大学生心理健康教育实践报告

第第14页共14页大学生心理健康教育实践报告:大学生心理报告2000字心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展大学生心理健康教育实践报告篇1良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分，也是我到了很多有关心理健康的知识有助于树立正确的心理健康观念，确保个人心理健康发展，获得幸福人生。一、心理讲座时间：20XX.12.04地点：2n325方婷老师离别浙理的最后的一堂心理讲座。她在浙理十年，奉献自己于心协，此次讲座主题成长与未来，老师的真情讲说和离别的伤感，使师生共同泪撒现场。在这里，在浙理我们共同祝愿方婷老师去上海后安好，祝我们学校的心协离开老师的保护下飞的更高。听完了方婷老师的演讲，感受了现场的氛围，我体会到我们要不断努力，不断奋斗，实现人生的意义，实现人生的价值。二、团体辅导时间：20XX.11.18地点：学生活动中心3楼全班同学冒着早晨的小寒冷赶到学习活动中心，我们进行了一元五角，成语接龙，真心话大冒险等游戏。最让我映像深刻的是团辅快结束时大家向其他同学说他们的优点，赞美其他同学。这有着很特别的意义我们要学会赞美，学会欣赏。这次团辅让我们的生活更加丰富多彩，而且近一步增加了班级凝聚力，使同学们更加团结。三、心理情景剧时间：20XX.11.14地点：学生活动中心3楼本次心理情景剧有《转身拥抱阳光》、《青春路途遥远》等节目。表演结束后，根据所有评委给出的平均分，评出了浅。通过这次比赛，同学们不仅学习到了更多关于心理方面的知识，让他们更加关心身边的同学，朋友，也提高了他们的情商，让他们的心理健康走向了更高的平台。四、社会实践时间：20XX.11地点：浙江理工大学冬季即将来临，我也为曙光冬季捐衣爱心献出一份力，献一份爱心。送人玫瑰，手留余香。能帮助他人让我感到很快乐。此次活动也让我体会到自己现在的生活是如此的幸福，要学会感恩，学会珍惜。大学生心理健康教育实践报告篇2如今大学生的心理健康发展状况及生活状况越来越受社会的普遍关注。我们大学生是祖国的栋梁，中国社会主义社会的发展离不开我们大学生的参与。因为：第一，国防建设经济建设教育建设等等方面的家园建设需要高素质高技能的生产力后备军和接班人，而这些后备军和接班人绝大多数是来自于大学生这个特殊的社会群体;第二，在校大学生是正在准备着跨入社会投入到到各个工作岗位参与社会建设和实现自身社会价值的襁褓婴儿，他的生活状况理应受到关注并在思想心理上要受到学校及各个教育部门的引导没有一群健康的技术过硬高素质高能力的社会建设接班人我们的国家是不会有好前程的;第三，近来社会上屡有大学生因心理问题而走向极端的报道，如复旦的投毒事件。基于以上种种原因，我们都需要关注大学生的心理世界，以正确引导他们走上光荣正确的道路。本次进行调查的目的就是要了解我校大学生的生活状况及调查他们的心理健康问题，同时将大二大三学生的作为对照组，研究高年级学生相对于大一新生的心理异同。研究大学生周末安排的背景和主要目的由于大一新生对大学生活还不是那么了解。感觉大学生活是那么的无聊。抱着高中老师说的大学生活是清闲的轻松的观念，我们对大学生周末生活展开了调查，让我们自己了解一下大学生活的状况希望大学生是不是真的那么无聊。调查对象的选择及其简介我们小组把调查目标定位在五点钟合肥学院的午餐食堂门口随机出新的人群。我们主要调研大一新生，同事兼顾大二大三的。食堂门口发放问卷，足以保证随机性，从而使得试验更加准确。主要方法通过实地访谈和发放问卷，收集数据，然后使用统计学方法来处理数据，以发现规律。调查过程我们设计我们的调查问卷。全部调查问卷的题目都是我们自己亲手设计(问卷内容后边附有，感兴趣的到后边查阅)。通过整理得到如下信息在我们调查的大学生里，大部分学生认为自己的周末生6017%的人自己感觉良好，有149%的周末生活过得非常充实。周末大多数同学有足够的空闲时间，只有少部分同学认41%，而在这些有空闲时间的这些同学中4040%的同学用于学10%的两者兼顾，没时间的主要是做兼职和进行各种培49%的同学进行的培训，有书法、音乐、舞蹈3714%的学习其他的。在娱乐中又分为很多种，打球的比较多，其次就是在寝100―300300关于周末和哪些人一起度过问题，65%的同学和自己的25%的同学和男女朋友一起过，7%3%的同学几乎独自度过。关于平时做锻炼问题和晨练问题总的来说女生平时运动的很少，而大部分男生整个周都会做大量的运动，只有少部分男生很少做运动，晨练呢大多人有时偶尔会去，占80%以上，只有20%的同学一直保持着晨练的习惯。关于周末起床时间518：30207：301711：00126：3050%左右的同学经常熬夜，有3010的几乎没有熬夜。关于周末睡懒觉问题有时会睡的大约占52%，睡得天昏地暗的和经常会睡的占40%多，几乎不睡的只占百分之几。6研究的主要方法通过问卷分析和实地观察，问卷分析用的是比例分析法和观察对比法。过程及结果的评价这次调查，考验了我们的毅力和耐心。