重力课件+教案+练习+视频

（2012）人民教育出版社八年级物理授课人：蒋永亮（中一）单位：湖南省祁东县官家嘴镇中学（2012）人民教育出版社八年级物理（2012）人民教育出版社八年级物理授课人：蒋永亮（中一）单1小实验：“弹指神功”用一根手指就能让人难以站起小实验：“弹指神功”用一根手指就能让人难以站起2重力课件+教案+练习+视频31.苹果为什么下落？2.水为什么落到地面上？1.苹果为什么下落？2.水为什么落到地面上？43.水为什么向下流？4.投出的实心球为什么落回地面？3.水为什么向下流？4.投出的实心球为什么落回地面？5

地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。施力物体：符号：G地球地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫做重力6地球附近所有物体都受到重力。重力能为我们做什么事情呢？如果没有重力会怎样？有了重力，镇纸能压住报纸；飞机投放物资落向目的地；能看到瀑布；能享受漂流、蹦极……如果没有重力，人轻轻一跳会飞出很远；小朋友也能很容易地扛起质量很大的东西；瀑布没有了；杯子里的水倒不进嘴里……

地球附近所有物体都受到重力。重力能为我们做什么事情呢？如果没7漂流漂流8空中蹦极空中蹦极9观看天宫一号授课剪辑视频观看天宫一号授课剪辑视频10课外作业：观看太空授课/v_show/id_XNTczMDc1MDU2.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ(神舟十号科普教育活动太空授课地面课堂)或者在百度网中搜索“神舟十号科普教育活动太空授课地面课堂”课外作业：观看太空授课11（1）提出问题（2）作出假设（3）设计实验（4）进行实验重力的大小跟什么因素有关系？二、

重力的大小——重量（5）分析论证（6）得出结论（1）提出问题（2）作出假设（3）设计实验（4）进行实验重力12实验记录表格分析论证：次数123质量m（kg）重力G（N）重力/质量即G/m（N/kg）实验记录表格分析论证：次数123质量m（kg）重力G（N）重13以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？重力与质量关系的图象以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点14（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。正比9.8物体重力大小与质量有关。（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。15如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作：或G——m——重力——牛顿（N）质量——千克（kg）如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的16注：粗略计算时，可取g=10N/kg。g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N。注：粗略计算时，可取g=10N/kg。g表示的物理意17物体重力大小与位置有关。物体重力大小与形状无关。怎样探究：物体重力大小与……有关。物体重力大小与位置有关。物体重力大小与形状无关。怎样探究18例题：1、一个质量为40kg的中学生，站在地面上受到的重力是多少牛？（g取10N/kg)2、下列物体中物重接近10N的是（）

A．一袋方便面B．一张学生桌C．一只鸡

D．一支铅笔例题：1、一个质量为40kg的中学生，站在地面上受到19三、重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的方向重力的方向重力的方向三、重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的20竖直向下1.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）水平面水平面竖直向下1.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）水平面水212.重垂线的应用重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作台是否水平2.重垂线的应用重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作222.重垂线的应用C.检查墙壁上的东西是否挂平2.重垂线的应用C.检查墙壁上的东西是否挂平23四、物体的重心1.物体所受重力的作用点叫做重心质量分布均匀的规则物体的重心在它几何中心GG四、物体的重心1.物体所受重力的作用点叫做重心质量分布均匀的242.有些物体的重心可以不在物体上.2.有些物体的重心可以不在物体上.25

3、质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。3、质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬26知识链接比萨斜塔不倒之谜GGGG知识链接比萨斜塔不倒之谜GGGG27欣赏视频欣赏视频28知识链接不倒翁不倒之谜知识链接不倒翁不倒之谜29知识链接知识链接30(a)(b

)请画出下列物体所受重力的方向示意图。知识验证(a)(b)请画出下列物体所受重力的方向示意图。31为什么橡皮没有被甩出去呢？想想做做为什么橡皮没有被甩出去呢？想想做做32

宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这个力就是万有引力。五、重力的由来重力和万有引力是同一性质的力。宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这个力就是万有33产生：重力方向：知识小结大小：作用点：地球对物体的吸引而使物体受到的力竖直向下的（垂直于水平面）G=mg物体的重心(g是一个常数为9.8N/kg）产生：重力方向：知识小结大小：作用点：地球对物体的吸引而使物34作业：1、动手动脑学物理：1、2、5；2、观看太空授课视频（网上搜索）；3、阅读教材P13页的“科学世界----飞出地球”。作业：1、动手动脑学物理：1、2、5；35录制单位：祁东县教育局录制单位：祁东县教育局36想想议议

我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．但地球是球形的，在我们“脚下”的南美洲人，好像是脚朝上的，他们为什么也站得很稳呢？重力的方向竖直向下中的“下”是指向地心。想想议议我们站在地面上，脚朝下，站得很稳．37

