中学生消费状况调研报告

中学生消费状况调

研报告中学生消费状况调查研究开题报告开题报告一、 课题名称:学生消费状况的调查研究二、 研究形式:小组研究三、 课题组的构成：导师:曹继红组长:王蔓晨组员:代棋帆,段雅,杜一琳，张怡，张然，李文，张超四、 研究的主要方法:以调查问卷、采访为主,网上查找资料、查阅书籍为辅。五、 研究的主要步骤:1、 定课题；2、 确定调查对象，开始收集资料；3、 对收集的资料进行整理；4、 定题，定稿六、 开展的主要研究活动:上网查询资料、查阅书籍，问老师,走访相关人士七、 查证的主要文献资料:网络资料八、 小组的分工：组长:王蔓晨——组织组员活动，对各项工作监督，且给予帮助组员:代棋帆,段雅——负责馔写结题报告，整理资料杜一琳一-修改完善结题报告张然、李文 负责统计，采访张怡一一负责采访拍照张超——负责整理资料九、 活动计划4月15日星期五一23日星期六：小组的各个同学各想15个问题.2.4月23日星期六一28日星期四：组长收集问题而且挑出其中最适合的问题编入调查问卷.3.4月28日星期四一5月6日星期三：将手稿给组员打印，将打印好的调查问卷哪去复印并分为六份给小组成员分发.问卷收回后给组员统计.4.5月7星期四一5月8日星期四：主要由各组员访本校同学，5.5月8日星期四一5月9日星期五：组内各个同学经过上网查询、查阅书籍，问老师,走访相关人士等方法收集资料，以及组内成员都写一份心得体会，最后给张然汇总.6.5月9日星期五一5月12日星期四：李文负责写结题报告等，将汇总后的资料写成论文，最后将资料给蔓晨.结束研究性课题结题报告学段：-第二学期时间：12月—5月课题导师:曹继红课题组长:段雅课题组员:代棋帆，王蔓晨,杜一琳，张怡，张然，李文，张超,调查过程：（一） 问题提出现在的中学生，消费很大，花钱更是大手笔。然而，是什么原因使中学生消费如此之大呢?中学生的钱要花在哪些方面；这种消费是好是坏呢?这种消费父母是否赞同;这种消费会弓I起什么问题？为此，我们开展了研究性学习活动，对中学生消费状况进行调查研究（二） 研究目的（1）经过查阅资料，调查等方式，认识现在中学生的消费状况：（2） 经过调查与访问,培养社会实践能力；（3） 学会互相协作、交流1、准备阶段我们首先对课题研究的目的内容进行讨论，并根据课题组每个成员的特点进行讨论，并根据课题组每个成员的特点进行分工，制定学习计划并安排好研究性学习的步骤2、实施阶段（1） 搜集资料:把同学分成两组，一组经过网络、图书等查找资料;二组到图书馆、杂志等查找资料；（2） 经过问卷调查和进行访问,了解中学生消费状况，发出问卷调查:关于学生，发出100份，收回85份；关于家长，发出90份，收回65份，并进行统计分析，经过访问8位同学，制成表格关于中学生消费状况的调查问卷1、 你就读于（）A高中部B初中部2、 你来自（）A城镇B农村3、 你的家的生活水平（）A富有B一般C贫穷4、 你的零用钱主要用途是（可选多项）（）A买书籍B储存c买零食D进网吧E买衣服F朋友聚会G其它5、 你觉得你俭朴吗（）A俭朴B不俭朴C一般般6、 你每周有多少零用钱（）A10Y己以下B10-20己C20元.30元D30-50jE50j己以上7、 购买一种商品，你首先考虑的因素是（）A商品的用途B价格C款式及包装D是否符合时尚潮流嚣、你的消费理念和消费风格来自（）A父母，因为她们是过来人B兄弟姐妹，因为她们比父母更了解当代中学生C同龄朋友，因为她们才知道什么是时尚，怎样才不落伍D没有人，我相信自己的眼光9、 你进网吧主要是（）A玩游戏、看电影、聊天B学习电脑操作C看新闻、查资料D从未去过10、 你认为当代仍需发扬艰苦朴素的传统美德曩弓