地理高考一轮复习计划(方案)

地理高考一轮复习计划(方案)地理高考一轮复习计划(方案)地理高考一轮复习计划(方案)高三地理一轮复习方案地理备课组一、指导思想以高中地理课程标准为依照，认真研读《2011年一般高等学校招生全国一致考试陕西卷说明》，紧紧环绕2011年的高考地理试题，研究试题的命题方式和特色，进一步以培育学生能力为核心，以基础知识和基本技术为要点，增强学法指导，争取在高考中获得理想成绩。二、状况解析．教师状况：担当高三地理教课的五位老师，都任过高三地理教课任务，此中岳校长多年从事高三地理教课，经验丰富，对本组教课复课拥有指导引领作用。2．学生状况：本届高三文科共有13个班，10个应届班（此中2个实验班，1个艺术班，7个一般班），3个往届班。实验班基础相对较好，学习踊跃性较高;一般班少量学生基础知识掌握较好，近多数学生基础较差，学习不踊跃主动;补习班学生基础错落不齐。三、备考依照初高中地理教材、《初高中地理课程标准》《地理学科考试大纲》四、工作目标经过第一轮复习，掌握单元基础知识，牢固各知识点，增强知识系统；同时增强综合训练，全面提升学生的解题能力以及思虑问题的能力。经过这一轮复习，要让学生达到以下要求。（1）掌握考纲规定的基本知识，可以对知识进行基础的归纳总结，能掌握教材骨干知识。（2）能学会画图、填图、记图、读图、用图。1/11word.（3）答题做到规范化，能形成必定的解题思路，掌握基本的解题方法。（4）能用学到的地理知识解析生活中简单的地理实例，做到活学活用。（5）增强学生的着手能力的培育，特别是地理实验题的研究。要作专题讲座。五、详尽措施（一）研究考纲和教材，对教材内容进行归纳总结整合。着眼教材，建立网络，进行全面系统地复习。解析考纲，掌握考纲变化。全面认识教材，掌握要点。突出骨干，落实基础。知识系统化。侧重总结。特别是地理事物、现象规律解析。（二）研究历年高考试题每位老师都要对近十年的高考题进行研究，要将高考题做全、做透、做通。要注意采集高考信息，认识高考动向。（三）教课质量摆第一备课：备课是提升课堂教课效率的根本门路。要在研究教材的基础上备课，要在掌握高考方向的基础上备课，要在全面认识学生的基础上备课，要在充分认识自己的基础上备课，要在整合各种资源（教材、资料、历年高考试题、网络资源等）的基础上备课。增强集体备课，每一堂课都要做到集体备课，发挥集体的智慧。将集体备课落到实处，而不是流于形式。上课：在认真备课的基础上上好每一堂课，上课要注意发挥自己的优势，要提升课堂教课的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要注意做到讲练结合。增强对学生的学法指导。2/11word.课后反思：认真总结每堂课的得失，养成每课一反思的习惯，并能记录下来。本学期每节教课设计中都能表现课后漫笔。在反思中求进步。完美听课制度，扬长避短，共同提升。（四）知识落实是要点经过课时作业、练习、单元检测落实教课内容。作业、练习、单元检测题要优选、精练、精评，做好落实。每堂课要有练习，每两节课1次作业，每个单元或要点章节有小测试。怎么样用最短的时间，做最好的题目，掌握最多的知识，常常成了成败的要点。第一，教师对试题要精心优选。因此老师要多做题，要解析试题，要掌握高考题的特色，要学会自己命题。而后，老师将自己精心优选的试题在适合的时间部署下去。有的可能适合做课堂练习，有的可以做例题，有的适合做课时作业，有的适合考试一试题。并且要注意时间上的安排，要做到短、频、快。题不在多，要点要精。试题讲解要及时，要讲透，要侧重解题方法，解题思路的培育，还要重申答题的规范化，用词的专业化。（五）课外指导要灵巧多种方式、多种时间、多种场合,针对不一样的学生进行不一样的指导。关注学习困难的学生，重视补缺补差，对实验班地理单科误差的同学要个别指导，对一般班、艺术班同学要分层指导，提升班级整体水平。（六）补差纠偏促上线对临界生计在的地理偏科生要采纳各种方式补差纠偏。各科任老师要对所带班级临界生中地理学科差的学生摸清问题所在，个别指导、3/11word.学法指导；备课组建立补差班，利用课外时间集体补差；补基础知识、授学习方法、教应试技巧，力促临界生上线。六、教课内容及教课进度安排计划从2011年3月28日（即学业水平测试结束的第二天）开始一轮复习，到2012年2月尾或3月初结束。教课内容分为四大块：地理基础知识和世界地理大要（计划到6月中旬结束）；地域地理(包含世界地域地理和中国地域地理)(计划9月尾结束)；必修部分(必修1、2、3)(计划2012年2月初结束)；选修部分(计划2012年2月尾结束)。附：表一应届班教课进度及教课安排教课内容课周次作业单元作业模块章节（知识点）时节次检测负责人地球和地球仪4第七周(高2检测地二下学期)1(赵)理时间计算4第八周2基地图和等高线5第九周2础高二第二学期期中考试知陆地和海洋3第十一周1识世界天气—气温及4第十二周2检测和等温线2(赵)世世界天气—气压、2第十三周1界风、大气环流地世界天气—降水及2第十三周1理降水分布检测概世界天气—天气类4第十周围23(赵)况型及其判读天气部分综合复习4第十五周1高考天气部分讲评试卷2第十六周4/11word.居民和聚落、世界2第十七周1的发展差异我们生活的大洲-21亚洲第十八周世日本、东南亚32界南亚3第十九周1区高二第二学期期末考试域4地中亚、西亚理非洲31欧洲西部、俄罗斯5暑期2北美、拉丁美洲5补课2澳大利亚3(约24节)1高三第一学期极地地域2第一周1世界地理综合复习2第一周中国的国土、行政21区划、人口和民族第二周中国的地形31中国的天气21中中国的河流和湖泊2第三周1中国的自然资源1国中国的农业21中国的工业2第周围1地中国的交通21理北方地域和南方地3第五周1区西北地域和青藏地21区第六周中国三大自然区和31三大经济地带

