资源开发与区域可持续发展-以德国鲁尔区为例3鲁教版课件_第1页
资源开发与区域可持续发展-以德国鲁尔区为例3鲁教版课件_第2页
资源开发与区域可持续发展-以德国鲁尔区为例3鲁教版课件_第3页
资源开发与区域可持续发展-以德国鲁尔区为例3鲁教版课件_第4页
资源开发与区域可持续发展-以德国鲁尔区为例3鲁教版课件_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

资源开发与区域可持续发展

--以德国鲁尔区为例

走入研究性学习课堂资源开发与区域可持续发展走入研究性学习课堂11.分析资源型工业区的区位优势与不足;2.分析资源开发利用过程中面临的问题;3.针对所面临的问题提出区域可持续发展的主要策略。考点直击走入研究性学习课堂资源开发与区域可持续发展--以德国鲁尔区为例

1.分析资源型工业区的区位优势与不足;考点直击走入研究性学习2【温故知新】

回忆必修二相关知识,请你写出影响工业布局的因素的有哪些?走入研究性学习课堂资源能源交通市场技术环境……【温故知新】走入研究性学习课堂资源能源交通市场技术3【资料】

鲁尔区形成于19世纪中叶,被称为“德国工业的心脏”。第二次世界大战期间,鲁尔区的重工业和资源对德国发动战争起了重要的作用。

20世纪50年代以后,鲁尔区在经历了一个世纪的繁荣后,经济开始衰落,其中以煤炭工业和钢铁工业的衰落最为明显。走入研究性学习课堂【资料】走入研究性学习课堂4研究学习一鲁尔区发展的有利条件【探究1】请同学们阅读课本“一、鲁尔区发展的背景”,结合下面几幅图,请你用简练的语言总结鲁尔区发展的有利条件有哪些?走入研究性学习课堂研究学习一鲁尔区发展的有利条件【探究1】走入研究性学习课5资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例3-鲁教版课件6研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【小结】有利条件12345等研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【小结】7【探究2】

假如你是一位投资商,通过学习鲁尔区发展的有利条件,你想借此优势,发展哪些工业部门呢?研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【探究2】研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课8走入研究性学习课堂【资料】

鲁尔区比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟,铸造厂也不停排出紅褐色的污水,还有漂浮在空气中的悬浮粒子,使得户外一切东西都蒙上一层黑灰。

【德国】HeinrichBoll1958年形容鲁尔区走入研究性学习课堂【资料】9研究学习二鲁尔区发展过程中遇到的问题走入研究性学习课堂【探究3】1.鲁尔区的这种工业生产会对当地的环境造成什么样的影响?2.除了对环境产生影响以外,还产生什么问题呢?

研究学习二鲁尔区发展过程中遇到的问题走入研究性学习课堂【10【探究4】

请同学们仔细阅读下列几幅图片,探讨:鲁尔区面对产业衰落的现状,为了实现可持续发展,分别做了哪些有益的探索?(对症下药)研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性学习课堂【探究4】研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性11煤炭就业人数(个)钢铁就业人数(个)24061950年1999年煤炭基地(个)炼钢高炉(个)040160801201950年1999年鲁尔区煤炭、钢铁工业的变化对传统工业进行改造鲁尔区可持续发展的有益探索(1)煤炭就业人数(个)钢铁就业人数(个)24061950年19912鼓励和引进新兴产业,实现产业结构多元化鲁尔区可持续发展的有益探索(2)鼓励和引进新兴产业,鲁尔区可持续发展的有益探索(2)13140120100806040201970197619801985199019961999(年)人数(万)第一产业第二产业第三产业重视发展第三产业鲁尔区可持续发展的有益探索(3)14012010080604020197019761980114治理环境污染营造绿色空间鲁尔区可持续发展的有益探索(4)治理环境污染鲁尔区可持续发展的有益探索(4)15鲁尔1992年关闭的工厂,园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草和坚硬的钢铁在强烈对比中寻求着和谐之道。世上再难相容的事物,也能找到共存共荣的方式。鲁尔1992年关闭的工厂,园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草16

在鲁尔,废弃的厂房不但变成了画廊、办公室,还可以成为游泳池。畅想一下,面对工业化的符号——管道、传送带、冷却塔畅游时是何种心情?在鲁尔,废弃的厂房不但变成了画廊、办公室,还可以成为17措施1234研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性学习课堂【小结】…….措施1234研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究18【小试牛刀】

1.结合本图,请同学们说一说:A、B、C、D分别表示我国哪些主要工业区?

