书香校园读书节活动方案

Word———书香校园读书节活动方案书香校内读书节活动方案（精选13篇）

书香校内读书节活动方案篇1为了创建良好的校内文化，营造深厚的学习氛围，大力推动书香校内建设，提升我校第三届读书节活动品质，在全校上下掀起“多读书，读好书”热潮，借“第七届海南书香节”举办的契机，结合我校实际，拟特殊开展以下几项特色活动。

一、“图书跳蚤市场，好书共同共享”活动

活动目的：

给同学供应图书交换、购买的时间和空间，拓宽图书来源的渠道，让同学学会资源共享，并进一步深化体验教育的思想，创设情境，让同学在体验角色的同时，学会沟通、合作、关怀他人、关心伙伴，培育同学的表达、组织、应变、理财与参加社会实践活动等力量。

活动时间：

初定于5月21日下午

活动地点：

学校大操场及内庭

参与人员：

一至六班级全体师生

活动内容：

1、购书。

同学将自己情愿出售的各类图书标上价签，并以班级为单位摆摊公开售卖。拟邀请新华书店来校摆摊打折销售图书。

2、换书。

各班建立一个“好书交换站”，在同班级内进行好书交换活动。

评比方法：学校将从布景设计、同学参加热忱(活动场面)、会场纪律、展后清洁卫生四方面对各班进行评比。

详细方案后续。

二、“童话故事绘出来”手绘竞赛暨“我手写好书”竞赛活动

活动目的：

在绘画与书法相结合的活动中，让孩子们感受课余生活的乐趣，培育动手力量、书写力量和想象力，激发孩子们的制造力和自立思索的力量，从而更加喜爱阅读。

活动时间：

初定于5月20日下午

活动地点：

学校内庭

参与人员：

一至五班级每班选一位同学

活动方式：

先进行初赛，再进行决赛

本次活动详细方案由美术组制定。

三、“小明星朗诵团”与“大明星朗诵团”培训活动

活动目的：

打造我校朗诵精英团队，以点带面，掀起“读好书，诵美文”热潮，提高我校师生的整体朗读水平。

活动时间：

书香校内读书节活动方案篇2一、指导思想：

为了扎实推动“书香校内行动”，创建良好的校内文化，营造浓郁的读书氛围，学校打算举办首届校内读书节，发动全体师生制造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的爱好，让每一位师生都想亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与巨匠对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓宽阔视野。真正使师生体验到：我读书，我欢乐!让书香伴我们成长!

二、活动主题：书香润泽童年，读书丰富人生

三、活动目的：

1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发同学读书的爱好，养成博览群书的好习惯。

2、使同学开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。

3、激励老师与书本为友，与巨匠对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。

四、活动时间：

20__年3月——20__年6月

五、活动对象：

全校同学、全体老师

六、活动口号：

畅游书海，塑完善人生。

七、组织领导：

分管校长：龚建兰

组长：李立勇胡国华

组员：各班主任、语文老师及同学家长代表

八、活动实施过程：

1、活动发起阶段(20__年3月)

(1)在我校召开“丹徒区石马学校家庭小书房建设推举会”——“营造书香校内”——家长会，在全校师生中再次掀起读书的热潮。

(2)向各班级推举读书名目，下发倡议书，书香班级，书香家庭，读书之星评比标准。

(3)学唱活动主题歌“读书是福”。

2、乐观开展读书活动阶段(20__年4月——20__年5月)

(1)要求同学充分利用早上到校，每天午饭后休息时间，每周一节写字课，晚上在家完成作业后的时间里进行有方案、有选择的读书。

(2)建设“书香班级”评比要求：班级黑板报定期更换，班级书库里的书能在同学中进行流淌，使教室里布满书香。此项工作由各班主任负责实施。

(3)“书香家庭”评比要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