2005年蛟川书院入学考试语文试卷

2005年蛟川书院入学考试语文试卷所在学校和班级姓名友情提示展示自己的时候到啦，你可要冷静思考、沉着答分卷啊！祝你成功一、语言积累与运用(28分)1、请你把下列汉字按音序排列，并用序号写在横线上。①崖②舷③茫④囊⑤纯⑥榜⑦耽2、根据文意或拼音填写字词，写在对应的横线上。茅亭书屋布局奇巧，别具(1)心。一进大门，只见疏竹数竿迎风丄21，红花几簇(3)(zhan)开枝头，葡萄架上一片conglong(4),小径两侧兰草如(5),使行人感到生气(6)然(2)(3)(4)(5)(6)3、根据括号里的内容填写成语，填在对应的横线上。他时而激情满怀，时而—(由正义而激发的愤怒充满心胸)；有时热烈激动，有时雄辩过人。“，(不辞劳苦的贡献出自己的一切，到死为止。)”这正准确地描述了邓稼先的一生。(2)4、请根据你对语言的感悟，在下列横线上填写恰当的词语。古往今来，人们对读书有许多精辟地总结。读书，能使浮躁的心变得宁静；读书，能使的心灵变得湿润；读书，能使贫瘠的心变得c因为书是知识的，力量的，智慧的。生活的o5、把下面几句话的意思用一句话表达出来，写在横线上。a、我买了书。b、我买了一本书。c、我买了童话。d、有趣的书e、一本封面十分好看的书f、一本内容生动有趣的书。6、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是(大自然的物体，多数呈现曲线状。崇山峻岭，;江河溪流，;大海TOC\o"1-5"\h\z汪洋，;湖光粼粼，。A、是抖动着的曲线B、是翻动着的曲线C、是流动着的曲线D、是屹立着的曲线7、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构写语意连贯的一段话。生命是一个奇迹。一:，。8、“让争一闪念，生死一瞬间。”这是一条关于遵守交通规则的宣传语，它的言外之意是要求司机什么？并简述其精妙之处。9、根据句意填写关联词语。亲爱的同学，你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，不能有一千种理由放弃理想和追求，你毕竟年轻，期望、阳光属于你，这个世界属于你！10、请根据下列要求填写诗句。（1）中秋佳节，把酒赏月之时，苏轼对月怀人，奏出了一支人生畅想曲，其中“，。”这两句表示了与亲人共赏人间美景的心愿。（2）学习中，我们要不断地积累，不断地创新，方能达到一个新得境界。这正如朱熹所说的那样：“，。（3）生命是什么？生命就是文天祥“，”的浩然正气；生命就是龚自珍“落花不是无情物，”的献身精神。11、请按要求修改下面一段话。乘车时希望能有个座位，这无可厚废，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，由于体质弱“竟争”不过年轻人，只能站在车箱内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，他们会不会因体力不支而跌倒。车箱内有人想过这个问题没有！“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇倍至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。（1）用“O”圈出这段话中的四个错别字，并依次改正在下列横线上。（2）文中第二句与最后一句出现语病，请你依次修改为：a、b、（3）文中有三处标点运用不当，请在原文中修改。12、请你设计一则广告。去年“6・5世界环境日”的主题是“海洋存亡，匹夫有责”。生活在宁波这座海滨城市的你，能否设计一则公益广告，突出海洋的价值，呼吁大家都来保护海洋。（至少用上一种修辞方法）二、阅读理解（38分）1、阅读下文，回答问题。（14分）台湾为荷兰人所窃踞时郑成功驻守厦门，闻台民受到创深，呼援急，乃率战船三百艘，首尾衔接，破浪直前，乘潮水骤涨，于鹿耳门登岸，进通赤嵌城。荷兰人惊怕莫措。成功使谓之曰：“台湾者，中国之疆土地，不容外人强占，当还我。”荷兰人据险顽抗，复自海外取得援军。