机械设计制造和自动化专业模块化人才培养方案

.word格式.word格式,,.,.机械设计制造及其自动化专业模块化人才培育方案一、专业人才培育目标（一）专业培育目标培育德、智、体、美全面进展，具有较强的工程实践能及创新，能够适应较简单PLC、液压、气压等工业设备的使用、保养、修理、管工作；从事工业产品制造的现场技术管工作和营销等方面工作的高级应用型人才。（二）专业培育思树“面对工业界、面对将来、面对世界的工程教育，借鉴世界先进国家尤其是德国应用科学高校培育应用型工程师的成功阅历，结合我院“地方性、应用型、国际化的办学定位创建具有肯定特色的工程教育模式通过我院与相关业和企业的密合作， 社会需求为导向，以工程实际为背景，以工程技术为主线，着提高同学的工程意识、工素养和工程实践能；培育造就创新能强、适应企业进展需要的本专业优秀工程师。二、培育规格和要求1、宠爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质；具有好的思想品德、社会公德和职业道德。2、有较强的专业心、自主进展意识、创新、社会意识、团队合作和肯定的社会活动能。3、系统地把握数、机械设计、机械制造、机电把握技术、工程科学技术等基础学问。4、能正确阅读和绘制机械加工件图和产品装配图，能使用计算机进机械产品的帮助设计和制造；5、具备较强的工程实践能和工程素养及初步的科技开发、工程争辩和组织管能。具有独猎取学问、提出问题、分析问题和解决问题的基本能以及较强开创新的，具备较强的社会适应能、从事本专业业务工作的能和适应相邻专业业务工作的基本能与素养，受到工程设计方法和科学争辩方法的初步训练。6、系统地把握一门外语，具备好的外语读写和口语交技能。7、具有较好的文化素养、生与心素养以及肯定的美学修养。三、学制和学分要求学制：四九学期，其中第五学期为认知实习学期。学分要求：共240学分。四、毕业与学位授予书，符合学位授予条件，授予工学学士学位。五、主干学科与核心模块主干学科：机械设计制造及其自动化。PLC及其把握、计算机帮助工程、机械创新设计、先进制造技术、机器人技术。、专业能和能要素（一）专业能和能要素确定思要求系统把握机械设计、机械制造工艺及机电把握技术等方面的基础学问和基本技能解本专业方向领域进展趋势及前沿学问，解企业生产管的基础学问， 具有团结合作品质较强的社会责任感开创新和工程实践的基本能。 学习和借鉴德国应用科技高校的模块化教学成功阅历针对本专业人才培育目标构建模块化教学体系将教学观从传统的“以学问输入为导向转变为“以能输出为导向。通过对本地机械企业的调查与分析确定本专业培育卓越工程师应具备的专业能， 将抽象的专业能具体化为能要素， 对能要素进优化组合形成能单元， 然后以各能单元及其对应学问单元构建形成“模块 ，通过干个相关模块的有机搭配构成模块化教学体系这样将传统的以学科为背景的课程教学转变为以培育专业能为动身点的模块化教学。通过合支配各模块的教学活动，完成人才培育的全过程。培育方式：3+1校企联合培育方式，即三校内学习和计一的时间在企业学习。其中，论课程（包括相关试验等）的学习主要在校内完成；企业学习则以各种实习实训、专业课程设计和毕业设计等为主要形式。见图1。前四学期“重基础，完成对同学专业基础学问和基本技能的培育通过强化数基础模块和留意专业基础模块教学促进同学创新思维的形成和创新方法创新工具的把握让同学早解工程背景， 为专业后续模块学习和工程能培育打好基础。在大二的第四学末和大三间支配一个认知实习学期这是借鉴德国应用科技高校的先进办学阅历在国内先提出的一种实践教学环节；这样变八学期为九学期。多学科学问、各种专业技能和现代工程工具解决工程实际问题的能和综合素养；培育同学的自主学习能、创新意识和探未知领域的爱好。第八、九学期“强工程，同学用半时间到企业进实践实训、毕业实习和做毕业3年基础综合素养数理基础电子基础政治思想道德法律3年基础综合素养数理基础电子基础政治思想道德法律外语基础机械基础沟通沟通团队合作计算机基础专业基础1年工程制图实训金工实习认知实习电子实习企生产实习专业课程设计数控技术实训毕业实习和毕业设计图1人才培育模式示意图熬炼同学的工程实践能和独工作能。毕业设计（论文）的选题要求来源于企业。学制学分:四，九学期，其中第五学期为认知实习学期；共 240学分。毕业标准为240学分。在人才培育取向上改革传统的以学问系统化教育为目标的教学体系课程体系和教学容，建以能系统化培育的应用型人才培育教学体系 见图2；从同学能培育要求动身，统筹规划同学的学问、能、素养培育体系，将能培育贯穿于各教学环节的始终。（二）机械设计制造及其自动化专业能和能要素本专业培育的卓越工程师必需具备以下的学问、能与素养：会活动能。具有从事机械设计工作、科技开发、应用争辩的能；具有从事机械制造加工工艺规程的编制与实施工作的能；具有从事工艺工装的设计、制造工作的能；PLC、液压、气压等把握设备的维护修理工作的能；具有从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作的能；具有从事机械CAD/CAM具有较强的工作适应能、协作和自学能。具有从事机械设计与制造的现场技术管工作的能；具有从事机电产品的销售和服务工作的力量。工业产品表达制图国家标准二维三维CAD

