活动计划汇总8篇

活动计划汇总8篇活动方案篇1

一、活动名称

“以废换绿，变废为宝”时装秀

二、活动时间

4月22日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全体同学

五、活动目的

提高同学的环保意识，使同学意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装饰环境，美化校内，让大家在参加的同时熟悉环保，从而更好的关注环保。

六、活动背景

20xx年4月22日为第41个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛高校同学丹尼斯海斯发起并组织的环境爱护活动，如同星火燎原。全美国共有XX多万人参与，约1万所中学校，XX所高等院校和全国的各大团体参与了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后爱护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开头，每年都进行地球日的纪念宣扬活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境患病破坏，从而把导致人类生命、物质财宝损失的灾难大事，统称为地质灾难。我国是世界上地质灾难最严峻的国家之一。防治地质灾难，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。

世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的进展压力。爱家的人们，让我们从爱惜民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活动内容及支配

宣扬绿色环保，把大家平常丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校内文化节，制作成时装进行校内时装秀的展现，真正实现“变废为宝”，一方面熬炼了大家的动手动脑力量，促进了协作力量；另一方面美化了校内，提升了审美，增加了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培育了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高熟悉，统一思想，制定方案，乐观动员，细心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣扬，营造乐观向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

活动方案篇2

一、活动主题：野炊郊游春游，感受大自然。

二、活动时间：20xx年10月27号（暂定）【星期六】

三、活动地点：松山学院四周、男生所霸占到的河边圣地

四、参加人员：新兴帮（三代同堂若40人）

五、组织人员：大哥大

六、活动目的：

1、为了进一步增加松山新兴同胞们的团结互助精神和集体分散力，增进彼

此的接触和了解，加强感情沟通；

2、秋高气爽，阳光明媚，尽情回归大自然满意怀抱；

3、丰富高校生活，放飞学习及生活上的压抑，熬炼自己的野外求生技能。

七、活动预备阶段：

1、初定10月24日晚20:00（星期三），召开集体会议，将野炊的相关任务予以安排，并敲定其它活动明细；

2、10月26日下午（星期五），支配男生若干名，到学校后山拾获干柴，带路者顺道介绍后山沿途风光，作为野炊前的热身活动；

3、10月26日傍晚（星期五），男生2-3名，到学校四周找好野炊地点并使用人肉式霸占；

4、星期五下午巡游后山前借齐小型拖车，约2台用以运柴，3-4台用以搬运相关炊具与食品，1台运大瓶的矿泉水，总共5-6台；

5、定借野炊炊具（心愿屋）；

6、预备好拍艳照的高科技产品，保持满电满血状态。

八、活动方案:

1、星期六早晨负责买菜的同学于7：30在计算机楼门前集合。

2、其余参与活动的孩子于xxx点在计算机楼门前集合。

3、野炊任务支配详细如下:

（1）借小拖车：（2人）xxx,

（2）上山拾干柴：（大一全体男生+带路男）

（3）确定路线、野炊地点，人肉霸占：（2-3人）

（4）星期六早上买菜：（两女四男）

（5）洗炊具、食品，用袋打好包装：（大一全体女生+大二男女若干）

（6）到达目的地后,负责搭建灶台、烧火：

（7）负责烧菜：

4、开伙也许时间为xx点。

5、用餐结束之后，一起去四周游玩拍艳照

6、野炊之旅结束，清理现场之后，集体返校。

九、活动留意事项如下：

1、参与人员必需要有剧烈的集体感

2、秉承劳动最光荣宗旨活，争做一块砖，哪里需要搬到哪里

2、必需留意安全.爱护好人身以及人身安全

3、必需保持密集型高亢爽朗笑声

4、必需不要错过呈现自我的机会

5、严格遵照老师兄指令：大一男生执柴，大二男生挖炉，大三男生等吃

十、必买物品：

饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。。。。。。

十一、补充：

1、大家觉得总经费要多少？

2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便打算购买，感谢`(*∩_∩*)′

3、以上策划有什么要补充的、或者有错的地方，请补充修正。

活动方案篇3

一、活动主题：

继承民族优良传统弘扬英雄奉献精神

二、活动目的：

河池学院即将迎接教育部教学工作水平评估，各部门为了全面贯彻“以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。加强了对同学思想建设的力度，全面培育同学的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高团员思想觉悟，河池学院同学联合会将组织团员同学以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，呈现当代高校生思想上要求先进，行为上主动乐观，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻团员心中实现学有所感、学有所悟的目的。

