中小学课题申报：Arduino指令集及实例应用

课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。Arduino指令集及实例应用课题名称：Arduino关键词：Arduino指令集实例应用申报级别：省级课题课题类别：专项课题学科分类：信息技术研究类型：信息技术预期研究成果：立项号：174234165课题设计论证一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值（一）国内外研究现状述评ArduinoArduinoArduinoArduinoArduinoArduino我国以往的学校课程过于注重对学生心智的训练，却忽视了对学生实践能力的培养。Arduion平台将实践能力确定为学生发展的一项重要目标，试图改变学生“手脑”发展的严重失衡的现状，提倡密切联系学生自身的生活和社会生活，体现对知识的综合运用，充分发展学生的创新精神和实践能力。（二）选题意义和研究价值：Arduion本课题为中小学开展创新教育提供可操作的教育与学习模式、ArduinoArduinoArduino二、本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处(一)研究目标:开发基于网络化环境，具有个性化特色的教学系统软件和学习成绩的目标。(二)研究内容和主要观点中小学开展Arduino本部分研究将着重阐述ArduinoArduino干设想。Arduino当前中小学Arduino随着ArduinoArduino建设教学、培训、竞赛为一体的中小学ArduinoArduinoArduino手，建设适应课堂教学与竞赛的中小学课程，开发系列教程。(三)创新之处理论和实践相结合关于ArduinoArduino题理论与实践相结合进行研究。立体化课程开发本课题立足于课堂教学，以促进学生创新精神、综合实践能力为主要目标，侧重于Arduino指令集的实践应用。三、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究思路本课题从ArduinoArduino2、研究方法本课题主要采取文献研究法、行动研究法、调查研究法相结合的方法。3、技术路线掌握Arduino组建优秀科研团队，有针对性的进行理论研究；组建优秀教学团队，将理论研究成果应用于实践；组建教育技术骨干对课程资源进行有效开发和研制，保障教学质量。4、实施步骤20179——201910三个阶段进行：(一)准备阶段(20179——20189(二)实施阶段(20189——20197(20197——20199课题可行性分析一、已取得的相关研究成果和主要参考文献主要参考文献ArduinoCJackPurdun著人民邮电出版社Arduino程序设计基础作者陈吕洲著北京航空航天大学出版社二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构参与课题的成员多为江汉油田教育集团信息技术专业人员，部分人员为经验丰富的一线指导教师，教学能力强，素质高；课题部分成员为江汉教育集团电化教育馆成员，具有较强的活动组织和管理能力，能够发挥职能作用，联合实地学校开展实验研究。三、完成课题的保障条件江汉油田教育集团电教馆可发挥职能作用，号召江汉油田教育集团Arduin