五四演讲比赛活动方案(8篇)

第25页共25页五四演讲比赛活动方案以“五四—我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的:1、纪念五四运动____周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式:由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。五、参加对象:汇湾中学5—____年级学生六、活动时间:____月____日举行七、活动地点:学校操场或活动区饭堂八、活动准备:1、前期工作:a、由校团委于____月____日前向各班发布关于此次演讲比赛____内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班____人)，参加该次校主题演讲比赛。在____月____号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在____月____日前，将演讲稿上交校团委。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委____。分数统计:____。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、____月____日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作:a、政教处要在____月____日上午____点半布置场地，主持人员、选手____点半到场，观众在____点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程:1、开场:主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段:在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段:节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则:此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容:紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分2、演讲技巧:熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分3、形象风度:衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项:1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖____名。2、给获奖者颁发获奖证书。五四演讲比赛活动方案（二）1.一、活动背景:五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，19____年____月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯，既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?如今，____个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!1.二、活动原则:以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。三、活动目的:1、纪念五四运动____周年;2、加强全院对五四精神的全面了解;3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;5、为建设有____的后备人才库添砖加瓦。四、组织方式:由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。五、参加对象:六、活动时间:____月____日晚上六点半举行七、活动地点:嘉锡楼报告厅八、活动准备:1、前期工作:A、由学习部通讯组于____月____日前向各班发布关于此次演讲比赛____内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班____人)，参加该次院主题演讲比赛。在____月____号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在____月____日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。B、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。C、确定比赛场地,由组织部负责;邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请;评分资料与节目单由学习部宣传组制作;奖状及奖品由学习部通讯组准备;幻灯片上由网络组进行制作。D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。E、____月____日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。2、现场工作:A、学习部成员要在____月____日下午____点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手____点到场，观众在____点15前进场完毕。B、由2位同学(组织部派人)在报告厅楼梯口为观众做引导。C、由____名同学(组织部负责派人)在门口负责签到事宜。D、由____名同学(学习部部负责派人)在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒(一分钟提醒和30秒提醒)。F、组织部负责最后会场的善后工作。3、后期工作:A、请记者团成员做好后续报道工作。B、活动参与人员要及时进行总结与反思。九、活动过程:1、开场:主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段:在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。3、后段:在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。十、评分细则:此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。评分细则1、演讲内容:紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)2、演讲技巧:熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。(3分)3、形象风度:衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。(1分)4、演讲时间:演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。(1分)5、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(1分)十一、注意事项:1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖____名。2、给获奖者颁发获奖证书。3、给知识竞答答对问题者发小奖品。十三、经费预算矿泉水:一箱____元证书制作:5____6=____元台签制作:____元嘉宾评分笔:1____5=____元小奖品(棒棒糖、果冻之类)____元获奖奖品____元话筒电池____元合计:____元五四演讲比赛活动方案（三）一、活动主题:“新时代新青年新五四”二、活动目的:政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位:政法系团总支学生会四、参加对象:政法系全体师生五、活动时间、地点:____月____日、地点待定六、活动要求:1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于____年____月____日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。七、时间安排:(一)预赛时间:____月____日至____月____日(二)决赛时间:____月____日七、活动过程安排:1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于____月____日前向各班发布关于此次演讲比赛____;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、____月____日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，____月____日上午布臵场地，____月____日下午14:30时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准:1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)九、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。注:(流程中可适当加入一至二个表演节目)十、奖项设臵一等奖一名，奖金____元并颁发证书;二等奖二名，奖金____元并颁发证书;三等奖三名，奖金____元并颁发证书;优秀奖若干;仅颁发证书;十一、附件一:政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二:政法系____年五四演讲比赛经费预算表关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责一、五四比赛筹备工作领导小组组长:蔡娟老师副组长:刘锐、甘丽组员:孟静、顾怀金领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下:(一)比赛指导组组长:张静、张海燕成员:付恩洪职责:负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。(二)现场策划组组长:杨磊、韩鸿志成员:部门成员职责:负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。(三)秘书工作组组长:甘丽成员:组织部、学习部职责:负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。(四)后勤工作组组长:韩恋、王兵成员:部门成员职责:负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。(五)摄影摄像组组长:罗仁俊成员:部门成员职责:负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员:部门成员职责:负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。(八)经费筹备组组长:马涛成员:可以自由组合进行资金筹备职责:负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传二、各工作组工作完成时间要求见下表:(略)政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商:政法系于____年____月____日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。一、可行性分析1、本次演讲比赛活动得到学院团委和政法系领导的大力支持，参与人数多，规模大，吸引全院同学观看，推动校园体育的发展，引起全校性的轰动2、在校大学生达___余人流动量大，为贵公司宣传的成效更明显。