下学期高三班主任工作计划15篇

下学期高三班主任工作计划15篇第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。（开学前1周~第5周）

经过一个寒假的休息，学生普遍会比拟懒散，对于各学科的学问点也将会经受一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级治理上，要准时订正同学在行为标准上的问题（如迟到、不穿校服等等），准时解决问题。

详细措施：

1、严厉寒假作业的收缴工作，至各任课教师处了解状况，找相应缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求。

2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特殊突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。

3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进展一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）。让学生明确学习的紧迫与责任。

4、留心班级开学后第1周的状况，准时与任课教师了解与沟通。

5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进展感恩教育。让学生在三八节这天给全部任课女教师送上一份小礼物。以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽责任作奉献，培育学生的责任和奉献意识。

6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提示，早预备，早预案。

7、结合十三校联考，向学生进展考试诚信教育。联考后，进展好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/学问点把握的缺乏，查找差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家进步行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学赐予更多关注。

其次阶段：重点抓班级学风建立（第6周~第10周）

本阶段，应在开学初的班风学风建立初见成效的根底上，连续抓好班级的学风建立。以徐汇区其次次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培育学生的公民意识、责任意识。

详细措施：

1、提前对学生进展二模考试的发动，让全班同学早做预备，专心备考。结合考试，向学生进展相应诚信教育。

2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”，对学生进展学风教育。

3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。

4、加强与任课教师的沟通与沟通，加强对成绩后进同学的关注。

5、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。

6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处。

第三阶段：全力冲刺，迎战高考（第11周~第17周）

这一阶段接近高考，伴随着其次次区统测的降临，加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最简单产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特殊留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求。

详细措施：

1、区二模考前对学生进展好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最终一次家长会，向家长准时反应学生的学习状况及做相应志愿填报指导。

2、协作学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。

3、关注考后局部学生心理安康问题。

4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。

5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求。

6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，连续树立典范的作用。

7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向学生提停课复习的要求，高考相应留意事项强调。停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况。

8、考后组织好学生参与毕业典礼，组织好学生参与“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩教师为他们的高中三年生活划上圆满句号。

下学期高三班主任工作规划2

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考气氛的营造

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态。

4、将“抓两头，带中间”进展究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

6、鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

二、建立班级核心团队

1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级治理岗位责任：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管：建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

三、帮忙学生度过几个关键点

在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问把握力量的疑心心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。

下学期高三班主任工作规划3

本学期是高三其次学期，还有100多天就到高考了，经过一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和治理难度还都比拟大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作规划：

一、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想预备；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好典范。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的学习环境。

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

2、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育及各项安全教育，以常规治理为载体，进一步完善制度班级制度建立，标准学生的各项治理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。

5、结合本校的心理辅导教师开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使学生能够沉着的面对高考，确保主要精力放到学习上。

6、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体熬炼工作

严格根据学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量

下学期高三班主任工作规划4

十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班级治理工作息息相关。为让高三（7）班每个学生都能够考上抱负大学，充分调动学生的学习热忱，针对本班实际状况，特制定本规划：

学期目标：

1、高考中争取生物单科市第一名及生物类总分第一名。

2、争取完成班级重点和本科指标。

3、争取获得卫生先进班和年级先进班荣誉。

工作措施和重点

1.准时调整学生心理状态，营造备考气氛。

高考是人生的重大转折之一，学生心态简单，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必胜利”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途布满盼望。让全体学生对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。

2.准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。

学法的把握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜爱蒙头学习，少开口，上课同教师协作不亲密，严峻影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达力量。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午不做集体操时的15分钟进展补弱工作。在复习过程中提示学生要擅长总结，自我归纳，准时反应准时纠错。指导学生各科建立错题档案，将每周二、五的第八节课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇合本钱，分析做错的缘由，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

3.关注心身安康，培育冲刺精神。

备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的安康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话沟通，正确引导他们对待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。

4.关注临界生和尖子生工作。

上学期的几次模拟考试中，本班重点线人数屡次缺乏，重点临界生多达13人，这13人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；若连续松松散散，高考成绩确定出问题。本学期预备加强对这局部学生的学习催促，争取让他们都考上抱负学校。我班上的前3名同学都有冲击市生物类总分状元的实力，本学期的一大任务就是稳定他们心情，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

