一个学生在每一节课数学学习中都能有成功的体验”思想，感悟专家的各种讲座本质，并且及时反思自己的工作，写下自己的感想。三是积极参加教育系统的学习工程的学习活动，自己选择了苏霍姆林斯基的《给老师的100建议》一书进展学习，通过学习进一步用专业理论充实知识底蕴，领会其精神本质并认真做好学习笔记。〔二〕立足课堂，做好常规调研。本年度进展听课评课导课，听评课之上，在听课的过程中，及时与做课老师平等交流，充分肯定老师的优点，提出可操作的建议，扎实有效做好常规调研工作。〔三〕加强学科老师队伍建立，做好青年老师“升格”培养、骨干老师“风格”培养工作。一同讨论教学中的问题，引领青年老师反思自己的教学，尽快提升教育教学的才能。〔四〕12月份组织骨干老师参加青年小学数学老师根本功大赛。在本次活动中，积极推荐参赛选手，参加竞赛的选手做好赛前准备，最终都以较好的成绩进展了展示。〔五〕充分利用网上资，全面进步我县小学数学教研程度。本学年借小学数学老师根本功大赛的契机，让更多的人分享到网络的.资，感受到网络的教研魅力。〔六〕积极参与专项调研。作业量及修改情况，表达在作业本上的量是适量的，老师修改及时，多数老师批阅比拟认真，有的有鼓励性语言；大多数学校的学生本面整洁、书写认真规并且能在老师的指点下修改错误，通过作业到达复习稳固的目的。〔七〕积极参与评估工作。在此项工作中，承当了现场组的组长工作并完成了成果展示和小学组的材料汇总。〔八〕其它工作。1、积极参与“国培”的网络活动，催促并辅导参训老师完成学习任务。2、参与了开展的教研活动。3、参加了青年老师课堂老师竞赛活动。最新小学数学教研活动总结范文精选4我们xx中心小学数学教研组在学校整体工作的指示下，有效的开展了特色教研活动——共生活力课堂。经过第一轮的施行，在我们数学组的集体努力下，我们感觉我们的特色教研活动获得了令人满意的效果，不仅确实解决了我们在教学中遇到的各种问题，而且为我们以后的教学扫除了很多障碍。下面我把我们本次特色教研活动进展简单总结：一、特色教研活动调动了老师的积极主动性这学期我们最主要的就是不搞花呼哨，不做外表的东西，而是真切的想搞一些实实在在的问题，真正有利于进步自己课堂教学的问题。所以我们确定把问题会诊作为我们这学期的特色教研活动内容。特色教研活动的施行过程中，我们针对每一个问题都认真分析^p研究，寻找解决方法，其中有我们自己的经历，也有借鉴别人的适宜做法，在整个特色活动教研的开展过程中，我们组的每个老师都投入了极大的精力和热情，不仅做的尽心尽力，而且做的津津有味。二、在特色教研活动中，我们进一步认识到校本教研的重要性校本教研活动虽然经常在教育界提起，但仍然有很多的教研活动流于形式，致使不少老师对教研活动失去信心，认为都是做做样子，而非真正有助于教学。在这样的疑问下，我们仍然开展了我们组自己的特色教研活动。在活动施行中，我们及时搜集教学过程中出现的各种问题，并进展分析^p、研究，最后找到适宜的解决方法，从而改良自己的教学。通过系统地搜集证据，寻找出哪些是有效的解决方案。通过对课堂教学行为进展观察、分析^p、诊断、进展多维度解读，我们不仅加深了对教育理论的理解，而且使我们的课堂教学更加顺利的开展进展。但凡在教学中曾经遇到的，正在遇到的，可能遇到的问题，我们都进展罗列出来，针对每一个问题细致研究、分析^p、诊断，最后寻找有效的解决方法，不仅解决了眼前的问题，而且为以后的教学扫除一些障碍。比方在施行教研活动的过程中，我们真正从中受益，真正感受到校本教研给我们带来的好处，我们深入地认识自己在课改中所承当的角色，也更深入的认识到校本教研的重要性。三、在特色教研活动中，我们解决了很多实际问题这学期我们在开展特色教研活动中，发现、解决了很多教学过程中遇到的难题，为我们的教学扫除了不少的障碍。比方在学生做题过程中，总是遇到很多学生计算出现