二、宣传方式(具体由政法系学生会宣传部负责)1、用八条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)2、在校醒目位臵,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.、我们将在此次活动的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)3、立式广告牌。在活动期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)三、宣传效应:希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报注明"本次活动由____公司赞助举办。(由贵公司提供)2横幅有标明赞助商3增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展4扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次活动，期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!附:1、作为固定资产的物品自购买之日起使用年限至少为三年。2、不属于固定资产但以后还能使用一定时间的物品，必须在备注中写明使用时间。3、此经费预算表必须有学生会生活部及系相关负责人的签字，否则无效。五四演讲比赛活动方案（四）一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实____，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间____开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选____名代表参赛。2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。3、参赛时间为4－____分钟。五、时间及安排。①____月____日(周二)下午____点，召开团委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。②____月____日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙____初赛，形式定为演讲。初选出1－____名同学，继续准备。③____月____日(周二)下午____点在报告厅进行复赛。选出____个节目参加全校展示。④____月____日(周一)下午____点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。六、具体要求。①各团支部在____月____日－____日对各班学生进行动员，并____学生积极准备。②团委会宣传部和____部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。③各班团书认真____好____月____日的班内比赛，选出的学生____于____月____日前交学生处。④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。⑤复赛胜出选手的文稿于____月____日前交学生处备案。七、评分标准：主题鲜明积极向上。五四演讲比赛活动方案（五）“____，引我成长”五四青年节主题演讲比赛活动方案一、活动背景：____月令人向往，值得赞美。上世纪之初，____年____月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，____个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。随着中国____第十九次全国代表大会的胜利召开，为教育引导学生听党话、跟党走，培养优秀的青少年，特举办“____，引我成长”主题演讲比赛。二、活动原则：以“____，引我成长”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现亮兵学生的演讲能力与新时代新青少年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动____周年;2、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、进一步了解党史、党情。四、参加对象：亮兵中心学校1—____年级学生，每班两个名额。六、活动时间：____月____日举行七、活动地点：三楼八、活动准备：1、由校团委提前向各班发布关于此次演讲比赛____通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(每班____人)，参加该次校主题演讲比赛。在____月____号前要求各班将最后选派的人员____送于校团委。在____月____日前，将演讲稿上交校团委。2、确定比赛场地，评分资料与节目单;奖状及奖品等3、____月____日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。九、活动过程：1、开场：主持人____致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一____演讲。2、结果：由主持人公布演讲结果，3.颁奖请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿。1、演讲内容。紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。____分2、演讲技巧。熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，____昂扬，能处理好各种情况。____分3、形象风度。衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。____分4、有____背景，有音乐2分5、综合印象。根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。____分十一、奖项设置1、按照1--3，4--6，7-8三个年段分别设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。2、给获奖者颁发获奖证书。五四演讲比赛活动方案（六）一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：____月____日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于201____年____月____日上午12:00之前将报名表交至10专____班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。七、时间安排：(一)预赛时间：____月____日至____月____日(二)决赛时间：____月____日七、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于____月____日前向各班发布关于此次演讲比赛____通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、____月____日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，____月____日上午布臵场地，____月____日下午14：____时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(____分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(____分)3、声音洪亮、普通话标准流利(____分)4、服装整洁、仪表端庄(____分)5、时间限制(____分)九、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)十、奖项设臵一等奖一名，奖金____元并颁发证书;二等奖二名，奖金____元并颁发证书;三等奖三名，奖金____元并颁发证书;优秀奖若干;仅颁发证书;十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系____年五四演讲比赛经费预算表关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责五四演讲比赛活动方案（七）一、活动时间：____年____月____日早上9:00二、活动地点:____学院三、参与人员：全校师生四、活动流程：入团仪式—》领导致辞—》演讲比赛五、比赛要求：(1)单人演讲或团体演讲注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过____人)演讲。(2)时间____分钟至____分钟。(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。六、具体安排：宣传时间：____月____日至____月____日(宣传期)____月____日(文艺部到班提供活动资料)收集时间：____月____日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)初赛时间：15、____级初赛____月____日(星期二下午16:30—17:30)____级初赛____月____日(星期三下午16:30—17:30)____级初赛____月____日(星期四下午16:30—17:30)复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)____月____日(星期二中午12:50—13:50)彩排时间：____月____日(星期一)下午16:30—17:30第一次彩排(选优)____月____日(星期三)下午16:30—17:30整体大彩排决赛时间：____月____日早上9:00七、评分规则(满分____分)：1.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(____分)2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(____分)3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(____分)4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(____分)5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(____分)6.借鉴内容不得超过____%。(____分)7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(____分)8.合理控制演讲时间。(____分)____具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(____分)10.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(____分)八、奖项设置：一等奖(____名)：荣誉证书+奖品二等奖(____名)：荣誉证书+奖品三等奖(____名)：荣誉证书+奖品五四演讲比赛活动方案（八）一、活动背景：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于____年____月正式宣布以____月____日为中国青年节。二、活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。三、演讲主题(任选其一)：传承五四精神争做世纪青年传承五四精神争做创业先锋四、活动时间：初赛：____月____日晚7:00复赛：____月____日晚7:00五、活动地点：初赛：三教107复赛：二教108六、主办单位