专业力量培育机械识图与制图力量

专业实践实物测绘课程设计毕业设计工程力学 力学分析和计算力量

力学试验力学竞赛机械工程把握与测试互换性与技术测量

传感器与测试技术试验互换性与技术测量试验机械测量和分析力量 材料性能测试试验机电液系统性能测试机械制造装备设计企业生产管理

工程设计力量

生产实习、项目训练机械制造技术课程设计机械设计

机械设计课程设计机械设计力量 机械创新设计大毕业设计模具设计与制造机械加工工艺和工装设计力量 零部件设计与制造CNC计算机帮助工程企业经济与法律

认知实习特地领域的工作力量 训练毕业设计学问猎取力量 学问应用力量 沟通沟通力量 环境适应力量创新创业力量图2以能培育为主线的教学体系基础学问需要的各种基础学问和能分解，见表 1所示。表1基础学问和能分解学问类别 能数基础外语基础计算机基础电工电子基础

把握微积分和微分方程解法，解矢代数基本运算把握式、向基本概和运算规，把握线性方程组求解的基本方法学等基础学问能够用英语书面、口头清楚表达观点基本把握专业方向的专业词汇，能较好阅读专业文献解计算机基本原和结构，把握操作系统和常用应用软件的使用方法解计算机网络的基本构成和通信原解计算机数据库技术1解基尔霍夫定，能分析和计算简洁直和交电特点及运性能，并具有初步使用的能运算放大器的计算与分析用把握工程材热处、材性能和用途机械基础3）把握机构原和机构分析计算能进各典型件的设计与优化能初步进机械传动装置的设计专业基础

计组合把握把握系统设计基本方法，并能进微机、 PLC等的编程设计把握必要的计算机应用技术，特殊是三维造型、计算机仿真模的设计具、具、刀具工程基础

了解工程师社会职责、现代工程相关法律法规、企业基本形态、工程项目管理、产品开发过程管理、制造过程管理等。综合素养对各政治、道德等方面的综合素养及力量分解见表2所示。表2 综合素养及其力量分解素养类别 力量提高政治思想素养形成哲学的思维

继承古典哲学思想和西方现代哲学思想精髓提高对形势的生疏和对政策的理解格，自觉践行公民道德和职业道德基本规范履行保障宪法和法律实施的公民职责同各种违法犯罪作斗争。依法做事，依法维护权益、履行义务、担当责任娴熟运用外语、计算机、网络等必要的沟通工具培育对人宽容、为人谦恭、真诚信义、思维灵敏的特性把握自我表达的意识和技巧提高自我管理、艺术观赏等力量认同他人能有意识的关注团队工作的整体进度和团队内部状况团队合作 3）能忠诚自己所从事的职业，做到勤奋、敬业、一丝不自觉精彩地完成任务学会听从，负起自己应有的责任专业力量机械识图与制图力量在机械识图、制图的专业力量方面，需要具备的学问和要求见表3所示。表3机械识图与制图力量分解类别类别力量能娴熟使用投影法，在二维平面表达三维空间外形能娴熟使用投影法，在二维平面表达三维空间外形初步具有对空间形体的形象思维能和制造性构型设计能工业产品表达 3）能娴熟使用仪器绘制和徒手绘,使用绘图软件绘制工程图,能进维造型，能阅读一般的专业图样4）初步培育工程意识,把握、贯彻、执国家标准公差与协作解互换性含义，解公差的概和含义解协作的种类，并能娴熟合适选用把握公差与协作的标注标准AutoCAD/UG解软件的安装和内部结构能娴熟使用软件进工程图的绘制能进基本的三维造型测绘能娴熟使用各种测绘仪器把握测绘过程和技巧学分析和计算能在学分析和计算的专业能方面，需要具备的学问和要求见表 4所示。表4学分析和计算能类别要求工程学I娴熟把握静分析的原和方法基本把握运动学分析的原和方法3）初步把握动学分析的原和方法工程学II把握将工程实际构件抽象为学模型的方法娴熟把握（压）的基本原和方法把握分析杆件强、刚和稳定性问题的论与计算解各种应测试的方法把握分析杆件强、刚和稳定性问题的论与计算解各种应测试的方法1）把握有限元法的基本原、方法和步骤，计算机帮助工程2）把握典型有限元软件的使用方法。3）能够使用有限元软件计算弹性系统的静、动问题在机械测与分析的专业能方面，需要具备的学问和要求见表 5所示。表5机械测和分析能类别类别能解测试系统的基本概和系统组成、传感器的定义和分类把握传感器的静特性、动特性的性能指标概、定义和分析处方法传感器与测试技术 解提高传感器性能的方法依据需要选用合适的传感器材性能测试机械部件性能测试

