二班级月工作方案

二班级月工作方案为提倡注意细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,优化、美化、净化校内育人环境。需要制定相应的方案。友爱的读者，下面是我给大家共享的《二班级月工作方案》，供大家参考，阅读。盼望大家能够喜爱!

二班级月工作方案1

一、指导思想：

执行党的训练方针，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，训练中必需讲究艺术，促进同学德、智、体、美、劳的全面进展。另外把德育放在首要地位，引导同学喜爱共产党、喜爱.主义、喜爱祖国、喜爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、同学现状分析：

本班共有53名同学，24名女生，29名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪   心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，许多行为习惯有待进一步培育。

三、工作目标：

1、建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体;形成集体纪律;做好个别训练工作。

2、狠抓同学的学习，促使良好学习氛围的形成。提高同学学习的主动性。

为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个同学的学习乐观性。

3、重视主题班会和各种活动的开展，培育同学团结协作的精神。

用活动来达到训练的目的，增加班级凝聚力，要开展好主题班会。

4、保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、详细措施

(一)班风班纪

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

(二)环境卫生

1、个人卫生

常洗澡、常洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。每天穿着校服，衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生

每天分派一组同学进行清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。

(三)班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部竞选制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(四)问题生的转化

1、关爱同学

充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，由于只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。

2、说话技巧

对同学宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

3、创设氛围

要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。

(五)家校互动

孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

二班级月工作方案2

指导思想

全面贯彻落实党的训练方针，坚持.;仔细落实训练法律法规，深化推动素养训练，全面提高训练质量;坚持依法治校，以教学为中心，以教科研为先导，改革课堂教学为手段;以落实常规教学为基础，深化改革，强化学校管理;加强师德师风建设，务实求真，力争使我校训练教学质量再上新台阶。

工作目标:

全面提高老师队伍素养，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和内涵上求进展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升训练质量和办学效益，让领导、老师、同学、家长、.满足。

主要工作任务

一、德育工作：树立学校训练中人人都是德育工的观念，切实把德育放在学校各项工作的首位。每一位老师都要在课堂上结合自身学科特点实行行之有效的方法，从规范行为习惯做起、从增加爱国情感做起、从确立远大志向做起，将德育渗透到各科教学中，全面加强和改进同学思想道德建设。

1、连续加强对.的学习和实践，力争圆满完成学习任务并取得好成果。加强学校的党风廉政建设，要充分发挥党员和领导干部的先锋模范作用，要连续加强老师的师德训练，组织开展各种训练活动努力使每个老师真正做到为人师表，为同学的健康成长作出表率，努力提高老师做好同学思想政治工作的力量，老师要做同学的楷模。

2、连续开展学习实践新修订的《中学校老师职业道德规范》活动。激励广阔老师爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习;组织形式多样的学习沟通活动，连续开展立高尚师德，树训练新风主题实践活动，学期末评比出校内年度“师德标兵”。

3、优化育人环境，切实抓好同学的行为规范养成训练。抓好大课间活动，教育处、德育办、大队部、体育组各部门联合组织以同学行为习惯养成训练为主要内容，以中间操、校内韵律操和抖空竹为组织形式的课间活动。

4、努力做好学校、家庭、.三结合工作。通过家访、家长会、同学.实践、家校联系平台、校内网专栏、给家长公开信等途径，宣扬正确的训练观，争取.与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的进展环境。德育办要乐观开展家长学校的各项工作，十月中旬以班级为单位分别组织召开家长会。连续做好法制宣扬训练系列活动，聘请法制副校长来校做报告，请消防队官兵进行消防学问讲座，十月末再组织一次“突发公共大事应急演练”。

5、连续加高校校纪律、卫生的管理和检查力度，科任老师要仔细做好教学楼内公共卫生区域的卫生清扫。

6、要努力抓好单亲同学、特别家庭同学的训练工作，做好防厌学工作，切实提高普及程度，真正做到无一流失同学。连续做好“领导、老师对‘四生’的帮扶和训练工作”，关怀、关心留守儿童，要真正解决他们的实际困难。