2.其中,那个工业区是我国的重工业基地?【小试牛刀】1.结合本图,请同学们说一说:A、B、C、D19【小试牛刀】

请你根据我们所学的知识,结合图中信息,思考:辽中南工业基地形成的区位优势条件有哪些?【小试牛刀】请你根据我们所学的知识,结合图中信息20辽中南工业基地形成的区位条件(1)煤、铁、石油、森林资源丰富(2)便利的水陆交通(5)市场广阔(3)当时水资源较丰富(4)劳动力资源丰富走入研究性学习课堂【小结】辽中南工业基地形成的区位条件(1)煤、铁、石油、森林资源丰富21【小试牛刀】

我国辽中南工业基地目前的困境与20世纪50—60年代的德国鲁尔区十分相似,请你结合本课所学内容,为辽中南工业基地目前面临的困境,给予一些合理的建议!【小试牛刀】我国辽中南工业基地目前的困境与222辽中南工业基地可持续发展的一些建议(1)对传统产业进行替代与升级(2)加强技术投入,大力发展新兴产业,实现产业结构多元化(3)重视发展第三产业(4)治理污染,改善投资环境走入研究性学习课堂辽中南工业基地可持续发展的一些建议(1)对传统产业进行替代与23

煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。山西省为温带季风气候,全年降水较少;山西是我国主要的煤炭生产地,但尚未成为我国的经济大省。据此回答下列问题。【举一反三】走入研究性学习课堂煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。【举一反24(1)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省,应加快经济结构调整战略。下列整治措施错误的是()A.增加原煤的生产数量.提高经济效益

B.引进新兴产业,协调三大产业的发展

C.增加科技投人.走可持续发展的道路

D.增设道路网.改善交通条件(2)山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是()

A.广阔的市场B.水资源

C.便捷的交通D.劳动力AC(1)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省,应加快经济结构调25分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法明确区域地理位置提出可持续发展的主要策略鲁尔区的地理位置鲁尔区发展的有利条件鲁尔区采取的主要策略发展过程中遇到的问题分析区域发展的有利条件了解区域发展中遇到的问题分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法明确区域地理位置提出26走入研究性学习课堂走入研究性学习课堂27在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯28资源开发与区域可持续发展

--以德国鲁尔区为例

走入研究性学习课堂资源开发与区域可持续发展走入研究性学习课堂291.分析资源型工业区的区位优势与不足;2.分析资源开发利用过程中面临的问题;3.针对所面临的问题提出区域可持续发展的主要策略。考点直击走入研究性学习课堂资源开发与区域可持续发展--以德国鲁尔区为例

1.分析资源型工业区的区位优势与不足;考点直击走入研究性学习30【温故知新】

回忆必修二相关知识,请你写出影响工业布局的因素的有哪些?走入研究性学习课堂资源能源交通市场技术环境……【温故知新】走入研究性学习课堂资源能源交通市场技术31【资料】

鲁尔区形成于19世纪中叶,被称为“德国工业的心脏”。第二次世界大战期间,鲁尔区的重工业和资源对德国发动战争起了重要的作用。

20世纪50年代以后,鲁尔区在经历了一个世纪的繁荣后,经济开始衰落,其中以煤炭工业和钢铁工业的衰落最为明显。走入研究性学习课堂【资料】走入研究性学习课堂32研究学习一鲁尔区发展的有利条件【探究1】请同学们阅读课本“一、鲁尔区发展的背景”,结合下面几幅图,请你用简练的语言总结鲁尔区发展的有利条件有哪些?走入研究性学习课堂研究学习一鲁尔区发展的有利条件【探究1】走入研究性学习课33资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例3-鲁教版课件34研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【小结】有利条件12345等研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【小结】35【探究2】

假如你是一位投资商,通过学习鲁尔区发展的有利条件,你想借此优势,发展哪些工业部门呢?研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课堂【探究2】研究学习一鲁尔区发展的有利条件走入研究性学习课36走入研究性学习课堂【资料】

鲁尔区比比皆是的焦炭工厂不断冒著黑烟,铸造厂也不停排出紅褐色的污水,还有漂浮在空气中的悬浮粒子,使得户外一切东西都蒙上一层黑灰。

【德国】HeinrichBoll1958年形容鲁尔区走入研究性学习课堂【资料】37研究学习二鲁尔区发展过程中遇到的问题走入研究性学习课堂【探究3】1.鲁尔区的这种工业生产会对当地的环境造成什么样的影响?2.除了对环境产生影响以外,还产生什么问题呢?