把握材热处工艺，能进合选择和工艺支配把握材的学性能测试方法解各种测器具的工作原、调整和使用具有对机械件一般几何测的初步能部件和表面质部件强、刚部件动学特性测机械性能（、强、刚）把握系统性能（稳定性、快速性、精确     性）液压部件及系统性能（牢靠性、可控性、稳定性、）工程设计能解物把握方法，把握车间设计的基本原则把握工程经济学规，能进项目或产品的技术经济分析解相关的业标准机械设计能在机械设计的专业能方面，需要具备的学问和要求见表 6所示。类别要求类别要求机械设计I解机构的组成和常用机构特点和应用能对简洁基本机构进运动分析和分析,把握基本试验方法1）把握通用机械部件的功能和结构特点机械设计II 2）初步具有分析简洁机械和设计简洁机械传动装置的能3）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资的能把握机械优化设计的常用方法机械优化设计能针对性地建优化模型和对某件或机构进优化设计把握创新思维、创新技法机械创新设计机械产品设计中的各种机构设计、结构设计、反求设计、方案设计机械系统设计

解有用设计方法和现代设计方法把握动系、传动系、执系、操纵系的基本类型和原机械加工工艺和工装设计能类别要求1）把握各种材的特点和应用，把握材性能的测方法机械制造基础 2）把握各种热处的原、工艺、目的和应3）把握削加工、压加工原、设备和应用生疏制定工艺规程的方法，解典型件加工工艺过程机械制造技术解机械加工，机械加工表面质，装配工艺等有关学问把握定位原和夹紧方式，有肯定专用夹具设计能类别要求1）把握各种材的特点和应用，把握材性能的测方法机械制造基础 2）把握各种热处的原、工艺、目的和应3）把握削加工、压加工原、设备和应用生疏制定工艺规程的方法，解典型件加工工艺过程机械制造技术解机械加工，机械加工表面质，装配工艺等有关学问把握定位原和夹紧方式，有肯定专用夹具设计能工装夹具设计把握各种通用车钻铣镗夹具和组合夹具生疏数控编程的基本步骤，并能够娴熟编制数控加工程序，并能进数控加工与编程 控机床的操作，实施程序能在仿真软件上虚拟加工。先进制造技术1）解先进制造技术的进展背景与趋势2）解 CAD、CAMCAE等特点及应用特地领域的工作能1）解市场、用户的需求变化以及技术进展，能够编制支持产品形成过程的策划和改进方案；具备收集、分析、推断、归纳和选择国内外相关技术信息的能2）以项目为载体参与工程管3）专业方向：机械设计、机械制造、机电设备及把握、现场技术管七、模块构建序号 模块思政III思政高校英4语I高校英5语II素养教

能树正确的人生观、价值观、道德观、法制观和历史观树正确的世界观和方法论树建设特色社会主义的宏大想和坚决信言综合应用能，达到或接近达到《高校英语课程教学要求》的“一般要求水平。高要求水平。具备肯定的军事论、安全和高校生心健康学问，对本专业的培育目

模块方 继友姜从田进英夏莉6育I

标、培育方案、从业方向和专业基本论有初步解，能够对自己将来 费健南的职业生涯进规划并能够制定相应的动方案。综合运用一元函数微积分学问分析与专业相关问题的能，将专业问题7用数学8用数学

抽象为数学问题的能， 肯定的规律推与运算的能， 初步的数学模能。使同学能够达到综合运用多元函数微积分和级数的基本学问分析问题和解决问题的能， 将实际问题抽象为数学问题的能， 较强的规律与运算的能，肯定的数学建模能。