三、举办单位：

主办单位：共青团河池学院委员会

承办单位：河池学院同学联合会

策划书：河池学院社团联合会

四、活动时间：

20xx年4月5日

1.活动前期预备阶段：4月2日——4月3日

4月2日同学会、社团联合会将对活动路线，活动地点及活动应留意问题进行调查、核实、确定。

2.详细预备阶段：4月2日——4月3日

生活部购买制作小百花的材料，并组织同学制作参与扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。

为确保团队能整体顺当到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最终保证全队都能达活动目的地。

为确保团员的安全，活动结束马上由班长及班上团干将团员带离活动地点，远离湖边危急地带。

为确保活动的顺当进行，团支部将对活动地点四周进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成准时取得联系的协议。

3.后勤预备阶段：4月2日——4月4日

团支部为了本次活动能够顺当进行，制作了两套应急方案：

方案一：全队分为六个小组，每组六至七个同学，分别由六个小组长负责，提示同学们通讯工具务必要充好电，消失特别状况应马上与小组长取得联系，以便实行相应的应急措施。

方案二：各组小组长到生活委员处领取创可帖、药膏等等小医药品，各小组长应照看好本组队员的人身安全。

4.活动实施阶段：4月5日

因课程调整，活动时间定于4月5日下午五点半从学校动身。因是双休日前期，考虑到前进路线及活动地点人员较多，状况比较简单。团支部实行责任落实制度，每个小组长、班、团干部仔细负起责任，确保活动的顺当进行。

五、活动地点：

宜州市人民英雄纪念碑广场

六、参加人员：

河池学院团委书记黄俏奕老师，

河池学院团委副书记黄泽老师

河池学院团委韦振宇老师

河池学院同学联合会全体成员各系同学代表各20人

河池学院社团联合会全体成员各社团代表各5人

七、活动流程：

(一)根据活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式预备工作

(二)团支部书记宣布扫墓仪式开头，向人民英雄烈士们敬献花篮

(三)奏国歌，全体同学面对英烈纪念碑默哀一分钟

(四)同学代表发言

(五)同学代表带领大家宣誓。

(六)全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花

八、活动现场掌握：

同学会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况，一有特别状况发生，马上实行预定措施。

九、媒体现场采访：

邀请记者团的同学现场照相、记录。

十、活动经费预算：

购买花圈：200元

入园门票：购买制作小花的材料：100元

活动方案篇4

3月7日——3月11日

生活活动

1、培育幼儿宁静进餐，保持桌面干净。

2、培育幼儿搬椅子轻抬轻放。

区域嬉戏

1、图书区：指导幼儿将书摆放整齐

2、娃娃家：学会在玩的过程中，顺手整理和整理不需要的玩具。

3、美劳区：图形变变变

材料：颜色艳丽的故事书、图书架，娃娃家

幼儿熟识的材料、图形操作纸张

教育活动

1、《我会帮忙》——感受关爱，学会敬重

2、《小白兔和小山羊》——学会爱护自己，不玩危急的东西。

3、《宝宝鞋》——鼓舞幼儿养成勤盥洗的习惯。

4、《我的家》——熟悉家及四周的生活环境

5、《捉鱼》——逐步对唱曲的开头和结束作出正确反应。

6、

《送给妈妈的礼物》——喜爱手工制作

7、《按数取物》——初步理解5以内数的实际含义，会按范例、按数取物。

体育活动

嬉戏：《捉老鼠》《吃毛桃》《老狼老狼几点了》

目标：引导幼儿倾听成人指令，感受运动嬉戏的开心。

材料：老狼头饰一个

家园共育

关心孩子记住自己的家庭住址、熟悉住宅四周的标志性建筑、熟记家庭电话号码，既能满意幼儿社会认知的需要，又可以增加幼儿自我爱护的意识和力量。家长可以在孩子做的过程中关心他熟记这些内容，并教给孩子更多找到家的好方法。

