推荐幼儿园工作计划集锦6篇

—推荐幼儿园工作计划集锦6篇【推举】幼儿园工作方案集锦6篇光阴在流逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个方案吧。那么你真正懂得怎么写好方案吗？以下是细心整理的幼儿园工作方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的好友。幼儿园工作方案篇1新学期开头，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，在本期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动力量强、但自我爱护力量差、安全意识不强，这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育。提高幼儿的自我爱护力量，引导幼儿具备安全意识。个别男孩子攻击性较强，比方：章宇佳、黄鑫涛等小好友。因此，本期我班将强化安全教育，取得家长的协作来提高安全意识。详细实施：1、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿按时了解原因。2、主动协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。强化向家长宣传晨检的重要性，激励幼儿快乐接受晨检。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参与活动。4、午休时，组织幼儿清静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。5、老师应强化课间巡察，强化对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的情况按时向老师汇报。6、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并按时补办接人卡，谨防幼儿丢失。安全牢记在心，孩子的安全才能得到保障，班级三位老师一起努力，防患于未然。幼儿园工作方案篇2每一个阶段都有每一个阶段需要去做的事情，作为一名XX幼儿园的幼师，我自然要担当起这一份荣耀的责任来。对待全班这XX个同学，我要更加的专注，也要更加去提升自己的力量，在孩子们的这个阶段中，我也会把卫生工作做到最好，保证好幼儿们的身体健康和成长环境，让孩子们可以在一个更好的、更加舒适的环境中成长、进步！在此我为卫生工作做了一系列的方案，如下是我的方案：一、做好根本检查工作最为一名幼师我应当明白，幼儿在这个年龄阶段里，对自己身体的留意并不是太多的。许多时分他们还并不能好好的照料自己，我们幼儿园也会定期为孩子们做好检查身体的工作，所以我作为幼师，也应当主动的协作学校的工作，保证每一名幼儿健康的身体。按时去了解孩子们的身体状况，把这一项工作做好了，我相信就是卫生工作里最良好的开端。除此之外，在平常的生活中，我也会多去关注孩子们的身体健康，如若有什么问题，按时发现，趁早解决。二、强化健康宣传工作想要从根本上处理好这一项工作，我们就要从思想上开头教育。许多孩子对自己的身体不是很了解，在这个阶段中，他们也缺乏一些自我推断力量，所以在平常的课程中，我也可以恰当插入一些健康卫生小学问，让他们有一些了解，比方说勤洗手、拒绝垃圾食品，保持一个好的饮食习惯和卫生习惯，这些都是非常重要的。而我也会在今后的而工作当中，尽快去普及和教育。三、营造良好班级风气一个健康的班级风气，是有助于孩子们的成长的。如若班里的每个孩子都开头讲起卫生来了，我相信我这一项工作也是完成的非常棒了。所以我会朝着这个目标动身，不管是平常上课还是下课的时间里，我都会催促孩子们保持一个好的卫生习惯，共同营造一个好的班级风气，让孩子们可以在一个舒适且健康的班级中欢乐的成长，养好一幅健康的身体，在将来更加努力的学习。这一项工作是必不行少的，我也希望能够通过自己的这一次努力，让更多的孩子健健康康的，让更多的家长放心安心！我会始终朝着这个目标去进展，也肯定会倾尽自己所能去完成这一项工作！幼儿园工作方案篇3一、指导思想本学期教科研工作将连续贯彻《3～6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神，落实上级工作要求，严格根据省优质园标准做好日常的保教管理工作；以有效研修为载体，进一步标准老师教育行为；借助幼儿园礼仪课题，建设幼儿园师幼同步化礼仪特色，努力将科研与教研常态化，以开放、务实、进取的心态做好各项工作。二、工作目标1.搭建广阔平台，促进老师成长2.标准常规管理，提高保教质量3.注意专项研讨，深化问题研讨4.强化课题研讨，推动特色建设三、工作措施（一）搭建广阔平台，促进老师成长1.以“六认真”为抓手，结合“百节好课品牌建设专项活动”，狠抓教学过程管理，切实提高课堂教学效果。措施1：充足发挥班级教研组的研讨阵地作用，组织组内老师连续学习与解读《指南》，切切实实做好第一备，利用教研组课程审议时间提出疑问，阐述自己观点，有效发挥集体审议的作用，对教学难点可以开展一课多研、同题构的教研，还可以开展园际教研，绽开热点商量。措施2：借助中心力量，激励园内老师认领学科，进行组团活动。（中心领域研讨成立了健康组和艺术组），连续激励老师参与中心的明师科技网星辰网络培训“健康领域”课程的学习，赐予更多老师向名师学习的时机。措施3：开展“翻版课”共享活动。激励老师外出听课、学习，要求外出听课、学习的教并能将优秀教案搬回园内，进行翻版课活动，做到“取经回来”大家共享。2.亲密结合实践工作开展各类培训。措施1：连续组织老师学习《3～6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园老师专业标准》等文件；利用好网络培训学习的平台，做好外出学习共享与资源共享；挖掘老师身边的优秀事迹，强化师德教育。措施2：培育老师养成良好的阅读习惯，开展第四届阅读节活动。注意过程性资料的网络发布，指定精读《评价幼儿的6种简易方法》和《幼儿园一日活动教育详情69例》。连续每两周四（分单双周）1小时固定读书活动；业余时间自由阅读；借助网络平台推举优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作服务。措施3：抓好组长培训。本学期园内的2名组长新就任，进一步强化组长培训尤为重要。每月园内行政要保证1～2次参与组内的课程审议、研讨活动，强化组长的引领作用；为了促进组长素养提升，与园内各项活动结合开展，在实践中提升组长的点评课的力量及组织协调力量。