关于教育见习个人总结通用

精品文档关于教育见习个人总结通用教育见习个人总结1历时4个多月的实习工作已经完毕，通过本次实习，使学生们从校园走向社会，加深了对社会的理解，专业知识和技能得到了很大的进步，为学院制定专业规划，进一步进步教育教学质量积累了丰富的经历。为了加强实习工作，社会体育专业在认真总结以往实习经历的根底上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，获得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合才能素质得到了进步，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。社会体育专业本次实习分两个阶段，第一阶段的实习时间是从7月份至9月份，主要实习单位有健身俱乐部、体育行政部门、户外运动俱乐部等；第二阶段的实习时间是从9月份至11月份，学生可以兼顾到学校实习，从而适应不同的实习环境，充实了学生们的实习生活。一、实习点建立情况社会体育专业本次实习单位分布在辽宁省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的根本情况在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都可以很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，认真工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学协助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月沈阳国际龙舟邀请赛、沈阳市“雪花鲜啤杯”背媳妇〔情侣〕大赛、沈阳市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参与了大型活动的筹划、组织、安排等各项工作，才能得到了很大的进步；在俱乐部实习的同学担任器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参与了沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参与过程中可以很好地把理论和理论联络起来，完成领导交办的各项任务；在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师，使学生——老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参与了校运动会的筹划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例在本次实习过程中，有很多实习生的表现都非常地出色，在充满愉乐、充满困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一致好评。在辽宁省体育局实习的王辉、张嘉翔两名实习生先后参与了屡次大型活动的筹划与组织，伴随省体育局领导到辽宁省各大城市参加大型会议，详细情况如下：1、参与、筹划、组织辽宁省体育局和辽宁电视台共同主办的辽宁省“英派斯杯”健身途径比赛。2、参与、组织了“辽宁省全民健身周，安利全民健步走”的局部活动，国家体育总局和辽宁省领导出席了启动仪式。3、参加组织十运会火炬传递活动的筹备工作。在沈阳市体育局实习的周林、匡红、李用平、陈淑茵等4名实习生协助单位开展了各项省级、市级大型比赛，详细情况如下：1、参与全国龙舟活动月沈阳国际龙舟邀请赛的组织与接待工作。2、参与、筹划、组织沈阳市体育局开展的沈阳市首届“雪花鲜啤杯”背媳妇〔情侣〕大赛。3、参与、筹划、组织沈阳市第三届“哈啤杯”植物园过桥大赛。4、参与、组织“华润雪花啤酒杯”第二届沈阳室内铁人三项赛。在健身俱乐部实习的学生主要担任器械教练、有养操教练、游泳教练，特别是在沈阳格林豪森英派斯健身俱乐部开展的“第三期”减肥训练营中，我专业姚成雷等13名实习生可以坚决信心，从开营到闭营始终坚守自己的实习岗位。1、参与减肥营户外训练和监视工作。2、姚成雷等13名实习生在沈阳电台举办的“减肥王”评选暨“寻找灰姑娘”活动的闭幕大会上，代表沈阳格林豪森英派斯健身俱乐部到现场表演。3、在他们的共同努力下，减肥营营员张秋实成功地减掉了32公斤这个惊人的重量，并获得了由沈阳电台颁发的“减肥王”称号。四、实习点校评价和反应意见通过各实习点的反应来看，本次实习从整体上看效果比拟好，无论是俱乐部的指导老师还是学校的指导老师对社会体育专业200*级的实习生都表示非常的满意，对他们自身的素质、才能以及在实习过程当中的表现给予了充分的认可。