争吵小学作文通用15篇

第页争吵小学作文通用15篇争吵小学作文1

铅笔盒家始终都和谐相处，后来，有一天早晨，铅笔盒家里的圆珠笔、铅笔、橡皮、修正液争吵起来，他们在争辩：谁最重要。

圆珠笔拉着铅笔说：“在这个家里我最重要，我能帮助小挚友们写字，而且写出的字干净，清晰，不易被擦掉。你们呢？”铅笔甩开圆珠笔的手说：“你不如我重要，我不但能用来写字，我还能用来绘画，构图……我的用途可多了。而且写错了字简单擦，还不留擦过的痕迹。而你圆珠笔虽然写字清晰，但写错了不易擦，用劲儿太大还简单把本子擦破。”就在圆珠笔张嘴想争论时，在一旁的橡皮开口说话了，橡皮说：“你们俩都别争了，你们刚才不都说了吗，我的作用最大。你们谁写错了字都得辛苦我，让我在纸上蹭来蹭去，蹭得我浑身脏兮兮的，特殊难过。这不是数我最重要吗？”橡皮这一说，让铅笔和圆珠笔忽然不知说什么好了，都张口结舌了。就在他们三个缄默的瞬间，修正液慢吞吞的说：“你们说的我都听到了，要论谁最重要，你们都不如我，我可是有技术含量的，我外形美观，运用便利，我不但能把错字涂掉，我还能把涂过的地方从新刷干净，使作业本面貌一新。”这时，橡皮、圆珠笔、铅笔三者一起都把矛头指向了修正液，他们四个你一句我一句争得不行开交时，直尺突然站起来大声地说：“大家不要争了，我们都很重要，我们各有所长，各有所短，我们要多看别人的特长，不要拿自己的特长和别人的短处比，我们要扬长避短，使自己变得越来越完备，团结起来，共同为主子服务，完成我们的职责。直尺的一番话使铅笔盒家忽然万籁俱寂，他们四个惭愧得低下了头。

从今以后，铅笔盒一家又过上了华蜜和谐的生活。

争吵小学作文2

我怒气冲天地说：“我刚才还是说这句话了！”接着，掏出书本，扔在桌上，朝窗外望着，我偷偷用余光瞟了瞟张楠，只见她也满脸怒气，这样一来，我就更加生气了。

一起先，我问张楠有没有日记，她说可写可不写，我又问她：“你写了吗？”她没有回答，过了片刻，我说：“喂，张楠，写多少？”她看了我一眼，然后掏出日记本，翻开给我看，我满脸惊疑，有些不耐烦地说：“我刚才问你写没写，你怎么不回答？”“你刚才没说哟！”她的回答着实让我惊讶，我刚才明明问她了这句话，她却说我没有问，很快我的脸色就变了，由惊转怒朝着她大声吼道：“我刚才说这句话了。”紧接着，就有了开头的一幕。

旁边同学的目光都朝我聚集，我显得无所适从，只得对着窗户干发愣，真想对他们吼一声，可是不知怎得，刚才那股恼火劲儿到现在怎么挤也挤不出来了。我的脸上火辣辣的，又有些不服气。说实在的，我也不知道为什么自己说话得理不让人，我很懊悔对自己说出的话有一种莫名的惊奇，可泼出的水难以收回，我只能装作高傲，一脸生气。

上数学自习的时候，张楠转过头来问我数学题，我心神忐忑不知如何是好，只得说了一句：“我还没做呢！”她也生硬的“哦”了一声，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不过，敏感的我知道她不会再计较这些繁琐的小事了，我有些惊羡自己的感情改变和自己刚才同她人争吵的错误行为，甚至不知道我为什么要同张楠争吵。

我不得不大发感慨，人的生活离不开友情，但要得到真正的友情是不简单的；友情须要忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理，是的，同学之间多一些谦让不好吗？有些人太自作聪慧了，与同学吵架，得理不让人，自己以为占了便宜，却未曾想过自己失去的太多太多了：健康、友情、欢乐、宽容。或许有人会说你让着别人是傻瓜才会做的，不过我的回答是——我情愿做一个傻瓜——欢乐的傻瓜！

争吵小学作文3

争吵时时刻刻都在发生，不同地点不同国籍不同语言都会发生争吵，要说一个人这辈子都没和别人发生过争吵，这是不行能的。接下来的争吵是属于我家的。

这天下午，我练好琴去向妈妈汇报：“妈妈，我钢琴练好了！我去看会儿电视节目。”说完，我便走向客厅。

“你等会儿！你才练了几分钟啊！就一心想着去看电视节目了！”妈妈质疑道。

我转过身，端端正正地站好。

“我练了至少二非常钟了！”我反对道，“什么只练了几分钟啊，我明明练了很久了，好吗？”

妈妈一听我顶嘴就更气了，指着我的鼻子说：“你只练了二非常钟就好了？你还想不想把钢琴十级考出来了呀！十级啊十级，你以为这么好考的，去！再去练个三非常钟。”