环境材料

1、在美工区投放画好的图形轮廓，让幼儿对图形进行变变变。

2、与幼儿一起粘贴玩具柜的标志。

3、整理和预备器械操的器械。

活动方案篇5

一、指导思想

依据市教育局20xx年工作“五个导向”的指导思想，结合本校教学的总体指导思想，以质量和变革为中心，以“三考”工作为重点，强化教研备课和学习培训，努力确保和提升教育教学质量，深化课程、课堂变革，树立“质量中心”意识，强化教育教学精细化管理的要求，连续“促进有效学习”的课堂变革，“质量就是责任”是每个老师要具备高度的责任感，探究适合同学学习进展的课程管理模式，深化推动“促进“有效学习”的课堂变革，团结全组，发挥集体团队的才智多维度进行变革，结合市、校的教研系列活动支配，开展制订本组活动方案。

二、方案要点

1、乐观组织老师参与市、校各项教科研活动，沟通高中新课改阅历沟通，提升老师学科素养。

2、讨论高中新课改教学大纲、新学考及高考的考试标准，把握最新的课转变化，加强高考试题讨论。

3、落实教学常规管理备课、作业、课堂等各个教学环节，加强校本培训的有效性，提高本组老师的教学力量，严格要求、定时检查、督促。

4、乐观开发选修课程和精品课程，加强本学科内学问拓展类的渗透，拓展课程新资源。

5、重点抓好高三信息技术“高考”，细致、急躁地做好同学辅导工作，摸索符合同学实际的教学模式，提高教学的有效性；

6、开展高一信息技术新课改、新高考模式下的教学新尝试，探究“七选三”模式下，如何提升课程吸引力，提高同学的选课爱好。

7、适当时组织本组老师集体活动，促进彼此了解，增进友情团结互助。

三、主要措施：

高中教学面临着，学考、高考的压力，加强对新高考的讨论、加强对“高考方案”、“学科教学指导看法”的解读，提升学科引导力，需求以“同学为本”的“有效教学”模式、结合信息技术手段，切实优化同学的学习方式，提高学习效率，创建适合同学的有效教学，师生共同提高。

结合本组学科特点，立足本校实际，追求实际效果和注意实际应用，以提高全组的整体教研水平和教学质量，加强技术教学讨论和课程的整合讨论。

1、落实教学常规。严格、规范地要求备课、上课、评价等教学环节，乐观探究提高教学有效性的方法，从不同的教学视点探究有效教学的设计和实践教学模式，以校本培训为载体，深化教材、讨论教法、研磨教学、反思沟通，开发有肯定深度、创新特色、有效的课堂教学案例。通过主题争论提高老师自身的业务水平和更新老师的教育教学理念，加强老师基本功的磨练

2、组织老师开展同课异构公开课、随堂课等不同形式的沟通活动。

3、确定本组学期活动主题为“微视频在VB教学中的导学作用”的讨论探究，每次活动围绕主题绽开系列研讨，由主讲老师负责，开展系列主题的研讨活动，并准时记录，提高教研活动的有效性。

4、开展读书沟通活动，读专业书籍等；

5、开展“新高考方案”的文本解读，深化了解高考新改革的变化，基础必考模块+加试部分的新变化。

6、开展学习“学科教学指导看法”的要求，老师通过对文本解读，开展相互学习，相互沟通，加强技术教学讨论的深度。通过对文本解读的面对面的争论、相互听课、观摩、网络博客等手段进行教学研讨，提高教学的有效性。

7、乐观参与省、市、校组织的各项教科研活动，了解最新的教学动态，参加课题讨论，各类竞赛，相互听课，协同探究，相互评议，总结先进的教学方法，提高教学水平。鼓舞老师多撰写教学论文、案例、申报课题、命题等并参与各类竞赛活动，展现老师个人风采。