研究学习二鲁尔区发展过程中遇到的问题走入研究性学习课堂【38【探究4】

请同学们仔细阅读下列几幅图片,探讨:鲁尔区面对产业衰落的现状,为了实现可持续发展,分别做了哪些有益的探索?(对症下药)研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性学习课堂【探究4】研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性39煤炭就业人数(个)钢铁就业人数(个)24061950年1999年煤炭基地(个)炼钢高炉(个)040160801201950年1999年鲁尔区煤炭、钢铁工业的变化对传统工业进行改造鲁尔区可持续发展的有益探索(1)煤炭就业人数(个)钢铁就业人数(个)24061950年19940鼓励和引进新兴产业,实现产业结构多元化鲁尔区可持续发展的有益探索(2)鼓励和引进新兴产业,鲁尔区可持续发展的有益探索(2)41140120100806040201970197619801985199019961999(年)人数(万)第一产业第二产业第三产业重视发展第三产业鲁尔区可持续发展的有益探索(3)14012010080604020197019761980142治理环境污染营造绿色空间鲁尔区可持续发展的有益探索(4)治理环境污染鲁尔区可持续发展的有益探索(4)43鲁尔1992年关闭的工厂,园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草和坚硬的钢铁在强烈对比中寻求着和谐之道。世上再难相容的事物,也能找到共存共荣的方式。鲁尔1992年关闭的工厂,园艺展在工厂遗址上举行。柔美的花草44

在鲁尔,废弃的厂房不但变成了画廊、办公室,还可以成为游泳池。畅想一下,面对工业化的符号——管道、传送带、冷却塔畅游时是何种心情?在鲁尔,废弃的厂房不但变成了画廊、办公室,还可以成为45措施1234研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究性学习课堂【小结】…….措施1234研究学习三鲁尔区可持续发展的主要策略走入研究46【小试牛刀】

1.结合本图,请同学们说一说:A、B、C、D分别表示我国哪些主要工业区?

2.其中,那个工业区是我国的重工业基地?【小试牛刀】1.结合本图,请同学们说一说:A、B、C、D47【小试牛刀】

请你根据我们所学的知识,结合图中信息,思考:辽中南工业基地形成的区位优势条件有哪些?【小试牛刀】请你根据我们所学的知识,结合图中信息48辽中南工业基地形成的区位条件(1)煤、铁、石油、森林资源丰富(2)便利的水陆交通(5)市场广阔(3)当时水资源较丰富(4)劳动力资源丰富走入研究性学习课堂【小结】辽中南工业基地形成的区位条件(1)煤、铁、石油、森林资源丰富49【小试牛刀】

我国辽中南工业基地目前的困境与20世纪50—60年代的德国鲁尔区十分相似,请你结合本课所学内容,为辽中南工业基地目前面临的困境,给予一些合理的建议!【小试牛刀】我国辽中南工业基地目前的困境与250辽中南工业基地可持续发展的一些建议(1)对传统产业进行替代与升级(2)加强技术投入,大力发展新兴产业,实现产业结构多元化(3)重视发展第三产业(4)治理污染,改善投资环境走入研究性学习课堂辽中南工业基地可持续发展的一些建议(1)对传统产业进行替代与51

煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。德国的鲁尔区丰富的煤炭资源使它成为世界著名的工业区。山西省为温带季风气候,全年降水较少;山西是我国主要的煤炭生产地,但尚未成为我国的经济大省。据此回答下列问题。【举一反三】走入研究性学习课堂煤炭是人类最早认识并加以利用的能源之一。【举一反52(1)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省,应加快经济结构调整战略。下列整治措施错误的是()A.增加原煤的生产数量.提高经济效益

B.引进新兴产业,协调三大产业的发展

C.增加科技投人.走可持续发展的道路

D.增设道路网.改善交通条件(2)山西比鲁尔区欠缺的主要社会经济因素是()

A.广阔的市场B.水资源

C.便捷的交通D.劳动力AC(1)为尽快使山西由能源大省转变为经济强省,应加快经济结构调53分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法明确区域地理位置提出可持续发展的主要策略鲁尔区的地理位置鲁尔区发展的有利条件鲁尔区采取的主要策略发展过程中遇到的问题分析区域发展的有利条件了解区域发展中遇到的问题分析资源型区域可持续发展的一般思路和方法明确区域地理位置提出54走入研究性学习课堂走入研究性学习课堂55在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论