我一听还得练三非常钟，就不快乐了，立即嚷道：“凭什么啦！我莫非再练三非常钟就确定可以考出来了吗？不，假如真能考出来，那人人都能是十级钢琴家了！”

妈妈听我这么一嚷，神情肃穆了起来，放下了手中的活，走向了我。

“你再说一遍！”妈妈起先吓我，“那你是不乐意呗！十级都不想考了啊！”

妈妈这么一说，我喊了起来：“钢琴我根本就不想学，全是您逼着我学的，我才不想学钢琴这么麻烦的东西啊！”

“什么？你给我去好好反思反思！去！”妈妈已经火冒三丈了。

我见状不妙，只好乖乖地憋着冤屈走到墙角去反思了。心想：凭什么啦！我本就没错！您还叫我去反思！您才应当去反思反思。

最终，我冷静下来想了想：妈妈之所以让我学钢琴也是为了让我以后有多一份工作可以考虑。我走向妈妈，对妈妈说道：“妈妈，对不起！我错了。”

这次争吵就落下来帷幕，希望以后我们尽量不争吵了！

争吵小学作文4

文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们原来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧！”

听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。

只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、踌躇满志、自命不凡、自以为是、自作聪慧、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……”“停停停！你究竟有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”

“平常什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。

吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，假如你们谁能独自完成今日的作业，我就让谁当老大！”好啊！大家听总司令说了，就抓紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。

最终，大家又不得不懊丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一样，共同合作，才能完成工作任务。

从今以后，大家都安下心来仔细细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了很多美妙的文章，也画出了很多美丽的图画。

老师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，非常地生动和贴切。谋篇布局非常恰当合理；全篇文字也特别通顺和自然，非常难得。小作者通过一个好玩的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。

争吵小学作文5

一辆汽车在马路上连续行驶了几千公里后，最终可以停下来休息了。

这时候，车轮已经有气无力地瘫坐在地上，它快累死了。可抬头一看，方向盘正悠然地漫步呢！车轮再也忍无可忍了，便怒气冲天地去找方向盘算账。一脚踢开方向盘的房门，大声吼道：“你的小日子过得倒挺滋润的，不行，我要和你换位置！”“为什么呢？当时不是你自己选的吗？”方向盘有点晕。车轮一听，气不打一处来，说：“你每天过得是神仙般的日子，而我过得是牛马一样的生活。”说完，便哇哇地大哭起来。方向盘见车轮这样难过，就劝慰它说：“其实，要说谁最悠闲，我认为油箱才是，不信，我就带你去看看吧！”

当它们来到油箱家的时候，气得连肺都快要爆炸了，原来油箱正躺在沙发上吃黄油大饼呢！方向盘也挖苦他说：“不用说，你的体重现在确定可以打破了我们汽车王国的吉尼斯世界纪录了。”油箱知道它俩在有意气自己，也没有反对，因为自己的工作的确比它们轻松。“油箱，我们要和你交换位置！”车轮和方向盘齐声说道。“哼，位置是你们自己选择的，现在又要向我换，门儿都没有……”它们的吵闹声越来越大，连发动机都听不下去了，于是确定惩处它们――再也不发动了。

时间过得真快，几个月的时间就过去了，这辆车起先生锈。主子认为，反正这辆车留着也没有多大的用处，就准备把它卖到废品收购站去。车轮、方向盘和油箱一听可慌了，它们一个个纷纷跑到发动机面前求情。这时，发动机意味深长地说：“你们都是这辆车的组成部分，谁也无法代替谁，只有做好自己的本职工作，相互协作，才能发挥更好地作用。”

车轮、方向盘和油箱都为自己的行为感到很懊悔，确定改过自新。从今以后，这辆车上再也没有发生过争吵，它们要一心一意地为主子服好务。

争吵小学作文6

今日，我跟班上的几个同学吵了一架。原来，我跟他们平常关系还不错，从没红过脸。可是我们还是破了例。

体育课上，老师让我们围着操场跑三圈。有些跑得快的同学很快跑完便坐在草坪上休息，闲聊。今日，我状况也不错，也很快跑完了，正打算坐下休息。这时，李煜大声地对我喊道：“蒋佩辰，你还没跑完，怎么能休息呢？”我还没来得及说明，后面有几个同学也跟着起哄：“对，我也觉得他没跑完。”我急得面红耳赤，大声辩解道：“我明明跑完了，你们别冤枉我。”可他们根本听不进去，并连拉带推把我拽到跑道上。我气得火冒三丈，狠狠地踢了他们几脚，并大声骂他们。正值我们争得不行开交时，体育老师过来了，他问我们是怎么回事。还没等我说明，他们便“恶人先告状”。体育老师不分青红皂白便罚我再跑三圈。我虽然极不情愿，可也没方法，只好硬着头皮坚持跑。等我跑完下来，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼泪都快掉下来了。