下面是个实习单位的反应情况：周林等同学在我单位实习期间工作主动、热情，有很强工作才能，办事有效率，表现出很强的组织与筹划才能，勤奋好学，踏实肯干，擅长考虑，有创新意识，并擅长营造良好的工作气氛，管理才能突出，有很强的责任感。尤其在多项国内外大型活动中，均能独挡一面，有自己的见解和可贵的精神，是符合现代社会要求的复合型人才。----沈阳市体育局体育总会陈淑茵等同学于200*年5月24日至11月8日，在我单位沈阳市体育局社会体育指导中心实习，在实习期间工作积极主动、任劳任怨、踏实肯干、认真学习、待人诚恳、可以做到服从指挥、团结同事，并可以灵敏还用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间参与组织了“200*年全国龙舟活动月沈阳国际龙舟大赛即沈阳第二届龙舟大奖赛”；200*首届沈阳“大宁健身杯万人健步走活动”，“200*百万市民迎接奥运即广场健身系列活动仪式”等大型群众体育健身活动以及沈阳市各区县社会体育指导培训等工作。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。----沈阳市体育局社体中心姚成雷等同学在英派斯实习期间，任助理教练和减肥营教练，可以积极配合俱乐部的各项工作，不管是巡场指导会员还是配合其他部门都能很好的完成任务，严格遵守本俱乐部的各项规章制度，工作认真负责，能用专业的知识及技能指导会员健身，深受会员信任，在处理一些突发事件时表现尤为稳重。特别在减肥训练营期间，他的专项健美操为减肥营的工作做出很大奉献，受到领导和同事的一致好评，是非常优秀的实习生。——沈阳市格林豪森英派斯健身俱乐部蔡志平同学在我校实习期间严格要求自己，工作认真负责，可以根据体育学科特点和学生实际情况，设置合理的教学环节，并在我校举办的第四届黄冈市重点中学田径运动会中担任裁判工作，在第九届黄梅县中学生田径运动会和第二届黄梅一中运动会期间积极配合学校工作，为运动会开幕式大型团体操的排练和训练做了大量细致的工作，被大会评为优秀教练员称号。整个实习过程，表现突出，得到了我校全体师生的一致认可——湖北省黄梅县第一中学王亮同学在我俱乐部实习这段时间里可以认真严格要求自己，积极认真地和指导教练学习。尽管自己不是正式的健身教练员，但他在这几个月的实习工作当中做的和正式的健身教练员一样。在几个月的实习过程中无旷工、无迟到、无早退现象。使我们深深感觉到有文化有素质的员工在公司是非常的重要。在这里感谢贵校的实习安排给我们带来的帮助。最后祝贵校越办越好，桃李满天下。——锦州石化公司体育馆体育运动委员会五、学生的反应意见及主要问题社会体育专业的教育实习工作按照学院、系教育实习办公室的有关要求正常进展着，但通过对实习点的理解以及学生反应的情况来看，还存在着如下问题：1、实习单位过于分散，给实习检查工作带来了很大的不便2、实习前的局部准备工作与实习理论不符3、学生对实习文件以及相关要求理解的不够深化4、各实习单位对实习重视的程度不够5、应加强实习前的专业培训工作六、下一步实习设想1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业开展方向；2、学生分点时尽量集中，便于管理及掌握学生情况；3、提早与实习单位进展沟通，以便理解实习单位下一步用人情况；4、培训前对社会需求进展理解，并及时调整实习培训方案；5、提早对实习文件进展必要的讲解；6、对学生详细介绍实习单位的情况，以便于学生尽快进入工作状态；7、进展必要的讲座，指导学生如何实习。教育见习个人总结2教育实习是大学师范类专业教育不可缺少的一局部，在学院的精心组织下，于20xx年xx月xx日——xx月xx日到xx市第二中学开展了为期近两个月的教育实习活动。我在实习期间，爱岗敬业，尽职尽责，表现出了极其崇高的职业道德和素质，努力实现了从学生到老师的角色转变。教育实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课老师和班主任的大力支持和指导下，我出色地完成了教育实习的各项工作。教学工作方面：在见习周里，认真听取了高一年级四位历史老师的上课情况，每一位老师的上课的风格不尽一样，侧重点各有不同。取其精华，去其糟粕，我从中吸收了他们不少的教学经历，并忠诚承受了他们的教学意见和建议。在实习周里，我为了上好每一节课而做了大量的准备工作，尽自己的努力把教学工作做到。我认真备课和写教案，仔细钻研教材，用心理解学情，虚心向指导老师请教，确保教学设计合理，保证教学质量。在课堂教学过程中，思路明晰，层次清楚，板书设计合理。课堂构造安排合理，知识点安排严谨，重难点突出，详略得当，时间掌控好，讲解钜细靡遗，适当补充相关的课外知识，兼顾不同知识程度学生的需要。过渡自然，衔接词使用恰当。教学方法和手段灵敏性强，多样新颖。教态自然大方，语言表达流畅，音调抑扬顿挫，感情丰富细腻。