5.准时组织学生参与一模、二模并做好质量分析，准时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。

6.协作年级和学校仔细组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，讨论近几年高考年报和录用状况，指导学生填报适宜志愿。

下学期高三班主任工作规划5

现在离高考还有100多天。全班学生人(男生x人，女生x人)，班上学生总体根底较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：xx人)。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略规划如下：

一、指导思想

在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育、责任教育、抱负教育，提高学生自我教育力量、自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成绩。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。

2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有规划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。

6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

下学期高三班主任工作规划6

作为班主任,我深知班风、学风对班级备考的影响,所以必需下大力气狠抓班风建立,营建一个良好的班级气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作:

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术,强化科研意识,搞好讨论工作;为了加强对学生的情感投资,树立“效劳意识”为学生供应优质效劳;依据学校、教科处和年级组工作规划的要求,特制定本工作规划。

二、工作目标

1、团结协作,奋力拼搏,为保证完成学校下达的高考指标而进展班主任的开拓性工作。

2、强化德育教研,突出德育实效,使德育讨论迈出新的步伐,进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

三、措施与要求

1、连续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”,坚固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福效劳”的办学理念,突出以“四有”为主题的素养教育和以真才实学承受祖国选择的育人特点。加强情感投资,为学生供应优质效劳。

2、本学期德育教研主题为:“连续注意心理教育,强化应试心理的调适,从而以寻常心迎接高考”。围绕这一主题,各班主任要以心理教育为切入口,加强学生良好的心理素养的训练,平常要有意识的针对学生的考试心理进展心理素养教育,教育学生学会调控自己的心情,具备良好的心理状态,能适应外界状况的变化,使自己的资质、潜能得到充分发挥。

3、狠抓抱负、法制和安全教育,增加目标、法律和自我爱护意识。结合

案例,适时警醒学生,懂法守法,仔细抓好、中、差生的教育和治理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组,可实行个别指导、分层会诊、集体发动等多种形式和方法,把提升工作做到学生心里去,并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作,总结后进生转化阅历,探讨后进生转化规律,做到有据可查,以稳定学习、生活秩序。

4、连续重视上好班会课,写好教案,以表达德育教育的主阵地的育人功能。

5、抓好“主题板报”的续办工作,丰富“墙壁文化”,以培育学生的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。

6、狠抓音、体、美等特长生的治理和补习工作。反复抓,抓反复,以极大的急躁、诚意和决心稳定他们的心情,树立他们的信念,落实他们的文化课补习,以确保高考指标的圆满完成。

7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通,适时、适可走访家长,取得家长的关怀和支持,整合教育资源,推动班主任工作顺当而有序地绽开。

8、做好学生考前心理辅导;急躁指导学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

9、应学校“强化年级治理”之要求,以仔细负责的态度参加高三年级的教学检查和治理中去,做到有序有效。

10、搞好年级班主任的日常治理,完成学校、年级组安排的临时性工作。

总之,班主任要始终以关爱的态度培育学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作,向学校交一份满足的答卷。

四、营建高考气氛,让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座,让学生了解和熟悉高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考抱负的规划,激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。

4、树立典范和典型,鼓励学生奋勉向上。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监视,大力帮忙他们提高自信念、自尊心。

6、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。

7、关注每一位学生的动态,倾情帮助跨过每一道难关,克制任何困难。

五、亲密协作科任教师,齐抓共管,形成合力。

六、班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信念教育。

高三(8)班是一个女生居优势的班级,这些女生勤奋好学,积极向上,但是女生对数理化的学习,也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦,进步不大,在学习和考试中,明显地表现出信念缺乏。对积极上进的男生来说,信念缺乏问题也很突出。信念教育主要从三个方面进展。1.情感投入激发学生自信念。2.课堂教学上培育学生的自信念。文化熏陶树立学生信念。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信念教育中的核心作用。6.胜利教育鼓足信念。7.赏识教育深化信念。8.宽容学生,实现自我教育。

2、对学生全面实行共性化教育。

每一个学生都是不同的,每一个学生都有自己的愿望,有自己的学习方法,有自己的学习习惯,还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式,不能把谁个学生的学习成绩最大化提高。所以对于那些能够学得更好的学生,要实行共性化教育。每个教师要深入地分析学生做的试卷,并找学生谈话,对试卷中消失的问题,肯定要搞清晰学生考试当时的状态,再有针对性地进展指导。

