《化工专业综合实验》课程教学大纲

《化工专业综合实验》课程教学大纲英文名称：ChemicalEngineeringComprehensiveExperiments课程类型：实践教学课程要求：必修学时/学分：48/3适用专业：化学工程与工艺一、课程性质与任务化工专业综合实验主要是根据专业特点以及围绕专业理论课的内容开设的（协作二、课程与其他课程的联系三、课程教学目标运用知识解决问题的能力，并具有初步的协助科学研究的能力；培养学生团队协作能力，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。四、实验内容、基本要求与学时分配序 学教学内容 教学要求号 时P-V-T关系测定方

对应课教学程教学方式目标1 P-V-T测定及临界状态观测

态变化规律的方法和技巧。2.

4 验

1、2、4、7、9实验项目二、汽液平衡数据测定实验项目三、四氯化碳测定催化剂的孔容积的吸附量

等热工仪器的正确使用方法。3.了解CO2的临界状态观测的方法。据的测定方法以及建立数学模型的方法。绘制二元相图。积的原理。和技巧。了解分子筛的吸附性能。测定方法。1、学习小型管式裂解炉操作控制及实验方法。

4 验4 验4 验

1、2、4、7、91、2、4、7、91、2、4、7、95实验项目五、石脑油裂解制烯烃2、学会进行物料衡算及数据处理。4综合实验1、7、93、学会和了解气体混合物的分析测试方法。6实验项目六、停留时间分布测定掌握用脉冲示踪法测定停了解多级混合釜模型的特4综合实验1、7、9性。1．掌握选取共沸剂并用加共沸剂的方法进行分离的原理7实验项目七、共沸精馏—用苯作共沸剂制备无水乙醇和方法。2．熟悉实验室的精馏设备和操作方法。4综合实验1、7、93．熟练运用三元相图表示溶液各组成的变化过程。1．掌握反应精馏的特点和操8实验项目八、反应精馏法制乙酸乙酯作。2．过程分析。4综合实验1、7、93.学会分析塔不同处的物料组成。1.了解一般化工产品的制备9实验项目九、高纯度乙酸钠的制备生产过程，掌握一些常用的化工单元操作。2.学会采用各种工艺制备化8设计实验1、7、9工产品，并分析其生产成本。3.学会一些常用的化工产品分离和检测方法。分离和检测方法。五、其他教学环节无。六、教学方法段和形式完成课程教学任务。正（包括环保处理及打扫卫生；在七、考核方式本实验课为单独设课，考核方式为考查。成绩评定：评定内容按预习实验讲义、实验操作、实验报告等三个环节进行综合评定。评定成绩实行百分制，每一项实验的成绩为100代数平均值记。评分参考标准（满分数：20分学生需要撰写预习报告，实验开始之前，指导教师按实验讲义内容进行提问。101～10答1～2个问题，完整、准确地答对每个问题可记10分；未能答出第一个问题，必须回答第二个问题。完整、准确地答出第二问题只能记5分否则记0分。60分①精心、准确、科学操作30分；不亲自操作只能记5分。如有违反操作规程，造成仪器、设备损坏、出现人身事故等记0分。②实验当中，全面、规整、实事求是的记录实验数据记10分。如有不真实数据记0分。3分。实验结束时，能主动、全面打扫实验室卫生，整齐摆放所用过的仪器设备等记2分。20分实验报告内容全面、格式规范、字迹清楚记5分；数据处理全面、恰当、准确记5分；实验问题讨论和实验现象解释完整、正确记10分；若发现实验报告完全相同，双方均只记2分。某一项实验的总成绩：式中：S—某一项实验的总分数；M—某一项实验的环节数；P—第j个j环节的满分数；J

SMCJ JjiC—第j个环节分数的校正系数。JC=00.1 1.0J总的平均成绩：式中：Q—总的平均分数；N—总的实验项目数；S—第j项实验的总分数；J

Q1Y KSN j jj1K—“表现”系数=0.5、0