2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案

第30页共30页2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案为加强食品安全，科学、规范、有效地开展学校食品安全事故应急工作，最大限度地减少学校食品安全事故可能造成的危害，结合我校的实际，制定本预案。一、工作原则1、全程预防、全程控制。本预案所称爱心营养餐工程食品卫生安全____，是指在实施爱心营养餐工程中发生的事件，造成安全事故时启动应急预案。2、明确职责、落实责任。学校要按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3、及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。二、领导小组组长：黄德贵副组长：陈玉组员：张立祥乔龙--____张如春刘忠红汪孔平张龙领导小组的主要职责有：(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；(2)领导、____、协调事故应急处置工作；(3)负责事故应急处置事项的决策；(4)负责上报与事故相关的重要信息；(5)审议批准学校应急处置工作报告等；(6)向县教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。五、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、食堂餐饮和小卖部消费等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。2预警重大、较大____的预警需经县政府报市政府批准后，由市领导小组向事发地和教育系统发布。一般____的预警由县教育局报县政府后，由县政府发布。3、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照县食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后____小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任—校长，同时由办公室向____和卫生疾控部门报告，以便及时施救。4、处置措施(1)发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合镇食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。(2)发生较大事件，启动本应急预案，并报县教育系统食品安全事故应急指挥部____有关单位和相应力量进行应急处置。(3)发生重大____，启动本应急预案，并在县教育系统食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。(4)____发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在____小时内向县教育系统食品安全事故应急指挥部报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地占、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。(5)食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教育局和县食品卫生安全委员会办公室。六、其他1、学校食品卫生____应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置____成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案由学校负责解释。4、本预案自发布之日起实施。岔路镇莲花小学____年____月____日莲花小学2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（二）岔路镇莲花小学____年____月____日学校食品安全事故一、工作原则1、全程预防、全程控制。本预案所称爱心营养餐工程食品卫生安全____，是指在实施爱心营养餐工程中发生的事件，造成安全事故时启动应急预案。2、明确职责、落实责任。学校要按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3、及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。二、领导小组组长：张文忠副组长：____林友邢国兵组员：李玉华黄维好郭学明张毅方芳张中秀领导小组的主要职责有：(1启动学校重大食品卫生安全事件应急预案;(2领导、____、协调事故应急处置工作;(3负责事故应急处置事项的决策;(4负责上报与事故相关的重要信息;(5审议批准学校应急处置工作报告等;(6向中心校报告事故救援情况。五、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、伙房等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。2预警重大、较大____的预警需经中心校批准后，由中心校向县教育局汇报。3、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照中心校的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后____小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任—分管副校长—校长，同时由校办公室向____和卫生疾控部门报告，以便及时施救。4、处置措施(1发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合镇食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。(2发生较大事件，启动本应急预案，并报中心校____有关单位和相应力量进行应急处置。(3发生重大____，启动本应急预案，并在中心校领导下开展工作。