7、做好每月一期的师生走廊文化宣扬板的更换和校刊的编辑出版工作，校刊的内容、版面还要细心设计，要彰显学校办学特色，有新亮点，要突出实效性，要真正能吸引读者。

8、乐观推动校内文化建设，按时参与“其次届全县中学校艺术展演”活动，并力争取得好成果。提前策划“建校50周年庆典”活动;大力开展与各学科课程相连接的.实践活动。

9、“老师节”和“建队日”分别组织小型、多样、简洁、好玩的活动。

10、班主任老师要乐观参与县进修学校组织的班主任培训和考核工作，按时完成培训任务和课后辅导作业。

二、教学工作：学校工作以教学为中心，同学的全面进展和素养培育要通过教学实现，学校先进的办学理念也要通过教学实现。加强教学工作，既要重视显性方面，加强学问的学习、力量的培育;又要重视隐性的方面，教给同学本学科具有多元认知作用的思想方法，具有智能价值的学科思维力量和具有人格建构作用的各学科品质。

1、严格教学常规，建立良好秩序。依据国家训练部有关要求拟订学校课程方案，开齐、开足、开好教学课程，确保学时完成，不随便挪用挤占。严格教学过程中各个环节的管理监督，树立“有效教学质量观”，在学习效率、课堂效率上下功夫。

2、加强教学常规工作管理：做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。

3、领导要常常深化课堂跟踪指导，调查讨论、发觉问题、解决问题。在组织语文、数学、英语三科的月考工作的同时要加强过程的监控，要重视全部学科的教学和管理，要加强随堂听课和检查，要保证其实效性。

4、加强同学科组间的教学讨论工作，真正起到促进教学的作用。教育处要加强老师备课的指导和培训力度，要加强教案的检查，转变老师备课方式，提高备课效率，要求老师必需仔细备课。在个人备课基础上，每次集体备课由一人主讲，并集体争论。集体备课意在集中力气讨论教学目标，教学重点与难点，统一进度，同伴互动。教育主任要主动做好听课和听课后的指导与沟通工作。

5、加强教学工作的检查和辅导：上好每一堂课，教好每一位同学，全面提高课程教学的效能和质量，把好质量关，实现减负增效。把教学质量监控的结果与平常的教学工作检查、指导有机地结合起来，不简洁地以卷面测试的结果作为评定老师和同学业绩的唯一依据。教育处定期和不定期对老师教学状况进行检查和指导，准时反馈，并将结果纳入每月考核。抓住教学的每一环节，关注每个阶段过程的质量管理，以阶段性目标的达成度保证高质量结果的实现。仔细参与训练局组织的教学检测。

6、仔细参与训练局组织的各种培训，乐观培育各级各类骨干老师，充分发挥校内名师的榜样作用，连续通过我们已经联姻的名师带徒弟、老老师带新老师等方法不断提高骨干老师的比例。

7、加强学校体育卫生艺术训练工作，加强特长同学和特长项目的的培育，体育课、音乐课、信息技术课、综合实践课都要依据学校现有条件敏捷运用教材内容。要乐观参与上级训练行政部门组织的各种竞赛。加强学校体育卫生艺术健康心理训练;大力开展老师、同学阳光体育健身活动;要充分发挥“学校体育活动中心”的作用，适时新建“老师健身活动室”。

8、本学期学校将大力提倡“师生人人写一手好字”活动，尤其是要从低班级开头，除连续组织专任老师每天写粉笔字外，还要多组织一些老师、同学的活动，教育处要重视日常的检查和考评，学期末组织老师和同学的写字验收;要连续开展新一轮的师生背诵古诗文活动，做好师生读书积累卡的摘抄和整理。学期末分别组织老师、同学的“读书积累和读书摘抄设计大赛”。

9、仔细抓好教学讨论活动，乐观申请上级科研项目争取县内或州内科研立项。本学期十月份学校拟组织三项教学研讨活动：

a、“中层领导引领课”(预备参与县教育主任示范课活动)

b、“新任校内名师示范课”

c、“年组教研汇报课”

在此基础上参与进修学校组织的“语文教学基本功大赛”、“优质课开放活动”、“科学、数学、英语教学新秀评比”。仔细预备乐观参与进修学校组织的“重大训练教学行动讨论”研讨会。

10、为便于高班级语文、数学教学，减轻老师负担，提高教学质量，本学期实行五、六班级分科教学。

11、要充分利用学校现有的网络资源，制作老师网络博客，要把个人自培方案、个人工作总结、班主作工作总结、教学论文、教学反思、教学案例、同学试题等老师日常教学工作中的一些文字资料定期上传到博客空间并到学校网站，要真正达到资源共享。

