教师个人工作总结优秀范文三篇

精品文档老师个人工作总结优秀范文三篇老师个人工作总结1一学期以来，本人认真贯彻党的教育方针，认真学习贯彻党的十六大精神，爱岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，所任班级教育教学质量获得了较好的成绩，现就将一学期以来工作情况总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念1、一学期来本人坚持政治学习，教书育人，学习《老师法》《中小学老师职业道德标准》等教育法规，通过廉洁文化进校园活动等不断进步政治素养。2、坚持业务学习，进步业务素质。本学期，通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作本学期本人担任高二年3、4班数学科教学，经过探究与努力两班数学教学获得了较好的成绩，学生初步养成了高中数学学习习惯和根本的学习方法，但所授两班成绩出现了较大的差异，感到很遗憾；现将一学期教学中一些做法总结如下：1．转变教学观念在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，到达对课改有所理解的目的，以便能更快、更好地进入角色。课程标准是指导我们教学的主要的纲领性文件，它明确规定了教学的目的、教学目的、教学的指导思想以及教学内容确实定和安排。2、合理运用教科书，进步课堂效益从学科才能方面来说，课程标准是最低标准，是课堂教学的最低目的。教材是素材，教学时需要处理和加工，适当补充或降低难度是备课的中心议题。大胆创新，灵敏使用教材，才能使新课程改革在前进中少走弯路，全面进步教育教学质量。本学期完成了数学选修2-2、2-3以及选修4-2《矩阵与变换》、4-4《极坐标与参数方程》及选修4-5《不等式选讲》的教学任务，任务量大，本认认真理解课标，对教材中不符合课标要求的题目要大胆地删减；尤其是选修4系列更是作了大幅度的调整，针对我省高考现状因材施教，获得了效果。同时对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的改编。此外，还应全面理解必修与选修内容的联络，要把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次接触，螺旋上升，实行分层教学。3、通过变式训练进步学生的双基程度高中数学课标指出：“我国的数学教学具有重视根底知识教学、根本技能训练和才能培养的传统，新世纪的高中数学课程应发扬这种传统”。“随着时代和数学的开展，高中数学的根底知识和根本技能也在发生变化，教学中要与时俱进地审视根底知识和根本技能”。高中数学课标对“双基”没有给出明确的界定，传统的听课理解、模拟记忆、练习作业等，仍然是当前数学学习的主要形式。老师应注意“双基”的开展变化，认识“双基”的新的内涵，围绕落实“双基”，设计教学过程，设计练习，进步教学质量。学生通过“双基”训练记忆数学概念、公式、法那么中的每一个字词及记号，并理解其内在含义，在比拟、辨析中形成知识网络。适当挖掘课本例习题深层次的隐含知识点，对教材中的例习题进展变式，纵横联络，多角度地考虑问题，使思维呈现辐射状展开，提出新假设、新论断，通过探求问题拓展学习的知识视野。有些例、习题还蕴含着解题思路或方法上的规律性，引导学生去分析^p、归纳、挖掘、提炼，有助于进步学生的解题才能。4、改良学生的学习方式，强调问题意识改良学生的学习方式，有必要从教学中好的问题开场，学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生应成为数学教学的一条根本原那么。通过恰时恰点的提出好问题，使学生领悟到发现和提出问题的艺术，引导他们更加主动、有兴趣的学，富有探究的学，培养问题意识，孕育创新精神。5、现代教育技术与课堂教学的整合在信息技术与课程整合的教学形式中，通过信息技术与课程整合采用“目的—任务”驱动式的教学过程。利用一套完好的教学监控系统(包括目的、任务、资、评价方法等)，以各种各样的主题任务进展驱动教学，使学生置身于提出问题、考虑问题、解决问题的动态过程中进展学习。三、教学研究工作本学期本人积极参加各类教研活动，认真学习教学理论、学习借鉴别人的先进经历。在教研活动中屡次就教材处理作专题发言，积极听课，分别前往一中、二中等学校听课取经，汲取了很多珍贵的经历；同时还主动参加校本培训，自主学习等。四、存在的问题与缺乏本学期感觉在教材难度把握上还有欠缺，过高的估计了学生学业程度，今后将更加注意因材施教，有的放矢；其次本学期的单元考试安排不够理想，尤其是试卷难易程度上需要调整，突出重点知识重点考察；第三是时间紧张，导致双基训练不够充分，便是训练不够透彻。老师个人工作总结2本学期即将完毕，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质才能等各方面都有进一步进步。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美才能得到进步。现对自己本学期的工作述职如下：一、老师职业道德方面本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、老师和学生满意。我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。二、个人教学技能方面在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。1、进步教学质量，寻找打破口。以进步学生学习音乐的兴趣为打破口，努力进步教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步2、寻求最新资讯，开展电子备课。为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。3、教法新颖活泼，课堂充满活力。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中进步。三、副班主任工作1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确言论，但凡学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的效劳，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进展个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作那么。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好典范。3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生落伍。对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。四、缺乏之处我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤考虑，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼！老师个人工作总结3这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学