幼儿园大班主题课件【三篇】

PAGEPAGE5幼儿园大班主题课件【三篇】【请让我来帮助你】主题：请让我来帮助你活动名称：你很特别活动目标：1、理解故事内容，知道每个人都有自己的特点和特长，学习悦纳自己，尊重别人。2、乐意表达自己对故事内容的猜测和理解。活动准备：挂图5号；磁带及录音机。活动过程：1、引出主题，讲述故事。你觉得个子高是好事吗？为什么？2、教师完整播放故事录音，幼儿倾听理解。讨论：故事的名字叫什么？故事里有什么人？他们有什么特点呢？故事讲了一件什么事？3、出示挂图一，教师讲述故事，从开头至"这正是卡勒所希望的，它不愿意自己再长高了"。教师讲述故事，幼儿倾听。师幼根据故事内容，展开讨论：卡勒为什么不开心？发生了什么事？小伙伴们不喜欢卡勒，卡勒决定怎么办呢？4、依次出示挂图二、三、四。教师讲述故事，从"不久，妈妈带卡勒去看医生"一直到结束。卡勒去看医生的时候遇见了谁？为什么大家叫啊德"小虫虫"？医生对卡勒、啊德说了什么？卡勒为什么那么高兴？5、讨论分析，进一步理解故事内容。为何故事的名称叫《你很特别》呢？说说卡勒和啊德的特别之处？你喜欢他们吗？你有什么话想对卡勒、啊德说呢？6、说说特别说一说你有什么特别的地方，你有什么特长。你结实的小班弟弟妹妹有什么特别的地方，有什么特长。【祖国真大】活动目标1、感受歌曲《大中国》的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱。2、理解歌词含义，认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。活动准备1、《小朋友的书?我的祖国叫中国》；磁带及录音机。2、中国地图一张；小铃、铃鼓、圆舞板等打击乐器。活动过程1、欣赏歌曲《大中国》。●教师告诉幼儿歌名，听一遍录音歌曲，提问：你听到这首歌有什么感觉？今天我们来欣赏一首歌曲，她的名字叫《大中国》，你听到这首歌有什么感觉？●教师清唱一遍歌曲，提问：你听到歌曲里唱了什么？现在再来听听，你从歌词里听到了什么？2、理解歌词，了解祖国大好河山。●教师在中国地图的对应位置上用简笔画标出长江、黄河、长城、青藏高原、珠穆朗玛峰。●根据歌曲内容提问，幼儿回答后，教师唱出歌词。"兄弟姐妹都很多"指的是谁？（中国有56个民族）"家里盘着两条龙"指的是什么？（长江和黄河）3、播放录音歌曲，幼儿自由跟唱。现在你跟着音乐，我们轻轻的唱一唱。4、教师引导幼儿选择打击乐，如小铃、铃鼓、圆舞板为歌曲伴奏。选择适合的节奏进行伴奏，如小铃：×000︳×000︳铃鼓：×000︳×000︳圆舞板：××××︳××××‖5、播放《打中国》的歌曲做背景，结合《小朋友的书?我的祖国叫中国》第7页"祖国真大"，请幼儿在地图上用蓝色画出长江，用黄色画出黄河，用灰色画出长城，用绿色画出珠穆朗玛峰。【香港、澳门、台湾】活动目标1、知道香港、澳门、台湾在中国地图上的大致位置，知道它们都是中国不可分割的一部分。2、认识香港和澳门主要建筑和风景点；认识台湾的主要风景点--日月潭、阿里山。活动准备《小朋友的书?我的祖国叫中国》；中国地图。活动过程1、利用电脑的地图，认识香港、澳门。A师幼中国地图上找找香港、澳门的位置，感知它们都是中国不可分割的一部分。（利用电脑将地图可放大和缩小的功能，让幼儿获知香港和澳门在地图上的位置。目测类比幼儿熟悉的城市，如上海、北京，感知与家乡浙江的距离）B利用图片欣赏香港、澳门典型的建筑和风景，如美丽的维多利亚港湾、现代化的摩天大楼、迪斯尼乐园、大三巴牌坊等。2、认识宝岛台湾。A师幼在中国地图上找找台湾的位置，感知台湾是中国不可分割的一部分。B借助图片了解台湾的着名景点，如日月潭、阿里山等。3、使用《小朋友的书?我的祖国叫中国》第11-12页"香港、澳门和台