12、为从小培育同学的特长，减轻低班级班主任老师的工作量，学校将组织一二班级同学课后“二课堂活动”。

13、要仔细组织老师、同学的各种校内和上级竞赛，并力争取得好的成果。

14、本学期学校将加强与各社区、各单位青少年活动场所的联系，让同学走出学校，走向.，开阔视野，组织丰富多彩的综合实践活动。

三、老师培训工作：全面提高训练教学质量、提升学校地位的关键是具有一支高度政治觉悟，勤于学习，业务过硬，把握现代训练技术，富有进取精神的现代型的老师队伍。所以学校的老师培训工作至关重要。

1、乐观参与训练局组织的各种培训、听课、年会、教研等活动，要乐观在县以上学会、报刊、杂志等上发表论文;实行全国老师训练网络联盟与文本培训并轨的全员培训方法，组织好其次轮中学校老师连续训练工作。做好继教网远程学习和培训，要学用结合、注意实效;仔细组织人员参与三大林业局学校县级骨干老师培训;主管人员要准时公布学习状况。要仔细参与进修学校部分学科教研员组织的学期初集体备课辅导等活动。

2、连续搞好校本培训和校本课程的开发，在现有基础上搞好校本教材的编撰、收集、整理和实施;开学初要印刷部分教材循环使用。

3、学校将制造条件连续鼓舞老师参与高一层次学历培训，整体提升学校老师学历层次。

4、坚持老师的自学和集体学习;坚持理论联系实际的原则;探究多样化的老师培训模式。重视现代训练理论、现代训练方法、现代训练技术培训;要连续写好读书笔记和教学心得。期末组织“最佳读书笔记大奖赛”。

5、要加强老师的基本功练习，要尽快看到成效。

6、连续做好老师的微机培训和国家计算机等级考试工作。

7、做好班主任工作艺术培训工作，充分发挥班主任的骨干作用。

四、总务后勤工作

1、连续搞好校内环境建设，要保持好学校现有的良好环境，开学初要做好校舍的修理和管护工作;条件成熟时购买体育质量检测仪器设备、部分教学试验设备、水房装修、会议室增加“荣誉展架”，更换部分室内外垃圾桶等。

2、卫生所人员除要做好日常的卫生保健、常见病的预防和诊治工作外，本学期连续要与值周人员一起要做好卫生的检查和评比工作。要连续坚持晨检制度，做好记录，发觉疫情准时上报。

3、舍务、食堂人员要尽职尽责，保证同学的安全和休息。做好学校饮食安全工作;

4、要准时检查和保管好学校的各种备品，做到帐物相辅。加强校内校舍标准化管理，确保校内安全;参与老师和新生的“校方责任保险”并准时做好理赔工作。

五、其他工作

1、连续加强训练宣扬工作，保持荣誉。要充分发挥宣扬媒体的舆论导向作用，乐观做好信息收集宣扬和报送工作。学校网站作为学校对外展现的一扇窗口，要重点抓好网站新闻报道和教学资源的建设，各部门要根据原定的分工，做好组稿和上传工作。

2、仔细做好训练教学及学校管理的材料收集、整理、存档工作，要力争在九月份的移交企业学校督导跟踪检查中再次赢得好评。

3、仔细做好校务公开、阳光校务工作，对学校重大训练教学工作要经过教职工大会通过，坚决杜绝乱收费、乱办班现象。

4、仔细做好学校安全保卫工作，做好师生的安全训练工作。开展常常性的安全方面的隐患排查，防患于未然。连续开展“安全文明学校”创建活动，

5、适时组织校内做好民主评议政风行风工作。

新学期，新机遇，新挑战，我们每一位教职员工要有新的准备，新的目标，取得新的成果。以与时俱进、奋勉有为的精神状态，为完成学校的各项工作任务而努力。

二班级月工作方案3

一、主要工作目标

1、学校管理实行级部承包负责制,推行“标竿管理法”,健全老师考评机制,争创枣庄市优秀学校。

2、教学质量全面提升同学综合素养,学校、初一、初二班级的“两率一平均”确保全区领先位置;中考枣庄一中一榜上线率不低于46%;高考升学率与去年相比有提高;学科竞赛平均成果确保峄城赛区第一名,同学竞赛获奖率位居全区前列。