(4____发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在____小时内向中心校报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地占、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。(5食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送中心校。六、其他1、学校食品卫生____应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置____成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励;对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任;对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案由学校负责解释。4、本预案自发布之日起实施。爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案涧沟镇顾寨小学____年____月____日2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（三）为加强食品安全，科学、规范、有效地开展学校食品安全事故应急工作，最大限度地减小学校食品安全事故可能造成的危害，结合我校的实际，制定本预案。一、工作原则1、全程预防、全程控制。本预案所称营养餐工程食品卫生安全____，是指在实施营养餐工程中发生的事件，造成安全事故时启动应急预案。2、明确职责、落实责任。学校要按照“校长统一领导、管理员、各班主任具体负责、各科任教师协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3、及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。二、领导小组组长：何大庆副组长：尹家虎李恒宽组员：赵兴娟(一年级班主任)杨根源(二年级班主任)李菊松(三年级班主任)朱海芹(四年级班主任)王聪顺(五年级班主任)何绍枝(六年级班主任)领导小组的主要职责有：(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；(2)领导、____、协调事故应急处置工作；(3)负责事故应急处置事项的决策；(4)负责上报与事故相关的重要信息；(5)审议批准学校应急处置工作报告等；(6)向县教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。五、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、食堂餐饮和小卖部消费等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。2预警重大、较大____的预警需经县政府报市政府批准后，由市领导小组向事发地和教育系统发布。一般____的预警由县教育局报县政府后，由县政府发布。3、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照县食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后____分钟，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任—总务处—校长，同时由校长报告教育办公室、____和卫生疾控部门报告，以便及时施救。4、处置措施(1)发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合镇食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。(2)发生较大事件，启动本应急预案，并报县教育系统食品安全事故应急指挥部____有关单位和相应力量进行应急处置。(3)发生重大____，启动本应急预案，并在县教育系统食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。(4)____发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在____分钟内向腊勐乡教育办公室、____和县教育系统食品安全事故应急指挥部报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地占、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。(5)食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教育局和县食品卫生安全委员会办公室。六、其他1、学校食品卫生____应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置____成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案由学校负责解释。4、本预案自发布之日起实施。大垭口小学____年____月____日2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（四）为加强食品安全，科学、规范、有效地开展学校食品安全事故应急工作，最大限度地减少学校食品安全事故可能造成的危害，结合我校的实际，制定本预案。一、工作原则1、全程预防、全程控制。本预案所称营养餐工程食品卫生安全____，是指在实施营养餐工程中发生的事件，造成安全事故时启动应急预案。2、明确职责、落实责任。学校要按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3、及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。二、领导小组组长：魏胜强副组长：曹刚熊慧组员：方自力李瑞张慧宁领导小组的主要职责有：(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；(2)领导、____、协调事故应急处置工作；(3)负责事故应急处置事项的决策；1(4)负责上报与事故相关的重要信息；(5)审议批准学校应急处置工作报告等；(6)向县教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。