2022-2022学年度徐州市高二历史下学期期中试卷

2007—2008学年度徐州市其次学期期中考试高二历史试题(选修)本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，考试时间为100分钟。留意事项： 选择题答案按要求填涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸对应题目的答案空格内，不得写在试卷上。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题：本大题共20小题，每题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.新华社报道，自2008年A.郡县制B.分封制C.宗法制D.科举制度2.郡县制的推行有利于巩固秦朝的统一，是由于这一制度A.促进了封建经济的进展B.提高了政令施行的效率C.便于加强中心对地方的把握D.有利于各民族之间经济文化的沟通3.古代俗谚：“千生意，万买卖，不如翻地块”。反映了A.封建社会商业富强B.封建社会以农为本C.封建经济自给自足的特点D.封建统治者重本抑末4.下列各项，最能体现周朝土地全部制实质的是A.“大道既隐，天下为家”B.“大道之行也，天下为公”C.“溥天之下，莫非王土”D.“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”5.钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”。这表明A.封建统治消灭民主化的演化趋势B.宰相位尊权重的地位进一步加强C.宰相由一人到多人，权力被分割 D.汉代宰相把握实权，唐代宰相形同虚设6．“百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。”明太祖在位时曾一再向百官诉苦。到明成祖时，为转变这一局面，实行的措施是A．废除丞相B．设立南书房C.设立内阁D．设置殿阁高校士7.白居易在诗篇《朱陈村》中写道：“女汲涧中水，男采山上薪，……有财不行商，有丁不入军，家家守村业，头白不出门……”。这反映了封建社会小农经济具有怎样的特证？A.脆弱性B.丰衣足食C.自给自足D.轻徭薄赋8.古代明智的封建统治者都实行重农政策，留意减轻农夫负担，扶植小农经济，主要是由于A.统治者的雄才大略B.小农经济的兴衰关系到封建政权的安危C.农夫起义不断爆发D.“民本思想”和“农本思想”的影响9.唐人张籍在《贾客乐》中写道：“年年逐利西复东，姓名不在县籍中。农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁。”该诗反映的现象是A.商人经商获利刺激农夫弃农经商B.商人好逸恶劳，弃农经商C.农夫赋税沉重，被迫弃农经商D.唐朝商业富强，农业落后10.宋人陈亮说：“商藉农而立，农赖商而行，求以相补，而非求以相病。”这段话反映了陈亮A.重视商业的作用B.提倡重农抑商C.重视农业的作用D.提倡农商并重11．古代封建统治者长期推行重农抑商政策，“抑商”的结果在意识形态方面产生的影响有①不利于资本主义萌芽的产生和进展②使封建守旧思想久久得不到冲击③有利于民主思想的产生④有利于闭关锁国政策的推行A．①②B．①③C．②④D．②③④12.孔子主见社会和谐，墨子主见“兼爱”、“非政”，孟子主见“政在得民”。这些主见产生的共同社会背景是A.封建经济渐渐兴起B.百家争鸣趋于合流C.奴隶制度全面崩溃D.社会长期动荡担忧13.春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”局面，其缘由有①社会大变革使思想界格外活跃②各国国君为富国强兵纷纷接受有利于各自统治的学说③社会经济快速进展，唯物主义战胜了唯心主义④转变了学在官府的局面，贵族对教育的垄断被打破A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④14.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学15．“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。”这句诗是形容以下哪一器物的？A．唐三彩B．白瓷C．珐琅瓷D．青瓷16.中心电视台《鉴宝》栏目，呈现出了一件古代瓷器，如右图。请推断此瓷器最早可能消灭于 A.宋代B.元代C.明代D.清代17.下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字，这些题字反映了：①儒家思想是人身修养的重要内容②书院留意对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和哄骗性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④18.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的隐秘，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。下列关于汉字的进展挨次的排列正确的是A.甲骨文、金文、篆书、隶书B.甲骨文、金文、隶书、篆书C.金文、甲骨文、篆书、楷书D.金文、甲骨文、篆书、隶书19.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下活跃的产物，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成A.自由公平思想B.君主批判思想C.经世致用思想D.重农抑商思想20.下列古代科技对“世界历史”的形成产生了直接推动作用是A.造纸术B.罗盘针C.印刷术D.火药第Ⅱ卷(非选择题，共60分)二、本大题共5小题，每题12分，共计60分。要求：分析材料，结合所学学问回答问题。21.阅读下列材料：材料一道(引导)之以政，齐(约束)之以刑，民免(避开)而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格(格:正,守法规)。——《论语》材料二“己所不欲，勿施于人”；“己欲立而立人，己欲达而达人”。