3、严格纪律治理。

学生起床和睡觉的时间,上课上自习的纪律,甚至吃饭和熬炼,都要严格治理。严格的治理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习,同时,也为其它学生制造一个更好的学习和生活的环境。

七、班务工作的安排

9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。

2、确定本班的层面生,并制定单独的培育规划。

3、招开班科联系会。

10月份1、学生信念教育规划实施。

2、确定本班的贫困生,做好学费减免工作。

3、严格纪律治理。

11月份1、组织高三学科力量竞赛的复习和考后分析。

2、招开班科联系会。

11月份、12月份

1、学生的共性化教育。

2、抓常规治理。

1月份1、组织学

生期末考试的复习和考后分析。

2、写学生的评语。

3、找每个学生谈话,对他们的学习和生活做个小结。

高三(8)班有很好的条件,也存在着很现实的困难,作为班主任,我将和科任教师一起,为了学生高考的胜利,尽我们的一切努力。

下学期高三班主任工作规划7

本学期进入了高三年级下学期，面临着高考的到来，要在高考中取得好成绩，这学期对学生的治理更加重要，本学期预备做好以下几个方面的工作：

一、抓好纪律治理。纪律是保证取得成绩的保证。在本学期要严格根据学校的治理方法及高三年级治理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违反严格根据规定处理。

二、抓好学风、班风建立。

良好的学风班风是做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建立。详细措施是：在开学初始召开分层同学会，为每个同学分析存在的问题及要实行的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上成绩好的同学介绍以往的学习阅历，也使同学们避开了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长学问。

三、抓好学生的思想教育。

高三年级的学生思想比拟成熟，尤其是复读生，想的问题也比拟多。假如引导不好简单偏离了主线，因而本学期更要留意到学生的思想动态，发觉问题准时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

四、协作学校与年级组做好工作。

在做好班上的工作的同时还要协作好学校与年级组做好相应的工作。

总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为六月的高考打下坚实的根底。

下学期高三班主任工作规划8

一、营造高考气氛

鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、开学初，召开“收心、备考”主题班会，准时把学生的心从寒假中的松懈、懒散的状态收到学校、教室学习中来。

2、进行高考冲刺主题班会，提出最终九十多天的复习要求。

3、通过主题班会，让学生了解和熟悉高考形势和动态。

4、将“共性化辅导”工作进展究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好效劳，加强治理

1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注学生思想动向。联合科任教师及家长，亲密关注学生思想动向，准时和学生进展思想沟通，对学生进展心理疏导，使学生到达心理安康的状态。

3、针对学生每一次周考、月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀学生身体状况，监视学生坚持跑操。

5、强化“入静、入定、入神”自习课堂要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注临界生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的效劳。

三、重视团队，齐抓共管

常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，准时召开班研会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

通过电话短信等方式同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

下学期高三班主任工作规划9

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、高考气氛的营造。

鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。

2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间”进展究竟。

5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好效劳。

1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。

3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀学生身体状况。

5、勤抓常管多催促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的效劳。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前预备工作。

14、填报志愿指导，填好志愿（二个阶段）。

下学期高三班主任工作规划10

这学期高三立刻就要面临高考了，距高考只有三个月的时间，这一段时间对学生整个人生中相当重要的。我作为高三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这一点了。为了让全部学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的`工作，因此，我们要做好几项工作。

一、明目标—质量为上

质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

二、“以人为本，重在进展”

1、以进展的眼光看队伍

我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学。

2、以进展的眼光看备考

整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三教师订了相关复习资料，另订20xx年《高考说明》，模拟试卷。教师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家。

三、措施

1、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放矢，克制盲目性；明确学问框架，考题肯定要有价值（根底、综合、力量结合）；随时了解学生思想动态，「此文转载于好教师资源网」定期召开备考研讨会，学生思想发动会，信息讲座等；坚决实行奖罚。

2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最正确途径，因此，找学生谈心，沟通学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。