五、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、食堂餐饮和小卖部消费等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。具体负责人总务主任杨华强。2预警重大、较大____的预警需经县政府报市政府批准后，由市领导小组向事发地和教育系统发布。一般____的预警由县教育局报县政府后，由县政府发布。3、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照教体局食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后____小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任—总务处—校长，同时由总务处向____和卫生疾控部门报告，以便及时施救。4、处置措施2(1)发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，采取相应的防范措施，做好应急处置工作。(2)发生较大事件，启动本应急预案，并报县教体局等相关单位____有关单位和相应力量进行应急处置。(3)发生重大____，启动本应急预案，并在县教育系统食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。(4)____发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在____小时内向县教体局报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地占、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。(5)食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教体局。六、其他1、学校食品卫生____应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置____成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师3生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案由学校负责解释。4、本预案自发布之日起实施。城固县沙河营上道院小学2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（五）为加强食品安全，科学、规范、有效地开展学生营养餐工程食品安全事故应急工作，最大限度地减少营养餐工程食品安全事故可能造成的危害，结合我乡学校的实际，制定本预案。一、工作原则1、全程预防、全程控制。本预案所称养餐工程食品卫生安全____，是指在实施营养餐工程中发生的事件，造成安全事故时启动应急预案。2、明确职责、落实责任。学校要按照“校长统一领导、分管人员具体负责、各教师协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。3、及时反应、快速行动。学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。二、领导小组组长：艾祥副组长：贺德华、李坤明、王应能、刘怀刚组员：吴晓、王义、王雷、黄仁香、袁晓梅、柏辉、刘朝贵、魏东、各村级小学校长领导小组的主要职责有：(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；(2)领导、____、协调事故应急处置工作；(3)负责事故应急处置事项的决策；1(4)负责上报与事故相关的重要信息；(5)审议批准学校应急处置工作报告等；(6)向主管部门和乡营养餐食品安全应急指挥部报告事故救援情况。三、运行体系1、监测学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、营养餐配餐食及其器具，小卖部消费等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统一、科学的食品安全信息评估和预警体系。2预警____的预警需报县教育和科技局—报政府后，由政府发布。3、报告学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后____小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任—校长—中心小学，同时由学校向____和卫生疾控部门报告，以便及时施救。4、处置措施(1)发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合营养餐配送企业、乡营养餐食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。(2)发生较大事件，启动本应急预案，并报乡营养餐食品安全事故应急指挥部____有关单位和相应力量进行应急处置。2(3)发生重大____，启动本应急预案，并在乡营养餐食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。(4)____发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在____小时内向乡中心校食品安全事故应急领导小组报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地点、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。(5)食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报告，报送县教育和科技局和乡营养食品安全应急办公室。