措施4：重抓老师成长。做好中国老师远程网全员培训的发动与监督工作，让每个老师每学期至少有一次外出学习、培训的时机。通过提供应老师的各种学习方式，拓展老师的视野，通过校本、园本培训强化对代课老师的培训与管理等。（二）标准常规管理，提高保教质量1.标准一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地进展措施1：要求老师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有1小时户外体锻，2小时户外活动3小时游戏时间。要求老师和保育员以《幼儿园一日活动组织标准》为指导领悟其精神，认真做好保教工作。措施2：依据《3-6岁儿童学习与进展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求老师把一周课程方案内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。强化一日活动各环节的有效管理，强化幼儿的品德教育和行为习惯的培育。2.强化课堂教学研讨，开展有效教学，提高教学质量在教学活动中关注幼儿的进展水平和爱好需要，关注幼儿的学习特点和进展规律，精确把握教学的目标和价值点，找准教学的重点和难点，用合适幼儿的方式组织实施教学，提高教学的效度。措施1——日常的集体备课。一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿进展目标的基础上，充足利用已有的课程资源，通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程（教学）方案，保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。（教研组长详细负责）。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锤炼的时机，指导老师学会定目标，定领域，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上，认真做好课前的一切准备工作，做到心中有目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录，案例评析与反思等。措施2——以领域为载体，开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动，定目标、定内容、研教法和学法，并在园内展现，切切实实提高课堂教学质量，注意研讨实效，做好过程性资料的积累工作。措施3——强化游戏的指导工作。本学期要求同班内两位老师肯定要互相切磋沟通，反应游戏情况，强化平行班老师之间的沟通，共享游戏资源，从而提高老师领导游戏的力量和水平，让幼儿在爱玩、会玩的基础上，懂得规章意识，学会礼貌交往，促进语言力量的进展。3.做好保教一日活动调研工作措施1：开展“促进标准、提升质量”调研，确保每月一次调研，连续围绕《幼儿园一日活动组织标准》《幼儿园老师成长手册》强化一日保教活动的开展。尤其要关注平常时辰，关注常态教学，关注除集体教学活动外的日常生活与游戏活动。措施2：连续抓实、抓深对班级常规工作的调研，将日经常规性随机调研与园本特色专项调研相结合，真正做到关注过程质量，通过调研发现问题，改进行为。本学期将围绕“保教结合”、“幼儿礼仪行为”和“区域游戏”开展常规调研活动。措施3：连续强化课程审议工作，落实主题、周、日三级审议，提高集体备课质量；进一步落实“相约课堂”活动，强化常态听课、评课、研课活动的质量。（三）注意专项研讨，深化问题研讨依据中心业务方案的要求，确定好专项研讨的重点，进行深化研讨。措施1：抓一日活动中值得研讨、亟待解决的问题开展研讨。在明确详细要求的基础上，针对1-2个突出问题开展研讨，探究出可操作的方法，然后利用网络平台或沙龙活动开展成果共享。初步想针对“种植园地的创设”、“放学前欢乐非常钟”、“美术活动讲评环节”等几方面进行研讨、探讨。措施2：抓课堂教学研讨，转变教学方式，探究有效课堂。依托“百节好课”“优质课评比”“学科组活动”等，营造“关注教学、研讨教学、改进教学”的气氛，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，围绕某一领开展教学研讨活动。措施3：开展游戏研修。依据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将连续以“区域活动的材料投放与组织”的研讨为重点，结合日常游戏活动的开展和游戏专项调研、视导、与姐妹园互动等多元化的研讨活动，逐步提高幼儿的游戏的水平，老师的指导水平。本学期将对每个班级中一个班级进行区域游戏的展现。（四）强化课题策略研讨，推动特色建设本学期我园将连续开展苏州市十二五课题第六阶段的研讨，完成课题结题报告，梳理有关礼仪的系列资料，以礼仪课题为抓手推动园所特色建设。措施1：围绕我园课题《新形势下农村幼儿园师幼同步化礼仪教育的实践研讨》，在活动内容上通过四大途径来落实和推动。一是开展一系列的礼仪体验性的教育活动，增加幼儿的亲身体验，使之内化为自己的行为；二是进行丰富多彩的礼仪教育主题活动，在老师的指导下促使幼儿养成良好的礼仪习惯；三是通过进行礼仪月活动，促使师幼共同自觉遵守幼儿礼仪行为；四是在一日活动中的浸透。以此积累研讨过程资料，完成课题结题工作。措施2：在研讨策略上，我们将开展“礼仪个案研讨”、“以文学作品为载体”、“富有特色的礼仪月的研讨”等，以此探讨科学有效的养成教育方法、途径、策略。另外，连续开展“文明天使晨迎”和幼儿、家长、老师层面的“礼仪小天使”、“明星家长”、“礼仪之星”评比活动，营造文明礼仪教育的深厚气氛。措施3.进一步梳理礼仪课题特色资料，并运用到幼儿园的一日活动中，让活动趋向开放、生成、对话，从单一的特色研讨转向于幼儿园整体质量的提升，丰实幼儿园特色内涵。措施4.发挥建构游戏对幼儿进展的特别价值。接下来我们将和新城幼儿园开展联合科研——幼儿建构游戏的实践研讨题研讨，重点围绕室内建构开展。四、工作布置九月1.完成20XX师陶杯论文搜集工作。（第一周）2.召开组长会议：教研组台账的整理与教研组方案的撰写（第一周）3.完成学期初各类工作方案。（第二周）4.班级环境创设，丰富角色、区域游戏材料、创设自然角等等。（第二周）5.各班级完成晨间韵律操的编排工作，组织幼儿学会新操。（第二周）6.组长参与中心的第一轮培训工作。（第二周）7.启动第四届阅读节活动。（第三周）。