3、思想教育：针对学习成绩较差的学生，加强思想教育，恢复其对学习的信念。

4、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比拟、探究规律、培育目标心中有数。

5、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

6、三个加强：作息时间加强，保证时间；加强质量意识；以质量求生存，以质量求进展加强训练（如作业量、资料）。

7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。

我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但局部学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成绩差异较大。局部学生对高考失去信念。但本班学生总体成绩比过去有了很大的提高。

高考是人生中最重要的一次考试，考上与考不上，冰火两重天。所以我作为班主任，肯定会教育好我的高三毕业班学生的！

下学期高三班主任工作规划11

新学期又开头了，这次的开学对于我们全体的高三学子和全部的高三教师来说，似乎意义很重大，这是学生们在XX学校的最终一个学期，也是他们马上要迎来人生当中的比拟重要的一次考试——高考，更是他们马上面临自己多年的学习的成果的检验。

身为XX学校的一名高三的班主任，自己的责任也是特别的重大的，不仅仅是自己的学生可以感到压力，就连自己也感到无比的紧急，在时间上也是特别的紧迫的，所以我也对自己这一学期的工作作出了一个规划，我也将根据自己所期盼的目标去努力，去为学生们制造出更好的学习环境和气氛，让他们可以在最终的一个学期里面专心的学习。

我们班的大局部的同学都有许多的学习积极和自觉性，但是也有一些特殊不听话的学生，在学习上面就相对没有那么努力，所以从一开学，我就会在班级里面仔细的宣传高考的重要性，提高学生们对于时间以及学习的积极性，保证每一个同学都可以意识到自己的学习和高考的重要性，也会建立起他们的信念，不管是成绩好的学生，还是学习上面有些困难的学生，我都会尽自己的最大的努力去帮忙他们，我也信任我们班全部的学生都是成熟懂事的。

现在学生们都知道高考马上要降临，但是他们总觉得时间还有几个月，就觉得时间还很长，就对自己的高考和学习还没有感到足够的压力，尽管自己也知道压力并不能促进他们的成长，但是适当的压力是有利于他们的学习和成长的，我也会从一开学就给适当的给他们施加肯定的压力，掌握好自己的度，也会和学生的家长准时的沟通全部的学生的学习状况，学习当然重要，但是他们能够安康的成长，有一个正确的思想和端正的生活态度也是特别的重要，所以我也和家长沟通，时刻的留意和观看同学们的心情，让他们在轻松愉悦的气氛里面熟悉到高考对于他们的重要。同时，我也会和班级的任课教师，以及全体班干部，重新建立起一套适合我们班现在这样的状况的制度，严格的根据制度上的条例来进展，保证每一个同学都能参加到高考的复习当中来。

我作为一名班主任，一名人民教师，我也不会放弃任何一个学生，哪怕到高考的最终一刻，我都会尽自己的全力去帮忙到他们，去尽职尽责的完成自己的工作。信任在我们全体教师和全部学生的刻苦奋斗之下，每一个高三学生都可以在高考当中取得优异的成绩。

下学期高三班主任工作规划12

进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风、学风建立，营建一个良好的班级学习气氛和环境。本学期必需做好以下几方面的工作：

一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

1、进行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。

2、通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

3、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。

4、通过对目标生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带好头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考本科是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会消失好的局面。

二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。

2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态。

3、针对学生各次质检成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、勤抓常管多催促严要求准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、指导每位学生制订好学习规划，明确努力的目标和方向，准时了解学生的学习状况，并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。

6、树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。

7、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。

8、充分利用教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、亲密协作科任教师，齐抓共管

常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与学生家长的沟通与沟通

召开家长会，通过家访、电访等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

规划已定，重在行动，力争把高三(2)班带成一个学习进步向上，身体安康，思想进步的班集体，在高考中取得佳绩!