四、其他1、学校食品卫生____应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置____成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励；对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任；对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，报有关部门给予其他处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。3、本预案自发布之日起实施。2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（六）篇一:爱心赠书活动策划一、活动背景“立身以立学为先，立学以读书为本”。为了进一步拓宽图书资料的使用空间，增加书籍流动性，为社会各界和学校教师、学生之间传递爱心提供交流平台，传承知识，传递爱心，满足师生的阅读需求，让更多的读者从中受益，爱心书屋现发起名为“知识共享，爱心飞扬”的暖心赠书活动。二、活动宗旨传承关爱，服务学生，共建和谐校园三、活动名称“知识共享，爱心飞扬”暖心赠书四、活动目的(一)为了传递爱心，传承知识，增加图书流动性，从而力求实现图书利用最大化、有效化。(二)增进同学们的读书兴趣，提高师大学术氛围。(三)提高书屋知名度，为今后活动的开展提高了支持率，同时也鼓励更多的同学加入这个大队伍，将爱进行到底。五、活动地点(外场暂定)六、活动时间____开始，赠完预留书目即为截止日期，每天8:30-18:30七、活动对象____学校全体在校师生八、活动方式在校生凭校园卡或学生证可免费领取赠阅书籍，每人限领____本。九、活动安排(一)前期准备1、将赠阅书目进行分类整理，如英语四六级类、大学教材类、过级考研类;2、外场赠书需提前申请活动场地及所需物资，与相关负责人提前协商各项事宜;3、打印并分发适量赠书宣传书，增加宣传力度;4、对书屋工作人员进行赠书相关事宜的培训，明确分工。(二)活动实施1、每天各班人员按时值班，适量发放活动宣传书，对赠阅书目进行核实记录;2、确定各班负责人在现场监督，对突发状况进行及时有效处理。(三)后期工作1、归还所借物资;2、活动结束后，将赠阅记录薄交由总负责人存档;3、书屋参与人员提交书面活动总结，交流感想，分享经验，改进不足之处。十、备注(一)主办单位:____(二)总负责人:____十一、经费预算宣传单、表格等打印页面:____元其它:____元合计:____元(预算为保留金额，具体开支依据活动开展情况而定)十二、注意事项(一)值班人员需准时到场，不得擅离职守，如有特殊情况可向各班负责人请示;(二)书屋人员宣传时要态度积极，对前来咨询的同学要积极讲解;每班的值班人员应保持值班场地的干净整洁，最后一班的值班人员应整理好相关物品，确认归类，确保无遗失;(三)每班人员需及时交接。第一班:8:30-10:00第二班:10:00-12:20第三班:12:20-14:20第四班:14:20-16:20第五班:16:20-18:30附:值班时间安排:篇二:爱心捐书活动方案一、活动背景:为了丰富学校图书藏量，促进书香校园的气氛，拓宽在校学生知识面。所以结合学雷锋的节点，和武汉小学一起共同举办“学习雷锋，奉献他人。传递书香，享受快乐”的活动，希望全体师生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富班级、学校藏书，让我们自己可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设书香校园的时代主题。让书本在校园之中传递，让知识在你我之间共享。二、活动主题:赠人玫瑰，手有余香;传递书本，知识共享。享受阅读生活培育校园文化。三、活动目的与意义:首先，有利于构建节约、和谐、向上的“书香文化”，为我校有责任感的师生提供一个奉献爱心的平台，避免闲置资源浪费，为后来者树立一个榜样。其次，有利于我校各级同学有机会接触到更多各方面的书籍，开拓眼界，增长见识，让书籍的价值和同学们的思想同时得到升华。最后，有利于健康、积极的校园文化的构建。四、活动宗旨:节约资源实现共享捐赠爱心留存书香用爱心传递真情送书籍成就梦想五、主办单位:武汉小学六、活动时间:____年____月____日七、活动地点:各班教室八、活动对象:全体师生九、捐书种类:(1)人文类图书，诸如:哲学、文学、艺术、教育、历史等读物(2)自然类图书:天文、地理、数学、物理、化学、生物、航天、电脑、环保、信息等读物。(3)绘本类读物(4)其他十、活动宣传:____月____日国旗下讲话作活动动员。十一﹑活动注意事项:1、每个人至少捐赠3本图书2、捐赠图书的成色应在八九新。3、捐赠的图书应是自己喜爱的图书，而非闲置在家里的无用图书。4、在每一本捐赠书的扉页上贴上一张制作精美的图书漂流卡(具体版式附后)，在卡片上写上自己的班级与姓名，写上你的推荐理由，让每一个读到你书的同学都能留下自己的感受。5、各班捐赠的图书自留20本，其余的图书交至学校政教处由学校统筹安排。6、请各班班主任利用周二下午“20+20”习字时间，对全体同学在做活动的动员，并强调具体要求，还可以将要求和活动意义在家长联系平台与家长进行沟通，争取家长的支持和理解!7、本周四班会现场捐书(款)时，应重点作好图书的推介、交流活动，重在过程，营造读书氛围。8、活动后期:(1)将图书整理建册并重新分配(2)对每本捐赠的图书，学校将会盖上专用图章以示纪念。(3)学校对各班捐书(款)数量予以公示。(4)学校还将开展好书换客活动、读书分享活动、读书讲坛活动等丰富校园生活，营造读书氛围，打造书香校园。篇三:献爱心捐书活动策划方案一、活动背景:当清晨的第一缕阳光洒向地平线，铃声响起，我们大多数的同学不情愿的起床开始一天的学习生活了，手里拿着我们所要学习的课本，极不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想读书，可是他们没有所需要的课本。虽然经济的发展，到了今天，大多数人都有书读，但他们却一直在找寻。他们在期盼，期盼着自己也能像大多数孩子一样，手里拿着自己喜欢的书，脸上带着甜蜜的微笑。二、活动目的:书，是人类进步的象征;书，是传递知识和思想的载体。读书，可以提升人的素质内涵，更能给人带来希望。那么，让我们以书为桥梁，向那些没有书读的小孩子们捐出他们所期的图书吧。或许，我们的微不足道的举动能给幼小的他们带去一个希望。三、活动意义:通过本次捐书活动，给那些没有书读的孩子带去春天的希望。四、活动主题:爱心捐书，传递希望。