丁芳清丁芳清工程应 达到综合运用向代数、 线性代数学问分析与专业相关问题的能， 9用数学C 的抽象思维能，较强的规律推和运算的能。工程应 通过教学使同学能够达到运用概统计方法分析和解决与专业相关的10用数学D 确定问题的能，较强的分析问题的能；较强的数学建模能。通过论学习，使同学把握经典的学、振动与波、热学的核心学问，

丁芳清丁芳清高校物11A高校物

对物规的解和把握。 通过学习同学将进展出应用基本的物规 闫继发觉问题、 分析问题和解决问题的能， 养成科学的思维方法和实证。通过论学习，将使同学把握经典的电磁学、光学的核心学问，使同学能生疏到子物对现代物等学科的重要性。 通过试验操作培训12B13论

生的试验技能，加深对物规的解和把握。通过学习，同学将进展出应用基本的物规发觉问题、 分析问题和解决问题的能， 养成科学的思维方法和实证。使用计算机并且用计算机进文字处、电子表格处、网络扫瞄、资搜等能具有进展空间想象和空间构思的能；具有按正确的投影法徒手绘绘制

闫继红刘刚徐滟品表达I 工程图的能；正确使用绘图仪器按图家标准和规定绘制绘制工程图能；能依据机件结构外形特点，正确表达图样的能。具有运用标准、规范、手册查阅相关数据绘制工程图样的能；能初步IIIII17练18造基础工程19学I工程20学II21 技术22计I23计II训练I

考虑工艺和结构要求，正确、完整、清楚、合地在图样上标注尺寸的能； 具备阅读和绘制中等简单程的件图和装配图的能； 能够觉地运用各种作图手段来构思分析和表达工程问题的能； 运用计机帮助绘制二维图样并能以其为工具从事工程设计的能。具有运用CADCAM应用软件将三维模型生成工程图的能，具有从事工程设计的能。能够自觉地运用各种手段来构思，分析和表达工程问题的能具有培育劳动观点、创新和论联系实际的素养；初步建市场、信息、质、成本、效、安全、群体和环保等工程素养；具有对简洁件进初步工艺分析和选择合适的加工方法的实践能； 在主要工上应具有独完成简洁件加工制造的实践能。具有对性能要求同的件， 能正确选材和热处技术的能； 依据机械制造主要加工方法的基本原和工艺特点， 具有正确选择毛坯、件加工方法及工艺分析的初步能；具有初步分析件结构工艺性的能。具有对刚体进静分析、运动分析、动分析的能。具有依据静平衡、变形几何、物关系的基本方法分析并解决应、应变、变形体学的基本问题的能；具有压、扭转、弯曲等基本变形的强、刚问题分析计算能；具有依据强论、压杆的强决组合变形、稳定性、疲惫等工程设计问题的学分析计算能。具有设计几何的能；具有对机械件的一般几何作技术测的能。对于简洁机械系统进结构分析、运动分析和动分析的能；针对具体的设计要求进机构类型的合选用的能；进功能设计、运动设计的能；接受图解法和解析法进定分析的能；运用计算机技术帮助结构设计、分析的能；机械创新设计的能。具有通用部件的设计的能；具有设计机械传动装置和简洁机械的能；具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资的能；具有对典型机械件进检测的试验方法和试验技能的基本能； 具有械设计编程和运用计算机进工程设计的能。培育同学的机械综合设计能。使用、修理、设计等实际问题的能。具有电子技术测和应用方面的基本技能；具有查阅有关资选用各种电子元器件的能；具有分析模拟电和数字电的能；具有设计简

徐滟徐滟袁永壮谷曼王锡明赵扬蒙争争王勇王学军王学军术II基础原 应用技术制及术动

单的模拟电和数字电的能。反馈的能，以及具有把握系统基本组成的辨识、分析能；具有把握系统数学模型即传递函数的建及表达能；具有把握系统的时间响应及频特性分析能；具有把握系统稳定性的推断能；具有把握系统性能指标的基本校正能。具有以单片机应用技术的基本论，能对MCS-51单片机应用系统进的设计能。把握信号初步分析处能， 依据工程测需要选择测试装置构建测系统完成静态和动态测试能，培育工程实践能本模块教学主旨培育同学生疏常用的工业低压电器生疏各种常用的电气把握线及电动机把握电， 生疏可编程把握器的性能和使用以及可编程把握器协作继电器接触器实现对各种工业设备的把握同学在把握本模块所授学问后结合本专业学问，就可以设计出机电一体化设备和装置解决工业中实际工程问题本模块是我们这种应用本科等院校机械专业中格外重要的专业学问对同学动手能和解决实际工程问题的能有很大的提高具有读懂常见工业设备的液压传动系统原图并进液压系统分析的能；具有进简洁液压传动系统回设计的能。具有正确选择刀具种类、刀具材、几何参数、削用及削液的能