下学期高三班主任工作规划13

一、指导思想

在学部领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理安康教育和抱负教育，提高学生自我教育和自主治理力量，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，争取在20xx年高考取得抱负成绩！

二、主要工作

1、营造高考气氛，培育优良的意志品质。

鼓舞学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。

（1）进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求；

（2）进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战；

（3）通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和熟悉高考形势和动态；

（4）通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和缩短现实的距离。

2、发挥团队优势，齐抓共管。

与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习状况，协调各科作业以准时间安排等问题，一模、二模过后定期召开科任教师协调会，共同讨论，找到差距，认清形势。准时同科任教师沟通，发扬我班科任教师的优良备考资源，对学生进展学法指导，培育学科兴趣。让更多同学把握更好的学习方法，提高学习效率。

3、加强与家长的沟通与沟通。

通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持亲密联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航。

4、做好尖子生和临界生工作。

上学期通过考试和了解，结合科任教师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是。上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和根底。但就期末统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题。

一是尖子生太少，重点线人数缺乏，临界生过多；二是大局部达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势。针对班级的尖子生和临界生的状况，要通过召开科任教师会议，分析学生实际状况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目。努力打造等尖子生的优势，努力帮忙其冲击名校的愿望。尤其是xx同学，要联系各科教师重点关注，个别辅导，打造亮点。

对于等同学要加强对学习催促，克制学习的急躁心情和不良心态，帮忙其补上那块“最短的木板”，实现自己的幻想。针对等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓舞，帮忙其明确学习目的，保持长久的学习热忱，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力气。

对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习状况，赐予正确的引导，对于考试存在的问题准时赐予解决。对于处在临界状态的学生，调动每位科任教师的积极性，每一位任课教师都要对于这些临界生伸出暖和之手，帮忙他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的根底上有较大的提高和进步。

5、调整心态，培育冲刺精神。

备考复习，学问量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最终复习阶段保持积极稳定、紧急有度的心境极为重要。

针对一模和二模的实际状况，充分利用班会时间，准时做好心理辅导。正确引导他们对待考试和成绩。对成绩好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成绩的同学赐予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以安康、自信的心理状态参与高考。

三、日常工作

（1）开好班会，加强学生教育和备考的引导。

（2）做好一摸、二模考试及高考工作。

（3）跟踪优生、临界生。

（4）做好学生高考体检工作。

（5）加强与家长联系。

（6）协调各课任教师工作。

（7）高考动态信息公布。

（8）考试技巧与策略辅导。

（9）准时了解学生思想动态。

（10）加强学生考前心理辅导。

（11）高考前预备工作。

（12）填报志愿指导，填好志愿。

我们全体高三7班的师生将积极进取、奋力拼搏、精诚团结、力创佳绩。积极为班集体营造出良好的学习气氛，为学生备考制造出良好的外部环境，努力完成学部交给我们的高考任务。

下学期高三班主任工作规划14

新的一个下学期开头了，作为高三的班主任，我也是压力特别的大，究竟学生们也是要去面对高考，而我的工作假如做得不好，也是会影响到他们的将来的，所以我也是对于这学期的一个工作来做下规划。

在班风上面，要重视学习，同时也是要积极的去面对，虽然我们班级的学风比拟的好，但是高考的压力还是会让他们在学习中会有一些状况的发生可能，我也是要常常的去关注学生们的一个状况，以积极的一个心态去把学习搞好，不能松懈，同时也不要由于压力过大放弃了，或者觉得反正考不上好的学校，就松懈了，那样也是不好的，只有整个班级的学习风气都是积极向上的，那么我想他们也是能更加的沉着去面对高考，在平常的时候，会仔细的努力的去复习去预备的。并且也是要防止有一些破坏班风的状况发生，并且准时的制止，找相关的学生谈心，了解详细的一个状况。

在班级治理上面，我也是要花费更多的一个心思，这学期也是学生们需要更充分的去花时间在学习上，也是没有像之前那样班干部有那么多的一个时间来帮忙我治理班级，所以我也是需要时刻的关注学生们，了解他们的状况，特殊是接近高考的时间段更是需要重点的关注，避开学生由于压力过大，有一些不好的状况发生。高三的班级虽然说比拟的听话，许多纪律方面的问题都不会犯了，但是在预备考试的阶段却是压力很大，也是需要我们班主任去努力的去帮忙他们缓解压力。

个人我也是要多和其他的任课教师多沟通，通过沟通，更多的了解学生们的状况，更好的去制定适宜的方式来缓解他们的压力，对他们的学习予以支持，让他们更加充分的，沉着的去面对高考。一个学期的时间其实并不长，但是要做的事情却是特别的多，我也是赶到压力很大，但是我想我也是可以把班主任的工作给做好的，有什么不懂的问题