检测4(李)检测5(王)检测6(赵)检测7(谭)5/11word.认识省级地域2认识省内陆域和跨2省地域中国地理综合复习2地球在宇宙中、2太阳对地球的影响地球运动特色1必地球自转地理意义2地球公转地理意义2光照图的判读3地球的圈层结构1修地球运动单元综合2复习I大气的受热过程与2大气运动大气环流与天气1几种重要的天气系2自统水的运动2地壳的运动和变化2自然地理环境中的2物质运动和能量交然换单元综合复习1天气在地理环境中的作用与自然地理环境的整体性自然地理环境的差2地异性自然条件对城市及1交通线路的影响

1第七周11第八周1第九周111第十周1期中考试1第十二周1第十三周111第十周围11第十五周

检测8(王)检测9(赵)6/11word.全世界天气变化对人1检测类活动的影响10(谭)理寒潮及水资源对人21类生计和发展的意第十五周义自然环境及其影响21综合复习人口的增加、迁徙2第十六周1必与合理容量城市的空间结构1修城市化、地域文化21与城市发展检测II农业区位要素与地2第十七周111(王)域种类人工业区位21文地域联系1地人类面对的主要环1第十八周1境问题、人地关系思想的历史演变理通向可连续发展的1道路人文地理综合复习21地域和地域差异及21地域地理环境对人第十九周必类活动的影响人类活动对地域地11检测修理环境的影响(产12(赵)业转移)III地理信息技术的应1用7/11word.区中国黄土高原水土2第二十周1流失的治理域美国田纳西河流域21的治理地期末考试中国东北地域农业21理的可连续发展德国鲁尔区的探究1检测中国江苏省工业化2寒假113(谭)和城市化的探究补课荒漠化防治11能源资源的开发1地域地理综合复习2选旅行地理2第一周1修自然灾祸与防治4第二周1环境保护4第三周1附：表二补习班教课进度及教课安排教课内容课作业单元作业模块章节（知识点）时周次节次检测负责人一、暑期补课2011年高考陕西卷4署期补课第试题讲评一周地球和地球仪4第二周2地时间计算4第三周2时间计算和地图4第周围2理基42础等高线及应用第五周等高线、陆地和海4第六周2检测18/11word.知洋识二、高三第一学期、寒假及第二学期初复课计划和署假检测讲评2第一周1世世界天气—气温及5第二周1界等温线地世界天气—降水及5第三周2理等降水量线世界天气—天气类5第周围1型及其判读，世界河流世界河流及水文特5第五周2征、亚洲亚洲及非洲5第六周1欧洲北美洲5第七周2南美洲、大洋洲、5第八周1南极洲中国的地形、天气5第九周2中国期中考试第十周地中国的河流和湖5第十一周2理泊，自然资源、农业第十二周中国的工业、交通52和各地域第十三周中国各地域51第十周围地球及太阳对地球5第十五周2影响、地球运动地球运动及圈层结5第十六周1构大气热状况及热力5第十七周2

检测2检测3、4检测5检测6、7检测89/11word.环流自常有的天气系统5第十八周2检测9然水的运动、地壳运5第十九周2地动和变化理地理环境整体性和5第二十周1地域差异，人类对检测环境影响10人人口和城市5第二十一周2文期终考试5第二十二地周理农业区位要素与地5寒假第一周2和理种类区工业区位和地域联5第二周1检测1域系发人类与环境的协调5第三周2展发展地域地理环境和人5第周围1类活动检测2区地域的可连续发展5第一周(高2域1、2、3三下学期)可地域的可连续发展5第二周2持4、5续信息技术的应用5第三周1检测发展注：1、教课过程中可依据教课实质状况对课时安排和进度稍作调整，但不行与计划教课进度