调查还算顺利，除了问卷调查有些收不来外，几乎没大的问题，也让我们亲自了解到大学生活是个什么样子的。调查结果显示，大学生还是有些过于清闲，尤其是大学新回来，相当一部风大学生确实有些懒，生活不是那么感觉良晨练的人少了，锻炼的女生少了，很多人感觉自己一天都在为了考证和自强，没有很明确的目标，这是值得我们去思考的，希望我们的生活不再像大多人说的那么无聊。后记报告总结本报告通过问卷调查和实地走访的调查形式，并通过我们小组对所收集到资料的科学性的研究讨论，基本上确定了我校在校大学生周末生活的情况。就现阶段来说，我校大学生大部分能够科学地安排个人的周末生活，而这部分学生中80%是大二及大三大四的同学，只有少部分占20%得是大一新生。究其原因主要是大一的同学刚踏入大学的门口没多久，还不知道怎样合理安排自己的周末生活，他们之中的一些同学要么就是进网吧泡上一整天，要么就是晚上熬夜上网聊天而白天却睡的天昏地暗，情况不容乐观，而对于那些会合理安排时间的同学，他们会做一些有意义的事儿，比如进图书馆看书，利用周末时间来赶超别人做兼职，和新旧朋友联系做志愿者，与同学聚餐外出旅游学驾照，或者是参与社团活动等等一系列社会活动。面对少部分不会科学地安排周末生活的同学，我们期待着学校能给这部分同学心理上指导和生活上的引导，他们进入大学的首要任务是学好专业知识和提升自身综合素质，将来走出校园后能以学到的知识和技能，为社会和国家服务，不从大的方面说，就以他们自己未来的而言，最起码不要以伤害他人的利益来赚取自己的一己私财。话说回来，有谁不愿意在大学这四年好好做出一番学习上学的成就呢?所以我们希望这部分同学能尽快的恢复过来，找准自己的目标奋斗。有一个重要且普遍存在的社会现象，是由于很多学生在高中的梦想就只是进入大学读书，却没有想过要在大学里做什么，所以进入大学后就找不到方向感了。大学生趋向于认为周末时间应由个人去安排，无需学校去管，所以对于大学生周末时间安排，学校只能采取引导的的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介，采取启发诱导的方式潜移默化地培养学生积极健康的安排周末生活。另外从主观和客观双方具体情况来看，大学生周末时间中存在着学校和社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性矛盾，大学生希望学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导，而且大学生也热切要求能利用周末时间走出学校，走向社会参加社会上的实践活动，从而了解社会培养自己的能力，为日后能有效的胜任各种工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会经济生活的现实状况所决定的，是合理的必然的，所以学校对此应予以重视，即使学校现阶段的客观条件还存在一点的制约性，但我们必须做出行动，做出切合实际行之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件逐步满足学生的多重需求。校园生活是社会生活的一个侧影，大学生的思想观念必然受到社会环境的影响，大学生是未来社会精英，是建设未来社会的主力军。从以上调查可以看出大部分学生能够合理安排周末时间，我合院学子的精神风貌，虽然在年级间与性别间存在诸多差这一方面说明了个人间的价值的异同。值得注意的是我校大学生在安排和处理周末时间上还存在惜自己的青春，以乐观积极的生活态度对待自己四年大学生有悔恨的青春和遗憾。周末时间仅仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学的生活观念，他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的周末生活，展现了他们以什么样的态度对待生活，身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余生活获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力及心理承受能力，培养健康的审美情趣，淘治情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。大学生心理健康教育实践报告篇31.20XX1010访灵隐心灵之路。2.20XX1017们了解了表情的重要性，赋予了讲座一个轻松愉悦的开场氛103.20XX10306：30来的一场名为“迈向未来的五种人”的讲座。这次讲座以“张教授着重讲解专业定位于全脑思维的重要性，通过这次讲座使我受益匪浅。4.20XX1127敞开心扉，更使我学会了如何正确对待自己的心理问题。20XX1120出同学朋友间深深地友情。20XX1125过这次活动进一步增加了同学的之间的了解和增添了班级的互信离和凝聚力。在这段时间里，我通过参加一系列的心理讲座，教育活产生各种沮丧悲观的想法。为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于