中班音乐教案一千零一个喷嚏

设计思路：节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一,深受孩子们的喜爱,传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学然后再合起来演奏,而本次活动则采取故事与节奏乐相结合意在通过简单有趣的故事,充分发挥孩子的积极性、主动性、创造性、自由探索乐器,并应用简单符合故事角色特点的节奏,为故事伴奏,从而使孩子学的轻松老师也教的轻松。一、活动内容：节奏活动《一千零一个喷嚏》二、活动目的：1、在教师的启发下,幼儿学习快、慢两种速度敲击乐器。2、教幼儿看指挥调节自己敲击的速度。3、引导幼儿学习与集体保持速度一致地演奏,养成爱护乐器的习惯三、活动准备：木鱼、小鼓、沙球四、活动过程：1教师与幼儿自由讨论“打喷嚏”引题。（1）小朋友,你们有没有打过喷嚏呢？你们为什么打喷嚏？（2）今天老师给小朋友讲一个故事,故事的题目是《一千零一个喷嚏》2教师讲述故事探讨故事角色特点。（1）教师讲述第一遍故事。提问：故事的题目？故事里有谁？发生了什么事？它是怎样解决的？（2）教师与幼儿共同探讨并模仿故事中角色的特点。小兔：刚开始走路是一蹦一跳（中速）；发现大灰狼迅速奔跑（快速）搓辣椒粉（快速）；小兔学大灰狼打喷嚏（从重到轻）；小兔回家（中速）。大灰狼：刚开始跟踪小兔时悄悄地走（中速）；追赶时的脚步声（快速）；大灰狼打喷嚏（从重到轻）。3幼儿分角色用“脚步声为故事配上节奏。4幼儿尝试各种乐器。（1）组织幼儿自由选择乐器。师：今天老师为小朋友准备了很多乐器,呆会儿,朋友可以上来敲一敲、拍一拍、听一听各种乐器发出来的声音像谁的脚步声。（2）幼儿自由选择乐器,教师进行启发引导。师：刚才你玩了什么乐器,你觉得他发出来的声音像故事里的谁在干什么？5幼儿持乐器为故事配节奏。（1）幼儿集体边听故事边看指挥配节奏。（师指挥并进行实际情况指导）。师提出要求：①要注意看老师的指挥；

②不要让乐器随便发出声音。（2）根据幼儿配乐的效果,进行第二次配乐。（3）幼儿交换乐器后进行第三遍配节奏（4）师小结并请幼儿一起收拾整理乐器。6游戏《小兔和狼》结束。

健康：多蔬身体一、

活动目标：1、在老师的引导有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬知名,了解其丰富营养；2通过亲“烹饪,激发幼儿劳动的兴,同时教育幼儿懂多吃蔬菜身体,养成爱吃蔬菜的好习惯。二、活动准备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素三、设计思路：买菜认识、解常见蔬菜、烹饪、品、收拾、整理、针对中班幼,对其纠正挑食、偏食的心理与行,进而爱吃各种食物均有着重要的影响。四、活动进程1、进超市、《买菜》音乐导入师：小朋,们看这是什么地方？幼××蔬菜超！师们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。（音乐）师：请把你买的菜放在桌子上排好。师：啊你们可真能干！买了那么,都有什么菜呀？2、认识蔬,了解其丰富营养（分别出示）师：这是菠,得什么样子呀？（有绿色的叶,红色的根）谁欢吃菠,你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里含有它能使我们的皮肤变光小朋友经常口腔溃,那是因为身体里缺少了所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。你们知道还有那些蔬菜里含有Va吗青椒、南瓜、油菜里也含有Va还有一种蔬菜里面含有V你道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的动物中兔子和马非常愿吃。对！是胡萝卜。师：你们看这什么菜？西红柿你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营象Vc能是我们的牙齿骨骼变的坚,还能防止牙龈出血。