中考语文说明文阅读

说明文中现文阅读必考部分部分的答题是极具规律性的是常容易拿分的一部分方语文就说明文常的几个考点进行了解析，以供参考得的话，记得支持点赞转发~注：以下只是说明文阅读的常规知识，没有涉及刘静波阅读技巧。●如何快速、准确判断说明对象，并概括其特征1、明确说明对象：说明对象就是文章要说明的某个事物，要解释的某种现象，要阐述的某种道理。2、快速判定说明对象的方法：①看题目不少题目本身就是本的说明对象《中国石拱桥看云识天气等；②抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征；③根据文章内容概括。3、概括说明对象特征的方法：①从标题着眼有的标题直接指说明对象的特征的标题由生动形象的比喻人的修辞手法说明事物的特征的标题在指出说明对象的同时也指出其特征的题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征。②从分析材料入手，注意抓文章中的关键句、中心句。如国拱桥》一文中“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥等特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。③借助说明内容，概括说明对象的特征。如定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱交接耳有像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和形象生动的描写如拿两岸的河堤常常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞手法描写柱头上石刻狮子的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。●如何判断说明顺序要想准确把握说明顺序很简单明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序是事物的发展变化都离不开时间说生产技术品制作作法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序；

空间顺序：按照事物空间存在形式，由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明，一般适用于说明某一静态实体（如建筑物）、事物的形状、构造特征等；如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。逻辑顺序照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序常括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。事实上时间顺序多用表时间变的词语间顺序多用表方位的词语辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语，也能很快判断出说明顺序。●如何判定说明方法，并分析其作用：1、想要快速准确的判定说明方法，只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用（引资料）。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多，在这里就不多赘述。2、分析说明方法作用的答题模式。列数字使了列数字的说明方法地明了…的…的…特…事理）。举例子：本句使用了举例子的说明方法体、有力地说明了…的…的…特或…事理）。下定义：本句使用了下定义的说明方法，科学准确地说明了…的含义。打比方使了打比方的说明方法么比作什么形象地说明了…的…的…特征（或…事理）。分类别使了分类别的说明方法晰地说明了…的…的…特…事理作比较：本句使用了作比较的说明方法，把什么和什么作比较（对比），突出（强调）了…的…的…特征（或…事理）。画图表使了画图表的说明方法象地说明了…的…的…特…事理引用（引资料）：本句使用了引用的说明方法，增强了说服力。注：引用这种说明方法如果用在文章的开头，还有引出说明对象的作用。●如何品析说明文语言的准确性1、抓修饰、限制性词语，揣摩其准确性、严密性说明文语言的准确性往往体现在一些副词词容词数量词以及限制性词和短语上，如“只有、全、最主要、最”等，这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。

2、抓模糊语言的运用，体会其准确性如“大约、可能、左右”等。3、考题形式①加点字有何作用？②加点字或词语能否换成另一个词？并说明理由。③加点词（限制性）可否删去？为什么？4、答题模式①准确（生动形象地）说明了……的……的……特征（或…事理）。②不可以换；原词的意思是…换之词的意思是…，换了后意思就变成了……实际不符。③不能删除；如“比较、几乎、