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文档简介

Word-5-电子技术教学论文

教学改革

一、近五年来教学队伍教研活动涉及的领域

1、结合科学技术的进展，改进电力电子技术系列课程体系和教学内容体系，强化新教材建设。

2、教学办法和教学手段的探讨，分析新形式高校生的特征，组织观摩教学，建立厂校联合办学模式，总结适合现代教学手段和教学对象的教学法（如：海尔集团与小学联合培训班）。

二、提出的教改项目和措施

1、试验装置的建设――为了更好的协作实践教学，自动化教研室、试验室及相关老师深化调查全国大学电力电子技术试验开设状况，增设浙江天煌DJDK-1电力电子技术试验装置24套，彻低满足开设本科试验的要求。并自己设计、开发试验室全开放微机自动化管理系统（大学试验室全天开放数字管理系统已在市教委立项），提升了同学的实际动手本事。

2、考试方式的改革

举行多次考试方式研讨总结和实际调查，总结出采取教考分别，采纳多样化的考试办法，举行试卷分析，并取得了很好的效果（采纳计算机自动试题库出卷考核，试题库题量三百多题）。

3、修订教学方案、大纲，使之满足专业人才市场的需要

电力电子技术课程相关老师深化企业和就业市场，并与小学另外院校各类专业老师交流，探讨不同专业或工作岗位对本课程学问点的需求状况，修订出能满足目前市场需求的方案和大纲。

4、师资培养和队伍建设

引进培养中、青年老师，开展电力电子试验训练，长久组织中、青年老师举行理论考核和实践考核，重点对中、青年老师举行高学历培养和本课程的名校、名师的进修学习，提升老师的学问水平和教学水平。

三、为适应改革后的电工学教学体系，举行教材建设，编写了一系列理论教材和试验教材。（见教材使用与建设）

四、已经解决的问题和取得的教改成绩解决的问题六剑客职教园（最大的免费职教教学资源网站）

1、完成了以下教导思想的改变：从学问传授型的教导思想向重本事的思想改变；从以做事为中心的教导思想向做人做事相结合的教导思想改变；从强调学问的系统性到贯彻"必需、够用'为度的改变，突出先进性和有用性。逐渐形成整体教导观、创新教导观、素养教导观。

2、对原有些教学内容举行整合，逐步形成电力电子技术智能控制算法现代电机与运动控制数字化实现四部分内容体系。

3、电力电子技术课程体系主要分为三类：

a.电气、冶金、机械、化工类：56学时,对电力电子技术要求较高；

b.流体传动专业：46学时，对电机控制部分要求较高；

c.石油类：46学时，诸如燃气、采气、输气、钻井等专业,对电机与电力变换部分要求较高。

五、取得的教改成绩

1、培养与造就了一批长久从事电力电子技术课程教学效果好、同学反映有特色的师资队伍。

2、发表相关教学与学术论文50余篇，出版专业教材2本。

3、自主开发大学试验室全天开放数字管理系统和基于Matlab计算机仿真切验,极大的丰盛试验环节的教学效果。形成了一支素养好、本事强、水平高、结构合理的双师型老师队伍。

4、讨论了电力电子技术课程是如何实现优质课堂学习生活，提出创建精品考察是从同学"学'的角度去审视课堂教学活动，充分体现"以人为本，以同学为主体'的

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