3、教研教改构建高效课堂教学模式和同学综合评价体系;建立名老师培育机制,培植教改新典型;教学评优获奖率保持全区第一名。

4、德育工作以培育同学生活、学习两大习惯为重点,分级部开展文明礼仪训练、感恩训练、抱负前途训练、信念训练和心理健康训练,运用新观念、新方法,开创德育工作新局面。

5、安全工作树立“安全第一、预防为主”的思想,强化师生安全防范意识,确保校内无生命和财产安全责任事故发生。

6、总务后勤工作树立“安全至上、热忱服务、勤俭节省、艰苦创业”的思想,规范财务管理,保障后勤供应;新建同学澡堂,完成第三批老师宿舍楼的建设工作。

二、主要工作措施

(一)学校行政管理方面

1、进一步完善学校行政领导体制。连续实行岗位目标责任制和行政领导级部帮包制,制订处室、级部、班级等《标杆管理细则》,实行岗位津贴发放等级制度。

2、进一步完善九年一贯制学校运行机制。完善学校行政会议制度、教代会议事规章等保证管理一体化运行机制的领导管理制度;完善级部岗位责任制度、教学工作条例、教职工作量化考核方案等各层面的工作规定;讨论新形势下老师等级工资安排方法,拉大绩效工资安排差距,体现优教优酬;建立学校内部老师跨级部沟通制度,促进学校外部老师沟通正常化;严格老师职评和聘任程序,做到公开、公正,充分发挥职评杠杆的激励导向作用。学校实行整体管理,把整个义务训练阶段的德育、教学、教科研工作及科技、文体等活动都统一起来整体规划,系统制定九年培育目标,组织分步实施,分段落实,全面促进同学素养的培育和提高

3、加强领导班子建设,增加行政执行力。领导要做到“五个一”即在教学上教好一门学科;在教学管理上联系一个级部;在教研活动上作好一次讲座;在业务指导上每年帮扶一名老师;在同学管理上每周座谈一名同学。领导要加强学习,作风要正派,坚持民主管理,反对当老好人,反对只说好话不说问题。进一步规范领导班子成员的行

政行为和工作行为,做到遵章守纪、民主决策、公开透亮     ,不徇私舞弊。组织广阔教职工对领导班子成员的工作实绩进行公正评议。

4、要充分发挥服务、管理、指导职能。各处室要依据学校分工,明确处室目标要求,不断加强学习,改进工作方法,提高管理水平,做训练理论和训练理念的先进代表,做各项规章制度的执行人,做各项教学活动的参加者。完善领导干部常规巡查制度,建立打印、购物、修理书面申请制度。

5、要进一步规范老师和同学管理。各级部要仔细领悟学校各项要求,确保将学校各方面管理细化并落实到位;要擅长分工合作,确保事事有人管,人人有事管;要擅长借鉴学习,提高自身思想和业务素养,榜样示范,严格自律,科学管理,严格管理,促进学校管理上档次、有特色。

6、加强老师思想政治工作。坚持集体培训和个人自学相结合的原则,广泛开展形势政策训练和师德修养训练。全体老师要从自身待遇的不断改善中,体验老师职业的幸福感、骄傲感,要从家长期盼的目光中,增加质量提高的紧迫感和责任感。学校将制订老师思想政治学习方案,加大师德训练培训力度。老师政治理论学习笔记,每学期不少于20次,达到10,000字。

7、完善师德考核制度。严禁体罚或变相体罚同学,加大对师德失范大事的查处力度,实行老师年度考核、评优一票拒绝制。

8、抓好区训练局《关于加强训练干部和老师队伍管理的暂行规定》的落实。加强对训练干部的考核、奖惩、任免管理;规范各种休假行为,严格履行请假手续,严格执行相关政策待遇;全体老师要自觉遵守学校的规章制度,坚守岗位,听从领导,专心做好本职工作。