成功知不可更是喻，乃令大军重围猛攻。城中人冒死为大军递投敌讯，四乡壮勇纷纷持械助战，士气益盛。荷兰人被围七余月，死伤枕藉，外援不至，力竭而降。城下，台民男女箪①食壶浆以迎者塞道。成功为之制职官，兴学校，修武备，台民乃得自安其生焉。注释：①箪（dan）:盛器，常用以盛放。（1）给下列字注音。兴（）藉（）浆（）塞（）（2）翻译下列句子。A、台湾者，中国之疆土也。B、台民男女箪食壶浆以迎者塞道。3）根据第二段内容，分点写出收复台湾之役取胜的原因。4）郑成功具有怎样的历史功绩？根据本文内容作简要回答。（5）深入理解“台湾者，中国之疆土也，不容外人强占，当还我”的意思发表你的见解。2、阅读短文，回答问题。（24分）盛夏，新疆乌拉泊地区的西域风景足以使人流连神往。铁路、河流、国道和山路的原始梧桐如彩带延绵交错，隐显于山岗土丘之间。偶尔伴随着牧歌流动如云的羊群，更添了一派生命的活力。然而在这幅令人陶醉的牧羊图中，我曾目睹一场羊群所遭遇的悲剧。那天，我搭乘厂里的卡车途经那个地段，恰遇一列货车与之并行，不多久便看到前方有群羊正横越铁路，于是火车鸣笛警示减速慢行。面对驰近的巨龙，羊群没有丝毫慌乱，它们尤如训练有素的队伍敏捷地分散到铁路的两旁。仍然悠闲自得地寻草觅食追逐嬉娱。正当火车滑行而过时，有只山羊突然腾跃而起，眨眼就穿过了一节空挂的平板车皮，矫健优美的跳姿、准确的时间差让人惊叹不已。这一跳引起了羊群的一阵（sdoddng），跟着有好几只况相仿效，结果被后面的车厢撞得皮破肉绽，有的还葬身车底。血的教训并没有阻止这种以．卵．击．石．的冒险相反，平时的羊，此刻竟变得刚烈起来，它们无畏惧视死如归，一字排开接二连三地奔腾跳跃起，不一会儿就形成了一片白色的激流，冲击着横在它们面前的庞然大物。它们要抓住车厢之间一闪即逝的一线光明，跟上头羊，去服从与生俱来的强烈的从群本性，即使是用生命作代价也毫不在惜。车厢被撞得“嘣咚”作响，听来沉闷又震撼，无奈之中眼看惨剧持续了三四分钟，火车停稳，走进现场仿佛置身于刚结束的古战场，肃静而又悲壮。牧羊汉从万般（j辽sdng）中缓过神来，他挥起皮鞭去抽打那只一意孤行、顾此失彼的头羊，它正站在小土坡上①体态硕大健壮，②通体白色长毛。③它环顾着四周，④除了眼眶有黑色如熊猫，⑤惊恐而不失骄傲。它任凭鞭子呼啸着在身上击起缕缕尘雾，倔强地摆动几下头部，翕动鼻孔喷着粗气，它用前蹄急躁不安地（juepdo）着泥土，活脱一匹袖珍烈马。忽然，它绕过牧羊汉身边，低头挺角向火车直扑过去，猛烈的碰撞使它翻滚倒地犄角断裂，它起身踉跄几步再次发起攻击，屡次反复，最终摇晃着倒在路基的碎石上。眼前的情景使大家顿时目瞪口呆。我看到过犬马牛驴，这次又见识了羊的悲壮。我想，对许多具有灵性的动物所做出的行动有时难以（quanshi）甚至不可理喻，但又那么颇含寓意摄．人．心．魄．，于是人们就创造出类似希腊神话中人面羊身的畜牧保护神“潘”这样的人物，来表达自己的崇高和追求，来祈祷六畜兴旺、百姓安泰。（1）根据文中的拼音依次写出汉字。（2）联系上下文解释带点词语的意思。摄人心魄：以卵击石：文中“卵”是指：“石”是指：（3）缩写文中划线的句子，写在横线上。（4）在文中第二自然段的横线上填上恰当的词语。（依次填写）（5）选择括号内的词语填入文中横线上。（义、烈、骏、健、憨、灵、笨、乖、老、猛）犬马牛驴（6）“眼前的情景使大家顿时目瞪口呆”“眼前的情景”是指：，大家“目瞪口呆”的原因是（7）在本文中，作者所认为的动物的“灵性”表现在哪里？8）文中对头羊描写的句子排列次序有误，其正确的次序是：o^o^o^o^o9）对头羊的细致描写有什么作用？答：（10）文章“潘”用引号的作用是11）认真读最后一个自然段，从“我想”的话语中，你也体会到什么？12）给文章取一个好题目，并简要说说理由。答：三、写作（34分）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样幼鹰们就被树枝上的尖刺扎到，为了保住性命，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从