师生互动性强，课堂气氛活泼，实现了以老师为主的传统教学形式向以学生为主的现代教学形式的转变，教学效果好。课后积极进展课堂教学反思，及时改良教学中存在的缺乏，绝对防止出现同样的教学失误。细心辅导学生做习题，认真修改和讲解试卷。课堂教学工作使我掌握了较多的教学技能和教学经历。班级管理方面：班级管理是教育实习的重要组成局部，为了管理好班级，对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视，认真对待和负责，确保各项工作落实到位。我主要负责监视学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等情况，并积极协助班主任管理班级的其他日常事务。此外，我还成功筹划和组织了以“新的起点暨学习经历交流会”为主题的主题班会活动，获得了预期的效果，使学生有了一定明确的定位，掌握了一定的学习方法和经历，为高中三年生活奠定了扎实的根底。在与学生相处的五十多天里，形成了良好的师生关系，解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上进步了我的管理、组织、协调、筹划等才能。通过这次实习，使我受益匪浅。教育实习是一次积累经历的过程，是一次检验知识的过程，是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚决了我做人民老师的信念和信心，人民老师教书育人，实在伟大和荣耀。“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面进步自己的综合素质和才能而不断奋斗。教育见习个人总结3一、见习目的：见习是大学教育中一个非常重要的理论性环节。通过见习，使我们能实际接触与本专业相关的工作，很好地体会我们在课堂上所学的理论根底、根本技能和专业知识，进步理论动手才能，为我们日后的实习和毕业后走上工作岗位打下一定的根底。二、见习时间：20xx至20xx三、见习地点：XX区XX镇XX中学四、见习人：XX五、指导老师：XX六、见习过程：第一天：第一天以见习人的身份进入--中学时，我感到既熟悉又生疏。熟悉是因为我还是学生，走进校园当然觉得一切都很自然。生疏是因为这次来到--中学，我并不是以一个学生的身份来学习知识，而是来到学校学习如何教书育人与熟悉身为一位老师在学校的日常工作。所以，这多少让我有点紧张，幸好，我如今所经历的我的指导老师早就经历过了，所以他并没有马上安排我到班上去听课，而是先让我熟悉在办公室的日常工作。他先给了我十来本作业让我试着修改，然后又拿出他的老师工作手册(听课本)和备课本详细地给我讲解听课应该如何做纪录和如何备课。然后下午我就试着去备课，可惜因为经历的缺乏，做的不怎么样，幸好，最后我的指导老师给了我很修改的建议。我终于理解到自己所理解的知识要教给别人确实不容易。第二——七天：经过了第一天，我已经根本上适应了学校的环境。接下来的几天，指导老师便安排我去听课。因为我的指导老师教的是初三，已经进入了复习阶段，所以我很难从老师身上学习到平时的教学手法。因此我想老师提出意见，老师便把我带给了一位在初二任教的老师。听课听课，对于我们这样的见习生来说，听的更多的是经历，经历的吸收。因为课本的内容我早已掌握，所以我更多的注意力放在学生和老师身上，很仔细的观察学生是怎么听的，老师是怎么讲的。因为是初中的物理课程，一个星期只有两节课，使得我听课的时机并不多，所以除了物理课外，我还特意去听了英语课，想看看这两门截然不同的科目在教学手法上是否有所不同，可惜，听的课不多，很难有所总结;但是在这过程中我发现，生动幽默的语言更能引起学生的注意，及时的提问能使学生更加认真听讲。第七天：这天的一个小插曲或许是我这次见习的最大收获。这天我来到办公室的时候，一个老师已经叫了一位学生在办公室训话，听说那个学生昨天上历史课时顶撞历史老师。“训话”过程中，老师并没有很严厉，而是跟那位学生讲道理，但是那位学生却没有很认真在听，而且在老师讲话有破绽的时候还不忘调侃老师两句，最后老师看再说下去也没有用，就叫学生写一份检讨了事。事后那位老师跟我说如今的学生跟我们以前都不一样了，说道理不听而且不能打不能骂，上面只注重成绩和死纪律，不管学生其他表现，但出现什么问题最先责怪的又是我们老师。确实，我们以前都是被老师板尺打大的，除了根本礼仪和道德外，有几个老师都跟我们“称兄道弟”，叫我们的外号，也让我们叫他的名字，这样的一种朋友的关系，学生又怎么会不尊重老师呢?那一整天我都在沉思该如何去教育学生，可惜，到如今我还没有沉思出个所以然。最后三天：我并没有跟着老师到班上去听课。我来到了实验室跟着实验室的管理员辅导上实验课的学生做实验。这几天并没有什么特别的事情，初中的学生根本上都比拟活泼，所以纪律差了一点，但根本上都是一说