徐启圣周颖黄飞陈琪云张红机械制

具有制定一般件数控加工工艺并进数控手工编程和数控机床加姜海造技术I 工操作的基本能程的能。

具有较娴熟应用CAD/CAM软件进数控加工自动编II练I

具有传动链分析与调整机床的能，具备制定工艺规程及设计夹具的能，初步具备分析解决现场工艺问题的能。同学能运用机械制造技术基础课程中的基本论和实践学问，正确地决一个件在加工中的定位、 夹紧以及工艺线支配、 工艺尺寸确定问题。通过夹具设计的训练，提高结构设计能，学会使用相关的手册及图册资。数控机床的操作和使用数控系统装备的使用和故障诊断运动把握装备的设计与修理具有通用机械的设计的能； 具有加工装备——机床工作母机等的设

徐强徐强夏小虎机械装 计能；具有各种刀具、模具、夹具、具等工艺装备的设计能；具备及其 有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资的能；具有运把握II

蒋克荣

计算机进帮助设计、制造的能。具有工业产品制造的现场技术管工作的能。 具有肯定的运用企业的工具和方法解决企业管中的实际问题的能； 具有建和运企业质管体系， 确保实现质目标的能； 具有在法框架内依法业和创业的法意识和法性。

张宇钢程新设计

具备用有限元分析软件 ANSYS解决一般简单程工程问题的能。具有创新意识和创新思维具有设制造原的应用能； 具有原方的评价能；具有机构的特性分析、评价及创新设计的基本能；具有机械结构的创新设计能；具有反求机械产品的反求设计能。具有典型部件在线割机床上的编程、 加工的能； 具有典型部

张远斌徐启圣先进制 在激光快速成型机上的编程加工的能； 具有运用标准规范手册、姜海造技术 图册和查阅有关技术资的能； 具有对已经完工的典型件进检测的能。对工业机器人各部分进分析的能， 如机械结构、驱动系统、把握方技术习目训练习

学科学问的能；初步的机器人操作能和动手能。同学以准工程技术人员的身份参与企业的技术或管工作，同学应把过去所学的论和实践学问运用到所担负的工作中，通过在企事业单位中实际工作，进一步扩大专业学问和提高独工作能。具备职业素养与创新思维，较强的工程实践能；具备初步工程争辩、工程创新和工程综合能。术工作，着重提高同学解决工程实践问题能。运用学问进设计所需要的各方面的能即包括独工作能、市场

王勇袁永壮徐强许泽银计

调研设计交勾通能、 创新能、分析问题和解决实际问题的能、许泽银实践动手的能等等的一次全面总结和提高，使同学得到本专业工程技术人员的基本训练，把握科学的工作方法，培育严谨的工作作风，最终成为合格的工程师。八、模块描述见附件。九、机械设计制造及其自动化专业人才培育方案总体框架思想政治素养教育高校英语思想政治素养教育高校英语模块工程应用信息技术工业产品论课Ⅰ模块II数学A（6学分）表达I学分期一（5学分）（6学分）（5学分）（5学分） （3.5学分）

30.5思想政治 工程应用二 论课Ⅱ 数学B（5）（5.5分）

高校物 高校英语 工程训练 工业产品A II （6学分） 表达II30（5学分）（5学分） （3.5学 体分）工程应用三数学C（3学分）

工程应用 高校物 工业产品 机械制数学D B 表达III 基础（3）（5）（5）（4.5分）

工程学 电工与电 育I 子技术I28（4学分）（3.5学 俱分） 第素养教学 工程学 互换性与 机械设计 电工与电 机械工程 乐四 模块II

二II 测技术 I 子技术II 把握基础 22（3）（4）（3）（4）（5）（3）五 认知实/12周

部课18教堂学26.5 6机械设计机械设计单片机原传感器与电气把握液压与气机械设计机械设计单片机原传感器与电气把握液压与气机械制造II综合训练及应用测试技术及PLC应压传动技术I分） 分）

（3.5分）

（3学分） 用技术 （4学分）（4学分）（3学分） 学 6思想政治 机械制造 机械制造 机械装备 计算机辅 企业经济论课Ⅲ 技术II 技术综合 及其把握 助工程 与法七（6学分）（4学分） 训练 I （3学分）（3.5学

热学与传热学基 分 学础（1.5 26.5（4