8、乐观开发精品校本课程和综合实践课程，在实施素养教育，丰富教学内容，关注同学的力量培育，开发出精品课程；

9、重视课例、微课程、命题、课题的讨论，做好选修课的展现、选修课案例课例的撰写，提高获奖率。

活动方案篇6

一、活动开展的指导思想

素养教育的全面实施，培育同学的共性力量、进展同学的技能、提高同学的综合素养越来越显得尤为重要。为使同学身体素养和实际生活力量不断得到提高，本学期体育爱好小组活动使同学在活动中使同学体育技能得到熬炼和提高，不断拓宽他们的学问面，陶冶情操，使身心得到健康进展。使爱好小组活动成为课堂教学的连续和补充，使同学从被动的学习活动中解脱出来，使他们的共性特长得到充分发挥出来。

二、活动目标和任务

1、通过本学期活动，教给同学“熟悉生活、丰富生活、表现生活”的力量，给同学供应有效的`生活和学习空间。

2、使同学在体育活动中得到无穷的乐趣，为同学将来成长供应一个起跑线。

3、通过活动，放飞同学的抱负，弘扬同学的共性。

4、把握一些体育基础学问、基本技能和方法。促进同学身体机能、身体素养和基本活动力量的全面进展。

5、在活动中，教育同学留意安全，陶冶美的情操，培育同学文明行为。

6.在活动中，进行集体、关怀伙伴、团结协作的集体主义教育，培育同学严格的组织纪律、英勇坚韧的精神，朝气蓬勃的作风。

三、敬重主体，实行双选

我们将在爱好小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，科组依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。

四、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避开爱好小组的随便性和盲目性，我们坚持“六定”肯定活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程。二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据。三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间。四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格根据方案上活动。五定辅导老师。六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。

五、科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领同学预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。

2、爱好小组要切实加强安全教育，仔细落实安全措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。

3、老师要做好活动班组同学活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对同学的教育要加强与班主任和联系，不行随便将同学退出活动班组。专用活动场地负责老师要做好活动场地与器材的保管工作。

六、注意效果，科学评价

本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统查的方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展现考核，同时更关注评价选择，由同学选出自己心目中的好辅导老师。

活动方案篇7

近年来，同学课外阅读的组织与指导越来越引起语文教育工的重视。为了使同学们的课外阅读走向有序和高效，制订文学名著阅读方案如下：

一、活动目的：1、以人类的先进文化影响同学，引导同学进展共性，健全人格。2、培育同学良好的阅读习惯及发觉、探究、解决问题的力量，为其终身进展打基础。3、引导同学积累学问、培育语感，促进其语文素养的全面提高。

二、阅读任务依据《课程标准》的要求和同学实际，参照语文版教材中“名著引读”评介的书目，遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则，选定课外名著必读书目如下：阅读书目：《西游记》、《童年》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、《钢铁是怎样炼成的》（上述书目要求全体同学按时按量共同阅读，老师进行统一的指导和评价。另外，推举《三国演义》、《汤姆?索亚历险记》等数十部中外名著作为选读书目，鼓舞那些学有余力的同学根据自己的爱好选择阅读。）

