二年级数学下册人教7 万以内数的认识 习题5_第1页
二年级数学下册人教7 万以内数的认识 习题5_第2页
二年级数学下册人教7 万以内数的认识 习题5_第3页
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文档简介

1．在

《万以数认识》步试（第课时）里填上“>”或“”7577755000499998510001000099993486348278597895考目：掌握数的大小比较的方法。答：><>><解：比较诸如7859和7895757和775等数的大小时，学生容易出错，注意进行方法上的指导，养成认真、细致的习惯。2．按要求填数。298199810812005321879考目：熟练掌握比较10000以数的大小的方法。答：解：初步认识集合圈，分类时注提醒学生有序性，不要漏写，重复写。3．按照从大到小的顺序排列下各数。（）100919001909（）89009990890910000考目：掌握10000以的多个数的大小比较方法。

答：（1）1909>1900>1090>（）10000>9990>8909>8900>999解：第（）各数的位数、最位上的数均相同，应从次高位开始比起。第2）题由位数不同可初步确定部分数的大小，进而转化为同位数的3个数的大小比较。比较时提醒学生注意从高位比起，比较相同数位上的数字。4明集的邮票比小刚多一些刚收集的邮票比小兰少得多下表中填入三人的名字。考目：培养学生数感及推理能力。答：解：本题要抓住文字叙述中的关词（多一些、少得多），结合表格中的数量，判断出谁的邮票最多、谁的最少，再与数量对应。5．方框里最大能填几？720<49203

26<372935

2<35816876>

000考目：通过让学生在方框里数字，进一步巩固数的大小比较的知识。答：（1）（）（）（）6解：本题需综合考虑各个数位上数，要求较高，特别是求最大能填几，对学生的思维提出了更高的要求。6．从给出的数字中找出合适的字，组成只读一个零的最小四位数和最大四位数。6893考目：掌握四位数的读写法和用数字组成最大、最小四位数的方法。答：最小四位数：

最大四位数9806

解析：这是一道综合题。要组成只读一个零的最小四位数，需选择较小的四个数字，且0摆在次高位，然后从千位到个位按从小到大的顺序排列。组成只读一个零的最大

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