讲故事的人莫言市公开课金奖市赛课一等奖课件

13.讲故事人

（莫言）第1页

【教学目标】

1.了解演讲背景及主要内容

2.琢磨重点语段含义及感情色彩

3.了解本演讲词特点

第2页创作背景10月11日，因作品“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融为一体”，诺贝尔文学奖被授予中国作家莫言。获奖作品是《生死疲劳》，其深受魔幻现实主义影响，写交换机一出发生在山东高密东北乡“传奇”。莫言在他小说中结构独特主观感觉世界，天马行空般叙述，陌生化处理，塑造神秘超验对象世界，带有显著

“先锋”色彩。第3页创作背景

北京时间12月8日凌晨，诺贝尔文学奖取得者、中国作家莫言身着胸前刺绣着“莫言”两字红色篆刻图案深色中山装，面对着200多名中外听众，在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事人”(storyteller)。

莫言演讲开始前说：“瑞典文学院常务秘书夫人生了一个小女孩儿，这是一个漂亮故事开端。”对新生命诞生祝贺开启了莫言此次文学讲座内容。

在长久热烈掌声中，莫言结束了与自己创作有渊源事与人故事。结束时，莫言再一次向鼓掌听众深深鞠躬，表示谢意。演讲结束后，嘉宾都被莫言故事感动，听众集体起立鼓掌长达一分钟。外媒评价其讲演简简单单，却透彻心扉。第4页作者介绍莫言，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，第一个取得诺贝尔文学奖中国籍作家。他从1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》，

1984年因《透明红萝卜》而一举成名。

一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”复杂情感，被称为“寻根文学”作家。

莫言凭借小说《蛙》荣获茅盾文学奖。年取得诺贝尔文学奖，据不完全统计，莫言作品最少已经被翻译成40种语言。第5页导入多少年来，国人总在感叹有着浩瀚如海书卷中国、有着五千年厚重历史中国、占世界人口六分之一中国、竟然无一人取得诺贝尔奖。诺贝尔奖项一直与我们无缘，好像成了国人一块心病。直到10月，国人这块心病才找到一剂良药。同学们知道这剂良药是什么吗？12月7日17：30，莫言在瑞典文学院汇报大厅举行诺贝尔文学奖演讲。作为首次登上诺奖中国作家，莫言会在这个舞台上以什么形式向世界讲述中国故事？

第6页二、初读课文，梳理文章结构

1.第一部分：追忆母亲

。

用几个故事几个“最”字表示了对母亲深切思念。

2.第二部分：学习经历

。此部分莫言讲述了他过去苦难生活及其创作起源

3.第三部分：我作品

。

此部分莫言讲述了他成为一名作家历程，并阐述了他文学创作观，还介绍了他部分作品。

第7页二、初读课文，梳理文章结构

4.第四部分：感悟人生.

此部分莫言用三个故事表示了他对人生感悟。

第8页三、精读课文，细心品味

1．作者在“追忆母亲”部分，共讲述了母亲哪几件事？这些事对作者有何影响？

参考：讲了关于母亲7件事

①”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我②母亲阻止我报复打过她守麦田人③母亲把家里一年才只能吃几次饺子二分之一给了老人④母亲因为我多算老人一毛钱而流泪⑤母亲患了肺病，我害怕母亲寻短见，母亲却来抚慰我；⑥

母亲对美与丑了解

⑦母亲默许我去集上听书。

影响：教会莫言宽恕、尊重、诚信、善美、庄重美德等

第9页三、精读课文，细心品味

2.选文共罗列了母亲和我之间发生七件事，有些人说太烦琐，请你站在莫言立场上说说这么安排材料原因。

参考：

照应题目“讲故事人”，他心中装着无数故事，文中所讲事正照应了文章题目；文中所写七件事情是从七个不一样角度来表现母亲对他影响，致使文末情感迸发水到渠成。所以，这七件事不显烦琐，更不显得多出。

第10页三、精读课文，细心品味

3.哪此原因给莫言提供了创作源泉？

参考：1）现实残酷经验，如童年苦难记忆。

2）超越残酷经验爱和悲悯，如母亲爱，东方哲学启示。

3）故乡流传丰富多彩民间传说。第11页三、精读课文，细心品味

4.说说你对“感悟人生”部分三个故事了解。

第一个故事：要保护个人权利，允许少数人做法与多数人不一样权利。

第二个故事：人之间需要尊重，以伤害他人自尊维护自己自尊做法不可取。

第三个故事：世间自有公道，为恶者终将逃不出灭亡下场。

三个故事映证其文末“我坚信真理和正义是存在”。

以上仅为个人观点，各位老师可作其它解释。第12页本演讲稿艺术特色

一、情感铺垫，母爱先行

以祝贺瑞典学院常务秘书两小时前女儿出生为引子开启，引出对母亲思念，集中笔墨用鲜活母亲故事，回想自己幼年经历，一个个故事依次展开。这些往事丰富、主题鲜明，侧重点明晰，这么安排目标是巧妙交代母亲对自己人生及灵魂巨大影响，从演讲角度讲，一定会紧紧抓住全世界听众之心。第13页本演讲稿艺术特色

二、动机高尚、切身感受

.作者围绕自己创作历程，讲述了影响自己创作一些主要原因，点点滴滴汇聚成一个个鲜活可感故事，令人听来真实可信。第14页思索以下问题

1.有些人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名作家，进而取得诺贝尔

文学奖。请结合选文相关内容谈一谈，莫言会讲故事能力形成，对你学习语文启发。

参考：

莫言喜欢上集市听书，并善于复述说书人故事，说明语文学习，不但要听而且要说。同时要善于在生活中学习。示例二：莫言能够在“复述过程中不停地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事结局”，说明语文学习需要想象，要经过想象培养创新能力。（总之莫言成功告诉我们语文学习要多听、多想、不停创新等）

第15页

文章共三章，观察一下每个章节在内容上有什么相同地方？每章前两句写景，后六句写人。第16页为何要写景？