8.组织老师参与中心的旭日工作室活动。（第三周）9.空班老师参与“星晨网络培训健康领域第一期”培训。（第周围）10.业务兼课题理论学习“幼儿个案跟踪观看的撰写”。（第三周）11.礼仪课题活动：（1）完成课题成果“礼仪手册”的定稿。（第三周）（2）大班组和小班组结合交往礼仪联合开展“大手拉小手”半日活动。（第周围）（3）结合国庆节，中班组开展“迎国庆”半日活动。（第周围）（4）各班级组开展礼仪教学一课二研活动。十月1.完成20XX州市陶研会的论文搜集工作（第五周）2.开展园内专项调研：环境与区域。（第五周）3.研讨活动“种植园地创设”。（第五周）4.园内开展5年教龄以上老师的优质课评比活动。（第六周）5.观摩“新城户外建构游戏阶段成果展现”活动（第六周）6.参与“中心青年老师优质课评比”的观摩活动。（第七周）7.空班老师参与“星晨网络培训健康领域第二期”培训。（第八周）8.各教研组开展一课二研活动，（激励年轻老师结合艺术、健康领域进行原创教案）9.礼仪课题活动：（1）完成课题成果“礼仪随笔与个案”、“礼仪论文”的整理工作。（第九周）（2）理论学习：老师工作环境礼仪“选自《师德与老师礼仪》p235页”（第五周）（3）结合重阳节，大班组开展“走进敬老院”半日活动（第七周）十一月1.激励老师进行原创教案参与“太仓市太仓市优质课评比活动（第十周）2.组织老师参与清荷工作室之学科组活动。（第十一周）3.开展研讨活动：区域游戏中环境的创设与材料的投放（以班级组开展）（第十一周）。4.组织老师参与幼教中心“环境与区域”专题论坛。（十二周）5.结合幼儿园一日活动，对各年龄段幼儿进行半日调研活动。（第十三周）6.各教研组开展一课二研活动，（激励年轻老师结合艺术、健康领域进行原创教案）7.礼仪课题活动：（1）完成课题成果：礼仪儿歌、礼仪故事、礼仪教案等资料的整理工作。（第十二周）（2）理论学习：老师外在形象礼仪“选自《师德与老师礼仪》p205页”（第十一周）（3）结合健康节，开展“我是小小升旗手”活动。（第十周）（4）结合半日调研活动，重点研讨：礼仪在课堂、游戏中的浸透。（第十三周）十二月1.组织老师参与《幼儿进展档案》第三期的专题研讨（第十周围）2.组织老师参与中心“星晨网络培训健康领域第三期”培训（第十周围）3.开展园内研讨活动：美术作品讲评环节的设计。（第十五周）4.组织老师参与太仓市学科带头人教学观摩展现（第十五周）5.组织老师参与太仓市园本教研观摩活动（第十六周）6.组织老师参与清荷工作室之学科组活动（第十七周）7.各教研组开展一课二研活动，（激励年轻老师结合艺术、健康领域进行原创教案）8.礼仪课题活动：（1）完成课题结题汇报稿（第十七周）（2）理论学习：老实的品质“选自品质塑造孩子的一生”第一章（第十五周）（3）开展礼仪月系列活动：礼仪活动建议书宣传、各班礼仪照片宣传版设计、小班穿衣服竞赛、中班礼仪儿歌竞赛、大班礼仪故事竞赛、爱心义卖、颁发礼仪奖状等等。一月1.组织空班老师参与“星晨网络培训健康领域第四期”培训（第十九周）2.组织老师参与“清荷工作室之学科组活动”（第二十周）3.研讨活动：放学前欢乐非常钟（第二十周）4.召开组长会议，研讨教研组总结的撰写，台账的整理打包并上交。（第二十一周）5.礼仪课题活动：（1）理论学习：独立的品质“选自品质塑造孩子的一生”第二章（第二十周）（2）课题成果展现沟通，将三年的课题资料整理打包。（第二十一周）注：更多精彩文章请关注三联工作方案栏目。五、逐月工作布置七、八月份：1、做好新学期幼儿环境创设2、做好招生、编班、收费等还学准备工作3、检查、整改、落实班级物品及存在问题九月份：1、制定幼儿园教学、科研工作方案2、制定教学、班务实施方案及详细活动方案3、连续完善开学初准备工作，即环境布置、新操编排等4、强化新操指导训练，大中班第三周、小班第五周出操5、强化幼儿常规教育训练，行政跟班检查6、做好新生接待工作，稳定幼儿心情7、检查环境创设完成质量，迎接期初工作检查8、组织参与市级幼儿园老师教学技能竞赛，并做好校内歌手选拔工作9、各班召开家长会幼儿园工作方案篇4一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锤炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，明白饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿子倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、顺应性等方面仍需强化培育。二、工作目标：1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。三、学期对幼儿进行教育教学目标方案：1、连续对幼儿进行中班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理力量。2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而帮忙老师顺当开展教育教学工作。语言领域：能清静的倾听老师、伙伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。健康领域：根本顺应集体生活，根本消退入园焦虑和别离焦虑，对幼儿园产生安全感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮忙下逐步提高生活独立力量。初步学习安全保健学问，养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和伙伴一起游戏，能够感受与成人、伙伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮忙。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。3识字：教幼儿认识汉字。并恰当添加数学计算教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充足的进展，老师连续采纳（1）字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片。（2）随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。（3）听读法：每天利用游戏四、安全工作：1、秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观看孩子，发现身体不适要按时让保健医查看、诊治。