——《论语》材料三仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》请回答：（1）据材料一、二概括孔子的主见。(2分)结合所学学问，分析孔子提出的这些主见其根本目的是什么？（1分）（2）依据材料三，分析儒家思想为什么能在西汉取得独尊的地位？（5分）（3）结合所学学问评价孔子及其观点。(4分)22.阅读下列材料：材料一时民饥困，豪右多有占夺，(李)安世乃上书……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。……初，百姓咸以为不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。——《魏书·食货志》材料二高祖曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不兴。今欲断北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不行卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听照旧。若有故为，当降爵黜官，各宣深戒，如此渐习，风化可新。”——《魏书-献文六王传·成阳王禧传》材料三就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。——《飘逝的岁月——社会史》回答：(1)材料一中北魏孝文帝改革的主要措施是什么?(1分)援引材料说明孝文帝实行这一措施的缘由和影响。(2分)你对这一措施的影响还有哪些补充阐述?(3分)(2)材料二中提到的孝文帝改革的措施名称叫什么(援引材料说明)?(2分)指出孝文帝推行这一措施的目的?(1分)(3)材料三反映了什么现象?(1分)据此分析北魏孝文帝改革对北方社会的影响和对历史进展的影响。(2分)23.阅读下列材料：材料一丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆等地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚是易制。天下无异意，则清静之术也。置诸侯不便。”——《史记·秦始皇本人纪》材料二唐太宗在总结他的事业成功的阅历时说：“自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主多恶正直，阴诛显戮（明詄暗杀）……朕践祚（即位）以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——《资治通鉴》卷198材料三（清朝康熙二十二年，即1683年）十二月初一日，施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。施琅遂决意主留。题疏曰：“台湾地方，北连吴会，南接粤桥，延袤数千，山川峻峭，港道迂回，乃江、浙、闽、粤；四省之左护……臣奉旨征讨，亲历其地，备见野沃土膏……一切日用之需，无所不有……此地原为红毛聚处，无时不在涎贪，亦必乘势以图……断乎不行弃……”圣祖览琅疏，下部议。议：“台湾古为盛天府、万年州、三兴州。今改为台湾府，辖三县。”……遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富有之邦矣。——江日升《台湾外纪》请回答：（1）依据材料一，秦始皇接受了谁的建议？（1分）实行了什么措施？（1分）你是如何评价秦始皇的这项措施的？（2分）（2）材料二中，唐太宗总结了他在事业上获得成功的阅历，请概括指出其主要内容。（3分）（3）依据材料三，说明康熙帝对“台湾弃留问题”作出了怎样的决策？（2分）其理由是什么？（3分）24.阅读下列材料：材料一邓小平同志这样说过：假如没有毛泽东同志，我们人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。材料二江泽民在邓小平同志追悼大会上致悼词时说：“我们今日同样应当说，假如没有邓小平同志，人民就不行能有今日的新生活，就不行能有今日改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前途。”依据材料和所学学问回答：（1）列举关键史实，证明材料一的观点。（4分）（2）列举关键史实，证明材料二的观点。（4分）（3）毛泽东和邓小平这两位伟人，在革命和建设中都取得了巨大的成功，你从中得到什么启示？（4分）25.孙中山和华盛顿都被本国人民尊为“国父”，两人都为维护民主共和制度进行了不懈努力，请回答下列问题：（1）资产阶级革命后，两国政体确立的共同原则是什么？(2分)其法律依据各是什么？（2分）（2）孙中山和华盛顿为维护本国的民主制度分别作了哪些努力？（5分）（3）努力的结果如何？（1分）主要缘由是什么？（2分）高二历史期中试题参考答案及评分意见一、选择题：每题3分，共60分。1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.C8.D9.C10.D11.C12.D13.D14.C15.D16.C17.A18.A19.C20.B二、每题12分，共计60分。21.（1）孔子主见“以德治民”。（1分）爱人并推己及人；（1分）协调人与人之间的关系，建立和谐的社会人际关系。（1分）（2）“大一统”和汉武帝时期实现了政治上的统一，要求在思想上加强集权。（1分）儒家的“仁政”主见，有利于缓和阶级冲突。（1分）经过董仲舒改造后的儒学以“天人感应”、“君权神授”为核心，提出“罢黜百家，独尊儒术”，实行思想的大一统，适应了专制主义中心集权统治的需要。（3分）（3）孔子是古代有名的大思想家。（2分）孔子的思想是中华传统文化的贵重遗产，值得继承和弘扬。（2分）22.(1)均田制；(1分)“时民饥困，豪右多有占夺；(1分)。“事施行后，计省昔十有余倍。于是海内安之。”(或海内安之)。(1分)均田制限制了土地兼并，有利于调动农夫的生产乐观性；吸引农夫农耕定居(加速封建化进程)；促进北魏经济的恢复和进展。(三点中任答二点即给3分，但是答国家收入的增加和社会安定不得给分，由于，材料里已经有了)(2)“断北语，一从正音”。(2分)促进鲜卑族乐观接收汉文化。(1分)(3)民族间的服饰相互影响(民族融合)(1分)。孝文帝改革使北方消灭了民族大融合的局面(“北方民族的大融合”或“中华民族的大融合”)；(1分)为国家重新走向统一