9、加强后备干部培育。学校将建立后备干部人才库,规范后备干部选拔,为优秀老师成长供应机会。

(二)德育管理方面

1、探究九年一贯制“一体化”德育训练模式。要按九年义务训练的德育总体目标和同学心理特点、年龄结构和成长规律,确定相对稳定的德育内容和要求,分学段实施训练,形成目标递进层次,使德育工作纵向有序。结合班团队活动、思品课、.实践和各学科渗透德育训练,使之横向结合,形成最佳的训练合力。强化各阶段德育重点,学校要狠抓行为习惯养成训练,学校要狠抓道德品质训练。要开展“向不文明行为告辞”、“校内无纸片”、“爱惜公物”“节省水电”等活动,抓好同学爱校尊师的训练,抓好同学参加同学管理的工作。树立各类标兵,使全校同学各自都有目标,有正确的人生观、世界观和价值观。

2、严格常规管理,提升管理水平。仔细组织各班同学温习《中学校生日常行为规范》和《中学校生守则》、《宿舍管理制度》等规章制度,增加同学的守纪意识,规范约束同学言行,仔细开展以《规范》为主题的系列训练活动。加强对同学的日常行为量化考核,并坚持自评、互评制度,仔细落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。深化开展“争做文明青少年”、“文明中同学”评比活动,每月一评“量化考核优秀班级”“文明宿舍”“文明同学”。以评比促养成,形成人人争先进,个个不落后的氛围。

3、开展主题训练活动,推动思想政治工作。各班级要充分利用好班会课这一阵地,加强对同学的思想品德训练。班会课要做到“四有”有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,

每月确定1-2个主题,班主任要仔细备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对同学养成训练、抱负训练、法制训练、学习态度等训练的非常重要的渠道和阵地。充分利用校内内各种宣扬媒体,尤其利用好重大节日,加强对同学的国情训练、时事训练、爱国主义训练,使同学对家事、国事、天下事事事关怀,不做闭门死读书的书呆子,而要做一个关怀.进展、了解时事动态,并乐观思索的.人。重视法制训练,充分利用.训练资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座,以增加同学的法制意识和辨别是非力量。依据学校实际和同学的身心特点,乐观开展丰富多彩的校内文化活动,如读书、演讲、征文、书法、体育竞赛等活动,以丰富校内生活,陶冶同学情操,展现同学力量,培育同学爱好。

4、抓好德育三大阵地建设。宣扬报栏、校内广播站、《家庭训练报》是学校重要的宣扬阵地,这三大阵地要加强管理,细心组织,准时做好新闻发布、好人好事宣扬、训练政策贯彻和对外宣扬工作。校内广播站要利用每天下午活动课时间,准时宣扬报道校内新面貌、新气象、新风尚。尝试建立校内网,在第一时间内把校内动态信息以及师生作品等准时上传发布,通过网站新闻、留言板、论坛、博客等多种形式,丰富网站的内涵、创办出学校的特色。

5、做优心理健康训练,凸现德育工作特色。建立同学心理健康档案,仔细做好同学心理询问和疏导工作。依据不同班级同学的心理特征,有针对性地对不同班级同学开设心理讲座,同时充分利用校内广播和心理健康训练专栏,做好心理健康训练的宣扬工作。重视心理健康训练的理论探究,注意阅历的积累,成果的汇编,乐观开展好相关工作。

二班级月工作方案4

一、指导思想;

以__大、__届三中全会、四中全会精神和“.”重要思想为指针,以保持共产党员先进性训练为载体,以争创省训练强市为契机,强化管理,狠抓质量,推动素养训练向纵深进展,努力开创萧王庙训练进展新局面。

二、工作目标;

1、切实推动共产党员先进性训练活动,争做言传身教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、训练创新的先锋。

2、通过争创省训练强市,提升学校管理水平。

3、深化贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》,乐观参加宁波市其次批日常行为规范示范学校创建工作。

4、争取在奉化市学校第九届教坛新秀评比中有2名老师获奖。

5、推动校内网建设,构建数字化校内,促进训练现代化。

6、打造我校体育品牌:小排球、小篮球(女子)。

三、详细工作;

(一)德育工作;

切实推动其次批保持共产党员先进性训练活动,广阔党员要不断增加党性观念,把先进性训练活动与实际工作结合起来,求实效,出实绩,在办人民满足训练过程中充分发挥先锋模范作用,做言传身

教的楷模、严谨治教的榜样、廉洁从教的表率、训练创新的先锋,成为教职工的榜样。以此为契机,重点做好几下几方面工作:

1、进一步加强学校领导班子建设和党支部建设,全面提高领导干部的思想政治素养和领导水平,使学校领导真正做到做政治、懂训练、懂管理,把学校领导班子建设成为政治坚决、求真务实、开拓创新、勤政廉政的领导集体。