三、实施步骤下面，以《西游记》为例来说明各部名著阅读的实施步骤：㈠导读阶段（支配1-2课时）本阶段，指导同学阅读教材中“名著引读”的相关内容，并向同学补充导读材料，如生平，写作背景，思想内容及艺术特点简析等，让同学对作品先有个大体的了解，然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度。另外，老师还应指导同学把握一些阅读长篇小说的基本方法。㈡积累性阅读阶段（支配10周左右）本阶段要求同学以泛读为主，每周阅读十回左右的内容。每周设计作业如下：1、摘抄语段：摘抄本周阅读到的精彩语段，并做简洁点评；2、内容概括：概括本周阅读的内容，不少于500字；3、写读后感：每篇围绕一个中心来写，力求有自己的见解，不少于500字。（考虑到同学差异，不同程度的同学可以从以上作业中任选其二来完成。）本阶段，老师以培育同学阅读爱好，形成良好阅读习惯为中心目标，每周抽查同学作业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后，支配1课时，由同学发言、争论，老师归纳、总结，最终理清整部《西游记》的线索，把握故事情节。㈢探究性阅读阶段（支配2周左右）1、分析人物形象（2周）本阶段支配同学精读有关情节，指导同学重点分析孙悟空、猪八戒、唐僧及诸神魔的形象，并以“我眼中的×××”为题写一篇作文，然后按同学作文所分析的人物形象进行分组沟通，最终推举出优秀作品展评。2、了解小说的思想内容和艺术特色（支配2课时）由老师开设一次“名著观赏专题讲座”，关心同学更好地了解名著的思想内容和艺术特色；然后，组织同学依据讲座指导，查找资料，完成一篇读书笔记，尝试分析小说的思想内容、艺术特色。㈣总结阶段（支配1周左右）本阶段预备开展《西游记》影视观赏、读书笔记展评、读书阅历沟通会等活动，一方面连续调动同学课外阅读的乐观性，另一方面关心老师检测同学的阅读成果。四、活动评价每学年进行一次活动评价，包含参照同学读书笔记等材料进行的过程性评价，和通过设计名著阅读试卷对同学进行的总结性评价。

活动方案篇8

主题：《我是中国人》

班级：大三班老师：刘1111文111年龄班：5—6岁

时间：20xx年9月—10月大班主题活动方案大班主题活动方案

“我是中国人”主题活动来源：

对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如孩子们会问：“长城究竟有多长？爬长城累吗？”“国旗上为什么有五颗星？”“北京好玩吗？毕竟有些什么？”“少数民族的人和我们一样吗？”等等。这些都是孩子们想知道，想了解的。

依据孩子们已有的粗浅学问和想深化探究的欲望，我们将开展主题活动——我是中国人，关心孩子们了解：黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人；长城、长江、黄河是中国的象征；京剧、国画是民族的艺术，还有我国多民族的民俗民风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探究，随着他们的发觉越来越多，惊异越来越多，感受也会越来越深，我是中国人的骄傲感油然而生，他们的内心会渐渐萌发出爱国之情。

“我是中国人”主题思索网络：大班主题活动方案

环境布置：

1、布置主题墙，展现各地风景名胜的照片、明信片和挂历，与家人旅行的照片。展现各种中华民族的特色文化。

2、创设活动区，开展各区域活动，关心幼儿感受中国文化的多彩和博大。

家园共育：

1、请家长与幼儿共同收集有关旅行的资料。2、请家长给幼儿叙述外出旅行或出差的见闻。

3、建议家长利用假期带幼儿去四周街道看国庆节布置，体验庆祝国庆的欢快心情。4、请家长丰富幼儿有关中秋节的习俗学问。

《大班主题活动方案》

时间飞速，新的学期又要开头了。在新的学期里我班将遵循新纲要的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：进展幼儿健康的共性，初步形成幼儿为适应将来社会进展变化的基础上为培育幼儿所必需的终身学习的愿望和各种力量的进展作出努力。

（一.班况分析

本班今年有幼儿27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜爱参与各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和制造力，情愿和同伴沟通，会用清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。多数幼儿用良好的卫生习惯，有初步的生活自理力量。但是个别幼儿的进展有不均衡的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、规律性还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信念，独立完成任务速度很慢，缺乏认真和急躁的好习惯。

二、主要工作

1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧急感和担心全感。适应集体生活，对与自己生活亲密相关的人有亲切感、信任感。努力为幼儿创设宽松、和谐的心理环境，敬重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环境。

2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习爱护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能乐观协作，对危急的标志和信号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简洁的劳动用具遵守规章，懂得保健和爱护自己的安全。能依据已有的阅历学问，力所能及地处理生活中消失的紧急状况。

3.使幼儿喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷，有克服困难的士气和合作的态度。

（二、语言领域

1.使幼儿愿意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己