照料好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。五、家长工作：1、以“尊重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调全都。2、强化与家长的`沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。3、充足发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。4、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校内安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全教育活动。六、月份布置：九月份1、布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。2、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。3、定制本学期各项方案、班务工作方案、周方案4、稳定幼儿心情，建立标准的生活常规并对幼儿进行文明礼貌教育5、学习大班操，有精神的学操6、“老师节”系列活动的开展十月份1、做好家长开放日的各项准备2、国庆节节日教育十一月1、幼儿半日活动开放2、环境创设，完本钱月主题墙的创设3、小小运动会十二月1、开展元旦主题活动2、家长工作沟通3、庆元旦活动一月1、各项工作总结2、做好学期结束的班级整理工作，各项物品归类、汇总。总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果!幼儿园工作方案篇5一、指导思想依据园务工作方案的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验沟通活动，提高老师的教育技能。强化课题研讨，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、强化理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，按时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。详细如下：（1）主动借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参与老师再培训教育2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：（1）每周由班级组长组织本级老师共同探讨制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同商量，并从中寻求最正确教育途径。（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。（5）施行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周4——5节）课后按时与授课老师进行沟通，并赐予评价（记分——作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充足制造时机让老师主动主动参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）（2）研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充足的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：ａ、分班级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中显现的问题要提出来，大家互相商量，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。ｂ、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同商量开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建设工作。（1）连续强化老师根本功训练。主要是绘画（每月两次字画展现）舞蹈（黄远利）音乐（江平）手工制作、（张雨）计算机网络学问学习、课件制作（由付金红、李萍指导）活动过程的设计等教学根本功的训练。（2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。（3）开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观看日记。月末认真拟订月方案（每月28日前交）5、强化课题研讨，凸现我园的特色教育。（1）连续强化幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创立班级特色，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素养的进展。（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）古诗、儿歌：（每月）小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首幼儿园工作方案篇6一班况分析：1、幼儿人数：如今幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：①通过近期的观看、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教育，顺应力量较强，在老师和伙伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，力量已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、游戏活动中呈现自己（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步），有初步与伙伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动、主动；不会主动整理玩具；个别幼儿参与活动的