2013春招素质拓展计划

时间：2013年X月Y日，14:00-参加人员：培训干部及项目组成员地点：西区活动中心三楼多功能厅所需物品：无线话筒（三个,其中一个备用）、便签纸（每人3张，预计总共需要3-4本便签本）、扑克牌（每组2副，可以从各部门征集），零食水果矿泉水（若干）、粉笔（1盒）、纯净水（1桶）、纸杯（200个）、空水桶（7个）、彩旗（7面）、塑料绳（一捆）、剪刀（1个）、中性笔（1盒）备用方案所需物品：报纸（大量，每人2张），眼罩（大量，可以用其他工具制作简易的代替品），剪刀（每组2-3个，用来制作简易眼罩和报纸帽子的工具）前期准备：项目组成员提前半个小时到现场做好前期准备工作。调试话筒，保证可用。分配项目组成员协助引导各组了解游戏规则，以配合主持人游戏前的讲解。游戏3的提前准备：基本规则：/wiki/UNO。可以整理出一份更容易阅读的版本，并加入基于扑克牌的简单修改。扑克牌玩法：/group/topic/7502320/模拟游戏软件：/projects/duo/活动流程：（1）[14:00-14:10]根据到场人数，分成7-9人的小组（加入组长后是8-10人）。（2）[14:10-14:25]开始玩第一个游戏，各队可以在工作人员引导下同时进行。（3）[14:25-14:45]要求各组选出队内的队长和副队长并在20--30min（告诉他们20min若时间到时再跟他们说再给他们10min）中内起好队名，制作出队旗，队歌，队伍口号。完成后各队有1min时间展示。）（4）[14:45-15:10]讲解解手链游戏规则，并进行游戏。（5）[15:15-16:20]现场学习桌面游戏规则，并且进行游戏。（6）[16:25-16:55]未确定的第四个游戏环节。（7）[17:00-17:25]形象卡环节。在整个拓展过程中，大家肯定有很多话想和大家分享。分享过后，我们给大家提供纸笔，每个人在纸上写出一个自己认为表现最好的人，最后每个人把自己写的人名念出来并讲讲理由，最后给予他爱的鼓励。（8）[17:25-17:30]负责人发言总结，素质拓展活动结束。游戏设计方案（草案）建议分组：包括组长（培训人员）在内，9到10人一组，最少8人一组。一、物归原主时间：10～15分钟道具：每人2张便签概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。目的:帮助大家记住彼此的名字。步骤：1.组长先自我介绍，然后向所有人介绍游戏规则。2.所有人简单自我介绍姓名和学院，并将自己的名字写在一张便签上，并向大家展示和传递。最后，所有便签回收整理为一组。3.所有人简单自我介绍兴趣爱好，然后由指定成员（或者组长）记录在便签上。4.把两组便签分别打乱后发给所有人，每人获得一张姓名便签和兴趣爱好便签。5.除组长外的所有人开始在两人之间进行便签交换。姓名便签只能在相邻的人之间交换，而兴趣爱好便签可以直接和远距离的人交换。不允许直接喊出一个人的名字或者信息让他回应，也不允许直接喊出自己的名字或者信息让别人把卡片交给你。6.当所有兴趣爱好便签和姓名便签到正确的人手中时，游戏结束。事后讨论：如何找到正确的人进行交换。如果你手里拿到了一张你不知道应该给谁的卡，你是如何选择交给谁中转的？你如何选择正确的帮助者？二、解手链类型：团队建设，冲突管理，问题分析。目的：复习第一个游戏中记住的队员姓名。让学员体会沟通在解决团队问题方面的重要性，了解冲突如何得到解决以及在沟通中倾听的重要性。同时，判断目标是否可以实现，以及是否应当适时改变目标。操作程序：1.将全体学员分组，让每组围着站成一个圆圈。2.每个人随机抽取一张姓名卡片，表示自己左侧的人的名字。3.所有人按照卡片指示，用左手握住指定的人的右手。4.试图通过各种移动解开结，但是不允许松手。5.培训员应当严格禁止私自松手的行为。如果整个小组在尝试之后一致认为不可能解开并且停止尝试，也算完成任务。培训员不可以事先告诉小组成员“问题可能无解”。6.将小组两两合并，进行更大规模的游戏。补充说明：一般情况下，无解的组会花费更多的时间，因此可以让解开的组先合并进行第二轮。如果合并后的组全部完成任务了，而无解的组仍然在进行无效尝试，则培训员应当告知无解，并结束游戏。培训员此时可以用一根绳子或者彩带进行演示。培训员应当知道31和41结的做法，见/wiki/Knot_(mathematics)。事后讨论：如何迅速选出一个集中的领导者（或者领导集体）来执行操作？团队中是否出现了指挥者+参谋的双核心配置？还是一种议会式的所有人集体参与的模式？每个人在其中的作用是什么？三、现场学习桌面游戏类型：对方案的学习理解能力目的：让学员体会到如何通过团队集体研究学习一份方案并且执行。道具：扑克牌大量（每组2副相同的），笔（每组1只），打印的游戏规则（每组一张）操作程序：1.事先培训所有小组组长学会游戏玩法（UNO，按照豆瓣网的方案，用扑克牌替代，可以节约成本）2.根据游戏规则进行学习。组长尽可能不要发表自己的意见，不要纠正其他人的错误。3.所有人按照小组理解的规则进行一次游戏。如果组员一致认为应当减少人数，则先排除组长，剩下的人进行抽签。4.如果在游戏中有人发现实际操作和纸上说明的规则有明确冲突（而不是规则未定义的不明确部分），可以现场提出，并且以此获取游戏中的利益。一切以纸上规则为准。5.游戏结束后所有人对刚才一局进行总结分析。组长应当指出上一局中组员对规则的错误理解导致的违规出牌。6.如果有时间可以继续游戏，尽可能让所有人都能一起玩。