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文档简介
第第页关于大班手工活动教案5篇
大班手工活动教案篇1
活动目标:
1、进一步学习撕、折的技能。
2、训练手指的敏捷性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
活动重点:
进一步学习撕、折的技能。
活动难点:
训练手指的敏捷性。
活动预备:
1、幼儿活动材料《纸工》
2、范例一个。
活动过程:
一、好玩的飞镖。
1、出示范例作品:小伙伴你们看这是什么呀?(鱼)这个鱼还会飞呢。
2、老师玩弄飞镖。
3、你们想不想也来做一个这个会飞的鱼呀?
二、引导幼儿学习制作彩鱼飞镖的方法。
1、出示操作材料:今日杨老师就来教小伙伴来做这个会飞的鱼,小伙伴可要看认真哦!
2、老师示范讲解《彩鱼飞镖》的制作方法。
(1)老师一边示范制作一边讲解:
1、沿切线撕下彩色大鱼。
2、按虚线对折,再按点划线向外折。
3、用回形针将大鱼的尾部固定好。
三、交待要求,幼儿操作,老师巡回指导。
1、提出要求:要求幼儿先想想应当怎么做,再动手制作;桌子地面都要理洁净;遇到问题可以问老师也可以问小伙伴。
2、幼儿操作,老师对技能较弱的孩子进行指导,请技能强的孩子援助别的孩子(语言及动作),提示保持洁净。
3、老师提示幼儿留意浆糊不能涂的太多,要不然作品会不干净、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点,援助技能弱的幼儿完成作品。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作状况,引导幼儿相互观赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
大班手工活动教案篇2
活动目标:
1、学习剪纸,卷贴的技能。
2、萌发幼儿关爱小动物的`情感。
3、训练幼儿手指的敏捷性,提高手眼协调活动的技能。
活动重难点:
重点是让幼儿学习卷贴。难点是卷贴的方法。
活动过程:
一、请幼儿观看课件,引起幼儿学习爱好。
"小伙伴,你知道小鸟怎么了?〔找不到爸爸妈妈〕"小伙伴想不想帮小鸟找到爸爸妈妈"〔想〕"那我们一起为小鸟们找爸爸妈妈吧!"〔好〕
二、老师讲解示范。
重点讲解卷贴的方法。
三、幼儿动手操作,老师巡回指导。
提示幼儿鸟头卷贴嘴巴的方向。〔活动时伴有轻音乐〕
四、请小伙伴将"鸟爸爸妈妈"送回家。
五、老师小结:为了给小鸟一个安全的家,请小伙伴们要爱惜、爱护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
六、活动结束,幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
大班手工活动教案篇3
活动目标:
1、通过观赏,激发幼儿设计制作帽子的愿望。
2、利用剪、贴等形式,进展幼儿的动手操作技能。
3、能积极观测比较,了解帽子的不同质地、不同用途,结合已有阅历,加深对生活中几种常见帽子的认识。
活动过程:
一、引导幼儿观测观赏帽子,了解其特点和作用。
1、"小伙伴这几天肯定发觉,活动室里多了许多各式各样的帽子,你们认识这些帽子吗?这里有你不认识的帽子吗?"老师:你们喜爱这些帽子吗?它是什么样子的?。
个别提问:你选的是什么帽子?为什么喜爱它?它是什么样的?
2、在孩子讲解并描述的基础上,老师进行小结:小伙伴发觉制作帽子都有一个帽顶和帽舌。而且帽子还有许多的用处,比如冬天,我们戴上又厚又软的绒线帽,可以防寒;夏天,我们戴上遮阳帽,就会凉快一些,医生护士工作时,都戴上隔离帽,建筑工人工作时都带上安全帽……还有一些帽子,比如时装表演时,人们戴的时装帽,小女孩戴的公主帽等,都是为了美丽好看的。下面老师请小伙伴看一组帽子图片,认真观测这些美丽的帽子,是怎样做成的。
二、老师示范制作帽子。
重点讲解挖剪的方法。
三、幼儿制作帽子。
四、延伸活动:戴上帽子跟着跟着音乐《郊游》做游戏。
大班手工活动教案篇4
活动目标:
1、运用废旧光盘及帮助材料制作绣球,进展制造性思维技能。
2.体验合作胜利的乐趣。
活动预备:
1、废旧光盘假设干张。
2.彩色即时贴、彩色皱纹纸、彩绳、羽毛、透亮胶、剪刀等美工活动所需材料。
3.录像资料、影碟机。
4.邀请家长来园参加活动。
活动过程:
一、沟通共享
引起幼儿活动爱好播放组织幼儿参观“广西民族文物苑”的录像。回忆、讲解并描述在文物苑中所看到的壮乡绣球。
二、观测思索
1.引导幼儿观测绣球的结构、色调、图案。
2.出示废旧光盘,观测桌上帮助材料,争论如何利用废旧光盘来做绣球。
3.鼓舞幼儿说出各种制作的想法。
三、幼儿操作,老师指导
1.请幼儿自由选择美工活动材料,结合日常生活观测,充分发挥想象,制作绣球。
2.邀请家长参加活动,与孩子合作制作漂亮绣球。
3.老师参加制作活动,巡回指导,留意个别指导,鼓舞幼儿大胆选用帮助材料进行制作。
四、展示作品
1、用制作好的绣球布置墙面,完成主题作品《抛绣球》。
2.将绣球挂起,装饰教室。
3.观赏伙伴们的作品。
延伸活动:
搜集更多的制作材料进行创作。
大班手工活动教案篇5
活动目标:
1、进一步学习剪贴的技能,并娴熟地运用这一技能装饰眼镜。
2、大胆用装饰手法装饰眼镜。
3、在美工活动中体验胜利的欢乐。
活动重点:进一步学习剪贴的技能,并娴熟地运用这一技能装饰眼镜。
活动过程:
一、酷酷的眼镜。
1、出示范例作品:小伙伴你们看这是什么呀?(眼镜)那请小伙伴看看这个眼镜表情是怎么样的呀?
2、老师拿起制作好眼镜戴起来。
3、你们想不想也来做一副酷酷的眼镜呀?
二、引导幼儿学习制作眼镜的方法。
1、出示操作材料:今日老师就来教小伙伴来做这个酷酷的眼镜,小伙伴可要看认真哦!
2、老师示范讲解制作方法。
(1)老师一边示范制作一边讲解:
1、沿切线剪下各个图形。
2、沿点划线将眼镜脚折好,并将眼镜脚粘贴在镜框两边。
三、交待要求,幼儿操作,老师巡回指导。
1、提出要求:要求幼儿先想想应当怎么做,再动手制作;桌子地面都要理洁净;遇到问题可以问老师也可以问小伙伴。
2、幼儿操作,老师对技能较弱的孩子进行指导,请技能
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