知识链接高空王阿迪力走钢丝知识链接高空王阿迪力走钢丝38欲为诸佛龙象，先做众生马牛。永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。很多的亲切优雅，都是经历挫折教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。身体健康，学习进步！欲为诸佛龙象，先做众生马牛。身体健康，39（2012）人民教育出版社八年级物理授课人：蒋永亮（中一）单位：湖南省祁东县官家嘴镇中学（2012）人民教育出版社八年级物理（2012）人民教育出版社八年级物理授课人：蒋永亮（中一）单40小实验：“弹指神功”用一根手指就能让人难以站起小实验：“弹指神功”用一根手指就能让人难以站起41重力课件+教案+练习+视频421.苹果为什么下落？2.水为什么落到地面上？1.苹果为什么下落？2.水为什么落到地面上？433.水为什么向下流？4.投出的实心球为什么落回地面？3.水为什么向下流？4.投出的实心球为什么落回地面？44

地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。施力物体：符号：G地球地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫做重力45地球附近所有物体都受到重力。重力能为我们做什么事情呢？如果没有重力会怎样？有了重力，镇纸能压住报纸；飞机投放物资落向目的地；能看到瀑布；能享受漂流、蹦极……如果没有重力，人轻轻一跳会飞出很远；小朋友也能很容易地扛起质量很大的东西；瀑布没有了；杯子里的水倒不进嘴里……

地球附近所有物体都受到重力。重力能为我们做什么事情呢？如果没46漂流漂流47空中蹦极空中蹦极48观看天宫一号授课剪辑视频观看天宫一号授课剪辑视频49课外作业：观看太空授课/v_show/id_XNTczMDc1MDU2.html?tpa=dW5pb25faWQ9MTAyMjEzXzEwMDAwMl8wMV8wMQ(神舟十号科普教育活动太空授课地面课堂)或者在百度网中搜索“神舟十号科普教育活动太空授课地面课堂”课外作业：观看太空授课50（1）提出问题（2）作出假设（3）设计实验（4）进行实验重力的大小跟什么因素有关系？二、

重力的大小——重量（5）分析论证（6）得出结论（1）提出问题（2）作出假设（3）设计实验（4）进行实验重力51实验记录表格分析论证：次数123质量m（kg）重力G（N）重力/质量即G/m（N/kg）实验记录表格分析论证：次数123质量m（kg）重力G（N）重52以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点，你发现什么？重力与质量关系的图象以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点53（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。物重跟质量的比约等于＿＿＿N/kg，是个定值。正比9.8物体重力大小与质量有关。（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成＿＿＿＿关系。54如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作：或G——m——重力——牛顿（N）质量——千克（kg）如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的55注：粗略计算时，可取g=10N/kg。g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8N。注：粗略计算时，可取g=10N/kg。g表示的物理意56物体重力大小与位置有关。物体重力大小与形状无关。怎样探究：物体重力大小与……有关。物体重力大小与位置有关。物体重力大小与形状无关。怎样探究57例题：1、一个质量为40kg的中学生，站在地面上受到的重力是多少牛？（g取10N/kg)2、下列物体中物重接近10N的是（）

A．一袋方便面B．一张学生桌C．一只鸡

D．一支铅笔例题：1、一个质量为40kg的中学生，站在地面上受到58三、重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的方向重力的方向重力的方向三、重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的59竖直向下1.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）水平面水平面竖直向下1.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面）水平面水602.重垂线的应用重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作台是否水平2.重垂线的应用重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作612.重垂线的应用C.检查墙壁上的东西是否挂平2.重垂线的应用C.检查墙壁上的东西是否挂平62四、物体的重心1.物体所受重力的作用点叫做重心质量分布均匀的规则物体的重心在它几何中心GG四、物体的重心1.物体所受重力的作用点叫做重心质量分布均匀的632.有些物体的重心可以不在物体上.2.有些物体的重心可以不在物体上.64

3、质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。3、质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬65知识链接比萨斜塔不倒之谜GGGG知识链接比萨斜塔不倒之谜GGGG66欣赏视频欣赏视频67知识链接不倒翁不倒之谜知识链接不倒翁不倒之谜68知识链接知识链接69(a)(b

)请画出下列物体所受重力的方向示意图。知识验证(a)(b)请画出下列物体所受重力的方向示意图。70为什么橡皮没有被甩出去呢？想想做做为什么橡皮没有被甩出去呢？想想做做71

宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这个力就是万有引力。五、重力的由来重力和万有引力是同一性质的力。宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这个力就是万有72产生：重力方向：知识小结大小：作用点：地球对物体的吸引而使物体受到的力竖直向下的（垂直于水平面）G=mg物体的重心(g是一个常数为9.8N/kg）产生：重力方向：知识小结大小：作用点：地球对物