UNO的游戏速度很快。事后讨论：如何快速学习一份方案，并将其转化为实际操作。最后告诉培训者，研究生会的很多活动都涉及了快速学习并具体执行一份方案的能力（其中也包括各种游戏规则，特别强调三国杀和狼人）。四、排除错误拼图类型：在讨论中排除错误信息的能力目的：道具：自制的拼图大量。除了按照正常网格剪切的拼图，还需要干扰拼图（从同一张图上剪切下的大小相同但是坐标不是整数网格的拼图块）。干扰拼图的数量定为原有拼图的1/2，并分成1/4的两份。操作程序：1.将正常拼图和一份干扰拼图块发放给每个小组。2.小组进行拼图游戏。3.当有两个小组完成时，将这两个小组的所有拼图和干扰拼图混在一起，并且告诉两个小组的成员，现在开始拼对方完成过的图。每个小组派出1名组员进行交换。在这1名组员的指导下，对方小组将原有拼图和全部干扰拼图（2份）复原。其他人不得进行交流。事后讨论：1.如何通过小组讨论，排除错误的干扰信息。2.如何在专业人士的指导下，排除错误的干扰信息。如果专业人士自己的操作有错，怎样发现错误并改正？

备选方案：第一部分：2012年方案（已去除重复的）一、盲人方阵类型：团队协作型道具：长绳一根活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在三十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。二、地雷阵时间：15-30分钟人数：没有严格限制，人数为双数最好道具：若干个眼罩、一个根约10米长的绳子（或者一根粉笔）、一些纸杯（用来代表地雷）目的：1小组成员之间建立相互信任2促进沟通和交流，实践沟通技巧3使小组充满活力4娱乐性强操作流程：1选一块宽阔平整的游戏场地；2两个人一组，自愿分组；3每组一个眼罩，每组一个人要蒙上眼睛；4布置地雷阵：两根绳子平行放在地上，相距约为十米，为地雷区的起点和终点（可以用粉笔划线代替）两条绳子之间尽量多的铺上纸杯，代表地雷；5被蒙上眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，表示完成。尽量不要踩到“地雷”。6没组两人交换角色，再进行一次游戏。三、纸杯传水时间：20-30分钟类型：团队协作团队竞争目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。注意事项：整个过程中不许用手。操作流程：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子，两个人都口衔一次性水杯，甲从桶中将水杯盛满水，运到对面将水倒进乙的杯子中，乙再运到下一个同学所在的桌子上，倒到第三个同学的杯子中，以此类推，到最后的同学将水倒到空水桶中。在指定时间内，比哪一组运的水多就哪一组胜利。后期讨论及回顾要点:——怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议?——在行动过程中，你的博弈的对手是谁？——在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？四、坐地起身（团队配合）项目类型：团队合作型道具要求：无需其他道具场地要求：空旷的场地一块项目时间：20分钟-30分钟详细游戏规则：1、整组围成一圈，背对圆心，与两旁的同学手臂交叉的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。五、人椅游戏类型：团队游戏游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。游戏规则和程序：1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上；3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；六、十人九足项目类型：团队协作型场地要求：一片空旷的大场地需要道具：每组一条长约五米的绳子活动目的：培养团队队员之间的配合和信任，锻炼大家的团队合作能力及协调能力。游戏规则：每队排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成七队进行计时比赛。事先抽签决定比赛次序。第二部分：新的创意一规则：两组合并为一组进行。准备与人数相同的数字，从1开始往后。每人抽一个数字，戴上眼罩，由别的同学带领到场地中不同的位置，之后通过除说话以外的方法，根据编号从小到大排成一队，数大的在数小的背后。步骤：1.小组内讨论5分钟2.开始蒙眼排队，其他人观察他们，如果走错方向或者要撞着别的人，应及时引导。每个组依次来做，并由工作人员计时。3.当每组都排队完成后，如果有时间，可以再来一遍，不过不能用上一次出现的方法。注意：别的组在场地进行的时候别的组不能再讨论。6和9容易弄混。二规则：小组为单位，每一组指定一种花色。远处摆放有扑克牌，背面朝上。每一组一次派一个人过去，翻开一张牌，翻开后可能会被工作人员翻回去。然后此人需要回到组里再派一人过去，过去的人可以是上一次的。第一个将自己花色全翻开的获胜。步骤：1.在一条线后各就各位2.跑过去翻牌3.结束后改变规则，再进行2次。注意：翻牌的顺序可以变化，牌摆放的图形也可以变化。也可以将牌都放在一起，由其他组翻开才能翻开。小组过多的话需要2副扑克。三规则：小