五、活动对象:学院全体师生六、活动地点:1、第一食堂正门2、第二食堂侧门3、教师公寓楼旁七、活动时间:____年____月19-____日(中午____点至____点、下午____点至____点半)八、主办单位:院团委九、协办单位:院志愿者服务队十、捐书主要范围:捐书主要范围:小学、故事类、科普类、文艺类、工具书、积极健康向上、知识性强十一、捐书种类:1、小学工具书、汉语词典、字典2、小学各种辅导资料、练习册3、报刊、杂志、故事书等课外读物4、名著、小说、散文书籍5、适合小学生的书籍即可十一、活动前期宣传:1、____月____日，宣传部制好宣传此次活动的板报，并摆放于第一食堂食侧门，秘书部打印出倡议书，并负责分别粘贴于各系的宣传板和两个食堂的宣传板十二、活动准备:1、____月____日组织部召开此次活动相关会议，交待各部门任务，以及一些细节，要求各部上交本部门成员活动期间两天的无课表，并做好分组(含组长或值班负责人);2、____月____日秘书部打印好30份捐书登记表;3、____月____日记者部准备好相机;4、____月____日中午，公关部、技能部负责搬来9张桌子,分别放于三个捐助站点，为这两天做准备;十三、活动流程:1、____月____日至____日中午、下午，按安排表三个受理捐助的站点正式值班，接受同学们前来捐赠书籍，并做好相应信息登记(班级、姓名、书本类型或书名);2、每时间段值班结束，组长或负责人安排存放好已经接收得赠书;3、记者部于活动的每个时间段负责拍照;十四、活动后期:1、各组长或负责人将所捐赠书统一汇总;2、对所捐书本进行正确分类、打包;3、宣传部于数据得出后一天公示捐助书本基本情况;3、公关部联系需要支助的小学，再安排一些人员带书前往支助小学;十五、注意事项:1、服从组织的活动安排;2、对待前来捐赠书本的同学要有礼貌;3、注意个人行为举止;4、工作认真仔细;十六、可行性分析:孩子们渴望的是拥有一本属于自己的书籍，哪怕是课外书，那也是他们至珍至爱的宝物。他们的渴望，可以通过我们的微薄援助，就可以实现他们的大梦想。十六、经费预算:登记表:30____0.1=____元红纸:1____1=____元合计:____元广西民族师范学院志愿者服务队组织部制篇四:爱心捐书活动方案(定)2022年爱心营养餐工程食品卫生安全应急预案（七）今年____月____日是“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。为更好地弘扬、传承雷锋精神，进一步丰富我市农村贫困儿童的课外阅读，帮助更多农村儿童实现读书梦，在全社会大力倡导友善互助、勤俭节约的传统美德，让梦想在爱的手中传递。市委宣传部、市文明办、市教育局、本溪日报社、本溪广播电视台、市慈善总会决定在全市开展“书香本溪〃爱心漂流”捐书活动，现制定如下实施方案:一、活动主题书香本溪爱心漂流二、活动对象药化学院全体师生。三、活动时间地点集中活动时间:____年____月____日。集中活动地点:B座____楼大厅。四、活动安排1、捐赠图书种类及质量要求:捐赠图书主要为适合中小学生阅读的课外读物，一是科普类，寓教于乐、形象生动、通俗易懂的科普读物;二是文学类，中外名著、童话故事、励志小说等;三是其他，包括工具书，传记、哲学、历史、科技、教育漫画、画册等，不包括中小学课本和已使用过的、过期的教辅书籍。捐赠的书籍需不缺页，封面、封底完好，内容积极健康，新书旧书均可。2、捐书方式:本次捐书活动采取自愿捐书、数量不限的原则。捐赠者可自行在书封底贴上“爱心标签”，注明通讯地址、联系方式、学习寄语等。药化学院分团委负责爱心捐书活动的发动、组织、收集等工作，同时，结合捐赠活动对学生进行一次互助友爱教育，宣传、引导、教育和帮助学生充分认识到捐赠图书活动的重要意义。五、活动要求1、高度重视，精心组织。各班级要积极向分团委汇报捐书情况，并指定专人负责，做好捐赠书籍的登记和管理，保证活动的顺利开展。2、加大宣传，营造氛围。各班级要切实加强对活动的宣传和引导，教育引导班级同学充分认识活动的重要意义，号召他们积极参与活动，踊跃捐赠图书。3、活动报送方式。以班级为单位将捐赠书籍及附表二表格填好一同交到分团委指定捐书地点。2附件:1、“书香本溪〃爱心漂流”捐书活动倡议书2、“书香本溪〃爱心漂流”捐书活动登记表药化学院分团委____年____月____日3附件1:“书香本溪·爱心漂流”捐书活动倡议书亲爱的朋友们:你们好!生活在大城市里的我们，读一本书是多么的容易，或许你已经记不清自己有多少本书了?或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富?在同一片蓝天下，就在离我们不远的一些农村学校里，有一群家境贫困的孩子，他们克服种种困难来到学校求学，除了教科书，他们没有其它的读物。他们的童年里没有《皮皮鲁》、没有《白雪公主》、没有《拇指姑娘》，也没有《十万个为什么》能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，同样憧憬着五彩斑斓的梦……亲爱的朋友们，你的许多旧书正静静地躺在被你遗忘的角落里，等着你去再次唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给农村贫困的孩子们吧!花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，药化学院组织开展了“书香本溪〃爱心漂流”捐书活动，并发出倡议，让我们的爱心为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁!4一滴水，也许微不足道，但汇聚成河就足以滋润干渴的心田!我们期待着大家的参与，踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让您的爱心在孩子们的心中生根发芽，让快乐在孩子们的手中传递!5篇五:爱心捐书活动策划书爱心捐书活动策划书一、活动主题:让书籍行走更远让爱心传递正能量!二、活动名称:放飞爱心，书送希望三、活动目的1，合理化最大化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。2，利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿，传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。3，呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足