![2019年高中生物 专题2 细胞工程 2.1.1 植物细胞工程的基本技术课后习题 新人教版选修3_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c7a00fa31094babfa35c1ad95a7a828d/c7a00fa31094babfa35c1ad95a7a828d1.gif)
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2019年高中生物专题2细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术课后习题新人教版选修3课时演练课时演练·促提升植物细胞的全能性是( )BC.植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能D.具有本物种全套遗传物质的特定细胞答案:C植物的花瓣具有全能性的根本原因( )具有完整的细胞结构BC.离体培养解析:答案:B下列有关细胞全能性的叙正确的( )植物只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因C解析:细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因,而配子也具有这样的全套基因,同样具有全能性,故A项错误;植物体内细胞没有表现出全能性,这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果,故C项错误;种子发育成植株,是正常生命历程,不属于全能性,D项错误。只有B项是正确的,细胞全能性的表达前提是离体状态。答案:B下列关于细胞全能性的叙不正确的( )A.胡萝卜的韧皮部细胞全能性比胡萝卜的受精卵B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞不能体现细胞的全能性C.蜜蜂的卵细胞能发育成雄蜂,体现了细胞的全能性D答案:D在植物组织培养过程愈伤组织的形成和形态的发生是十分关键的。这除了需要必备营养pH、温度、避光、无菌和一些刺激因素还需要有诱导作用的物( )铜、锌等微量元素BC.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸解析:答案:B将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗,下列条件中不需要的( A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入指定基因答案:D7.(北京理,5)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤,不需要的( )A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽解析:基因植株的过程中,农杆菌携带目的基因侵染植物细胞从而将目的基因导入植物细胞;对于答案:C某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验下列根据图示实的分,错误的( )植株A植株A在植株BD.图示番茄植株的繁殖方式为有性繁殖解析:丝分裂,经过组织培养照样可以使植株A答案:A下面的简式表示植物组织培养的大致过据此判断正确的( )① ② ③ ④①可以来自植物的任何细胞BCD.若①是导入外源基因的植物细胞,则④为转基因植株解析:D不能用于人工诱导原生质体融合的方法( A.振动 B.电激 C.聚乙二醇D.重压答案:D“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短和耐藏等优点。下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意,下列描述错误的( )A.培育过程中,实验①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶B.过程③的诱导方法有物理法和化学法两种C.杂种植物幼苗同时具有两个物种的遗传物质,同时表现两个物种所有性状D.植物体细胞杂交育种的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍解析:“白菜—甘蓝”选择性表达其细胞内的遗传物质,并没有表达所有的基因,不表现原来物种全部性状。答案:C通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤( )A.制备原生质体→诱导原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株B.制备原生质层→原生质层融合→植物组织培养→得到杂种植株C.获取细胞→原生质体融合→植物组织培养→得到杂种植株D.获取细胞→原生质体直接融合→植物组织培养→得到杂种植株答案:A此现象说明。细胞具有全能性的根本原因是 。其全能性的表达必须在 条件并给予一定的营养物质和 等外界条件。(4)花粉在实验条件下发育成植株这一技,可应用 育获得稳定遗传的新品种。解析:一个植物细胞能发育成一个完整的植物个,说明植物细胞具有全能,细胞具有全性的原因是每个细胞中都具有发育成完整个体所需要的全部遗传物质植物细胞表达全能的条件:离体状态、营养物质、激(生长素和细胞分裂和其他外界条件。花粉离体养技术是单倍体育种的流程之一。答案:(1)植物细胞具有全能性(2)具有发育成完整个体所需要的全部遗传物质(3)离体激素(生长素和细胞分裂素)(4)单倍体基因型为AaBb的水稻(含24成试管苗。图中①和②分别表示 、 过程。图B中的细胞团是 ,它的特点是 。花药有再生成完整植株的可能这是 的表现。要促进花粉细胞分裂生培养基中应有 和 两类激素。试管苗生长发育。D中培育成的试管苗是 倍体,可能的基因有 。解析:植物组织培养的过程可概括为:外植体愈伤组织根、芽植物体。因,B中为愈伤组织,花药发育成完整植株,体现了细体,AaBb的二倍体植株减数分裂形成的配子基因型有ABaBAbab四种,因此经有丝分裂发育成的单倍体植株有、AbaBab答案:(1)脱分化再分化(2)愈伤组织没有特定的结构和功能,并处于旺盛分裂状态的薄壁细胞(3)植物细胞全能性(4)生长素细胞分裂素(5)②③(6)单AB、Ab、aB、ab据下面植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题。。在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,运用的技术手段是 ,依据的原是,其中过程②称为 技,该过程的原理是 。与过程密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 ,过程④相当于 ,过程⑤涉及的分裂方式为 。已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二
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