2、加强新班主任的培训,做好对年轻班主任的培育工作,开好期初、期中、期末班主任工作沟通会,不断提高工作力量和工作水平,造就一支业务过硬的班主任队伍。

3、深化贯彻落实《.国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》,乐观探究德育工作的途径和方法,建立完善德育工作评价体系,把学校德育落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。深化开展弘扬和培育民族精神训练活动,加强诚信训练、民主法制训练、文明习惯养成训练。

4、通过少先队所开展的活动,让同学在实践中获得体验。开展交通安全月活动、大队干部竞选、迎国庆黑板报竞赛、入队仪式、中队活动观摩、纪念抗战成功六十周年校内诗歌朗诵竞赛。

5、办好新一期家长学校,努力完善学校、家庭、.“三结合”训练网络,不断优化训练环境。

6加强安全防范意识,推动学校安全综治工作。坚固树立“安全第一”意识,以创建宁波市安全校内为抓手,切实落实各项安全措施。一要提高熟悉,加强领导,坚决落实学校安全工作领导责任制、责任

追究制和报告制度。二是健全制度,完善设施,切实加强学校安全工作日常管理和监督检查制度。抓好对师生的安全训练和演练,强化师生的安全意识,提高师生预防安全事故、自护自救和应付大事的力量。

7、成立校红领巾电视台、扩建少先队鼓号队。

(二)行政管理工作

“创强”工作是我市训练系统的中心工作,通过创强来进一步提高全民的训练意识;进一步提高训练装备水平;进一步提高训练均衡化进展水平;进一步提高学校管理水平和训练质量。以此为契机,重点抓好以下几个方面:

1、坚持人本化管理。确立以敬重人、信任人、激励人、进展人为动身点和归宿的“人本”思想,坚持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原则,“管”、“理”并举,进一步加快学校管理民主化、法制化进程,充分调动师生的主观能动性,广泛吸纳师生自觉参加学校管理。

2、推动精细化管理。讨论和创新管理模式,优化管理环节,从每一个细节抓制度、抓管理、抓落实,努力实现管理的全掩盖。落实目标责任制,逐层分解职责,逐项明确任务,实行一层对一层负责,层层有责任,层层抓落实。提倡注意细节,抓好小事,从日常管理中渗透精益求精的意识,把每一个环节都做精细,每一项制度都做到位,优化、美化、净化校内育人环境。

3、行政班子要静下心,沉下身,抓教学、想教学、通教学、精教学,要敢于站在训练教学前沿,提出问题,钻研问题,解决问题,

不断提高自己的理论水平、学术水平。要深化教学第一线,准时把握教情学情,要具备宽广的视野,以更加开放的意识、开拓的精神看训练,借鉴先进学校的先进管理阅历,用先进的管理方式来进展自己,出精品,创特色。

4、进一步推动网络化管理。完善校内网络的设备配置,加速推动网络管理平台建设,供应优质资源共享,形成较为完善的训练资源服务体系,构建数字化校内。

(三)教学和研修工作;

在新课程理念指导下,扎实有效、全面稳步推动新课程改革。以课堂教学讨论与改革为切入口,从吃透教材、探究教法入手,深化开展教学方法和学习方式讨论。进一步探究和实践研修结合的教学讨论和师资素养提升模式,规范以学科教研组为主体的学校主题化系列教学活动。

1、开展有效的课改研讨活动。各学科依据本学科的实际,组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中出现的新问题,做到准时讨论解决,为课改工作积累阅历。

2、规范主题化系列教研活动,提高校本研修质量。各学科以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性讨论”为主题,结合本学科课改实践的实际,提出符合本学科的讨论课题。各教研组依据学校的实际,确定相应的教研主题,拟订切实可行的系列活动方案,并按“系列化”方案开展活动。做到主题明确、注意过程、人人参加、强化研讨、反思、总结,切实提高校本研修质量。加强对校本研修的管理,

将研修的方案、活动记录、老师备课、反思、总结纳入老师的业务档案。

3、加强师资培训工作。按训练行政部门规定组织有关老师参与业务培训、计算机培训、骨干老师培训、新老师培训,仔细开呈现代训练技术校本培训,组织老师参与连续训练培训,使全体老师进一步更新训练观念和教学观念,改进教学手段和教学方法,提高实施素养训练的力量和水平,使老师综合素养逐步适应课程改革的需要。

