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文档简介
专题四仿写与补写(含修辞)陕西专用仿写就是根据试题设置的语言环境和提供的例句句式特点,在充分了解语意、品味语境的基础上,仿写一个或几个内容相同、句式一致的句子。补写就是将提供的成分残缺的句子,按要求补充完整。对联是一种对偶文学,以对偶句的形式出现。言简意赅、对仗工整、平仄协调、字数相同、结构相同,是对联语言独特的艺术形式。对联写作内容既有课内诗文,也涉及各种各样的课外知识,有时还与时事结合起来。题型也是多种多样,有选择题、对联调序等客观试题,也有填空题、赏析题等开放性试题。解答补写题,要注意四点:(1)话题要“从一而终”,防止中途易辙偏离话题。补写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则,中途易辙就会偏离话题。(2)修辞要“依葫芦画瓢”,防止修辞不当运用失真。补写前要分析给定的例句运用的修辞格式,是比喻还是比拟,是借代还是夸张,是对偶还是排比等等,必须认清并严格遵守。(3)结构要“循规蹈矩”,防止盲目随意,结构不一。补写句子的一个基本要求就是要形似,即结构要统一。补写时不仅要弄清句子的结构是陈述还是疑问,是祈使还是感叹,还要弄清句子内部的语意关系,是因果还是假设,是转折还是递进,是并列还是总分等等。(4)内容要“百花齐放”,立意要有一定的神韵趣味,要有哲理性和启发性。防止低级趣味,格调不高。2.对联做对联题必须要注意:(1)字数相等。要求上联字数和下联字数相等。(2)词性相对。要求上下联同一位置的词或词组应该具有相同或相近的词性。(3)结构相称。要求上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式的结构)应当尽可能地相同。(4)内容相关。要求上下联之间,内容应当相关。(5)平仄和谐。上下联一般要求平仄相反,即上联为仄,下联为平,仄起平收,各自句内平仄交替。1.(2016·抚州)综合性学习。三年的初中生活仿佛就在昨天,快乐的初中生活在我们的记忆中留下了美好的记忆!在即将告别母校之际,如果班委会请你独立完成毕业歌《毕业啦》的创作,请仿照下文的示例,再写两段歌词,表达对老师和同学的深情厚谊。(注意结构、句式、内容、情感、语言等表达)示例:毕业啦!毕业啦!面对熟悉的校园,我们无比激动。耀眼的五星红旗是引导我们继续前进的明灯,和平的蓝天下,让我们把为国争光的念头牢记!毕业啦!毕业啦!面对慈爱的老师,我们无比激动。您不倦的身影是引导我们走向成功的标杆,花开的馨香里,让我们把奉献的品质刻骨铭记。毕业啦!毕业啦!面对彼此纯真的友谊,我们无比激动。灿烂的笑容是我们热爱生活的宣言,未来的日子里,让我们把美好的心愿留在心底。2.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。示例:阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物:月亮枯叶小溪事物:___________________________________________________________仿写:___________________________________________________________示例一:月亮我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地陪伴我走那夜行的路。示例二:枯叶枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。示例三:小溪小溪一路欢歌,奔向远方。4.(1)对联言简意深、对仗工整、平仄协调,是中国传统文化中重要的内容。小明的妈妈和小华的妈妈分别想开一间裁缝店和书店,你能帮她们从下列行业联中分别挑选出一副对联供开业时使用吗?①酌来竹叶凝杯绿,饮罢桃花上脸红。②剪彩为歌袖,裁云作舞衣。③石池春暖人宜浴,水阁冬温客更多。④虽然毫末技艺,却是顶上功夫。⑤藏古今学术,聚天地精华。⑥瓦壶水沸邀清客,茗碗香腾遣睡魔。裁缝店:____书店:____(填序号)②⑤
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