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文档简介

文档仅供参考勇敢的防队员（体）一、设计图为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法因创设情景游戏幼以色身份参与游戏让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。二、目标与任务1、练走、跑、钻、跳等相结合的动作；2、对幼进行保护动物、，保护森林、保护环境教育；、培幼儿相互合作的精神三、戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。四、戏玩法、色分配：教师――"防队长；幼儿―消防员2、某消防训练基地，消防员正在进行训……，突然，接到火警指挥中心命令郊森林发生大火官兵赴失火现场进行灭火救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。3、规：、格按照游戏路线进行游戏；、注意安全。文档仅供参考

文档仅供参考中班体育变纸箱活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在C地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。三

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