4、充分发挥学校现代化教学设备,重视学科教学与信息技术整合,运用现代化教学手段和先进的教学方法,提高教学质量。

5、进一步加强对课堂教学的指导,加大听推门课力度,同时检查上课的教案,盼望老师上课要有章可循,避开随便上课。

6、抓好奉化市第九届教坛新秀评比的推举、培训、参评工作,争取获得满足的成果。

7、连续做好学期质量抽测和平常的质量检测,注意分析总结和弥补工作。

二班级月工作方案5

一、指导思想

立足学校实际,以市、区有关部门的要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破,以提高训练质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

1、加强学校安全工作管理力度,努力创建“安全校内”,保持零安全事故。以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。

2、深化开展课程改革,努力提高老师素养,连续抓好课堂教学,实施素养训练,努力提高训练教学质量。

3、开展各项文体活动,丰富同学的生活,以同学的管理为目标,培育良好的日常行为习惯,促进同学健康欢乐成长。

4、加大校内文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。

三、工作措施

(一)坚持依法治校、注意细节,加强学校精致化管理

1、切实加强老师工作常规管理。新学期,在老师的常规管理工作上,学校将动真格,出实招。铁杵磨成针,贵在持之以恒。每天把简洁的事做好就是不简洁,每天把平凡的是做好就是不平凡!只要每位老师平常抓好每天的工作,扎扎实实,就肯定能出成效,我们的工作也肯定能得到家长的确定,成为一个同学喜爱的老师。

全体老师都是德育工,要切实做好每周一次的老师值班工作,加强巡察、护导。班主任要指导好每天早上的晨读,上好班会课,相关学科老师要亲密协作。班主任、早读带班老师要加强同学的广播操管理,不断提高班级的出操质量。要关怀、爱惜同学,做好午餐托管和护送工作。

2、切实加强同学一日常规管理。要训练同学早上7:15分之前不要到校上学,确保同学充分的睡眠时间。同学到校后要主动为班级服务,开窗通风,整理班级,做好室内外卫生工作,同学要充分利用好晨读时间,提升自己的综合

素养。出操要做到静、快、齐。课间嬉戏要文明,不在校内内追赶奔跑,室内要做到轻声慢步,上下楼梯右侧行。部分中午在校用餐应在老师的带领下在规定时间到达,并有序排队取适量饭菜。各班放学路队要准时,有序,要主动和老师、同学告辞。值日工作要仔细细致,桌面、墙面、地面干净,课桌其他物品摆放整齐,门窗关好。

(二)强化师德活动,助力老师专业成长。

1、进一步加强老师职业道德训练,不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。全体老师肯定要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于.和家长,教职员工要服务于同学,老师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。青年老师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度,重温《老师职业道德》。同时,学校设立老师考勤记录制度。加强年轻老师培育,形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓舞老师参与“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训。

(三)、教学工作:注意过程,加强引领。

教学工作是学校工作的中心地位,而教学质量则是教学工作的核心位置。本学期,我们要进一步进行课题讨论引领,抓实课堂教学,加强教学常规管理,实现教学质量的提升。

1、常规管理过程化

(1)严格教学常规。对老师的教学要常抓不懈,一是备课,要注意同学活动及训练内容和方式的设计;二是重视课前预备,提高课堂教学效率;三是作业管理,课堂练习时间不少于10分钟。作业批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。培育同学仔细作业的习惯。

(2)严格执行课程方案管理。开足、开齐、开好每一门课程。老师专科专用,不得任意更改课表。

(3)重视过程性质量检测。重点做好各学科教学质量的检测工作。每次检测后进行质量分析评比,发挥榜样带头作用。薄弱学科找出问题解决的方法,在学校支配下进行帮扶,形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。

2、质量管理机制化。

(1)抓质量分析与评估。仔细做好质量分析。学期初,学校对各班成果进行横、纵向比较。对于薄弱学科加强指导管理,促进老师分析和查找缘由,关心老师消退障碍,主动学习,改进不足。将过程质量检测形成常态化机制化,带领广阔老师共同努力,提高教学质量。

(2)要加强“学困生”的转化工作。针对学校同学实际,全体老师都要