狠狠地看了那几个同学，心想：都怪他们冤枉我，以后再也不跟他们玩了，看我以后怎么整理你们。中午放学后，我拖着难受的双腿回到家，生气地把这件事告知了妈妈。妈妈静静地听完我的诉说。她爱抚地摸了摸我的腿对我说道：“他们冤枉你当然不对，可你也不能因此骂他们，踢他们，更不能怨恨他们。或许他们的确搞错了，下来好好说明一下，下次记得事先提示他们数清晰就是了。再说多跑几圈也不是坏事，你就当熬炼身体，减肥好了。下来你们仍旧是好挚友，还得好好相处。”听了母亲的话，我也豁然开朗，慢慢地释然了。

争吵小学作文7

铅笔、橡皮和转笔刀三个是好挚友，也是小红的好帮手。

一天，铅笔和橡皮为了一件小事吵架了，铅笔说：“哼，明明是你不对，还要骂我，你真不讲道理！”橡皮大声争论道：“谁说我不对，是你先骂我的！”他们谁也不让谁，橡皮气呼呼地走了。半路上，转笔刀遇到了橡皮，说：“挚友你怎么了？干嘛气呼呼的？”橡皮说：“不用你管！”转笔刀一听委屈极了，嘟哝道：“我好心问他，他却大声说我，我不理他了，我去找铅笔去！”

转笔刀来到铅笔家，敲了敲门，铅笔一打开门就大喊：“你这个烦人的家伙，给我走开！”其次天，三个伙伴又碰面了，他们还是谁也不理谁。橡皮说：“哼，以后小主子写错字我不管了！”转笔刀也说：“对！以后小主子的铅笔钝了我也不管了！”

过了些日子，小红用铅笔写字，不当心写错了一个字，她连忙找橡皮帮忙，可是橡皮不理她，躲在文具盒里面生闷气，小红只好用铅笔涂黑，不当心一摸，本子就变得黑黑的了。又过了几天，小红铅笔钝了，她找转笔刀帮忙，转笔刀也不理她，小红只好用钝铅笔写字，字写得又粗又难看，老师不但指责了小红还在她的本子上打了好几个大红叉，小红难过地哭了，就把铅笔折断，把橡皮切成两半，最终还把转笔刀扔在地上。三个小伙伴见小红是因为他们闹别扭而被老师指责了，感到很惭愧，他们低下头不好意思地相互说道：“对不起，是我不对，我不该骂你，我们和好吧。”他们最终都宽恕了对方，从今，小红的字又工整了，老师也表扬了她，为了嘉奖三个小伙伴，小红特意买了一个新笔盒让他们住上了新居子呢！

争吵小学作文8

是深夜的时候，铅笔盒的居民发生了一次争吵。自动笔的声音最大：“在所以的文具中，我的功劳是最大的。我每天要帮助小主子写那么多的字，主子最喜爱的是我。”笔芯的声音不大，听在自动笔的耳朵里却异样的刺耳：“自动笔老兄，那是你的功劳吗？虽然主子手里拿的是你，而事实上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨，蹭了又蹭，那一个个一行行的字还不都是我画出来的。”笔芯的话音刚落，橡皮腆着大肚皮说话了：“是吗？敬重的自动笔先生，你每次写了错别字的时候，是谁在帮助你啊。

今日是你把‘矫捷’写成了‘骄健’，小主子发觉了之后，还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地刚要接着大发感慨的时候，自动笔发火了：“那能是我的错吗？是主子自己一不留神写错的。再说了，我还协作着主子把字写得端端正正，主子常常受到老师的表扬，这也我的努力是分不开的。”笔芯听着自动笔的话，心里又感到不舒适了：“哼，就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字，这可都是我的工作，你不要把别人的劳动成果当成自己的成果来炫耀，我才是真正的主角。”自动笔晃荡着身子，把肚子里的笔芯震得咣咣响：“就你，就你，有本领你自己出来做事，躲在我的身子里干什么。”“好，你把盖子打开，我才不住你这个黑漆漆的肚子，空气都那么闷自动笔不停地摇着，还把身子往文具盒的身上撞。“宁静！宁静！我的挚友们。”文具盒开口了，“生活须要和谐，像你们这样心胸狭窄，自以为是，还怎么帮助小主子学习啊！”文具盒的居民并没有宁静下来，照旧在咕咚咕咚地争吵打闹。

其次天，主子打开文具盒的时候，发觉自动笔破了口子，肚子里的笔芯全断了，旁边的橡皮裂开了一个大口子，似乎是狂笑得合不拢的嘴。

争吵小学作文9

很多同学的爸妈都不曾吵架，可我的.爸妈却三天两头吵架，弄得我不安。

每次他们吵架，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如妈妈骂爸爸不会赚钱，或者因为我赖在他们床上，他们一个赶我走，一个站在我一边……但不能怪妈妈，我很厌烦这样的爸爸，假如能换一个好脾气的爸爸就好了。每次见他们吵架，我都会逃得远远的。因为我胆怯 ，我担忧，所以从不敢上前去劝阻。不是我胆小怕事不敢劝告，而是因为他们现在正在气头上，我假如去劝阻，也不知道他们会做什么。

说究竟，爸爸的火气最大，有几次盛怒之下还把家里东西都摔破了呢。我好胆怯 ，万一他们离婚了可怎么办，万一他们大家时受伤了怎么办？我很担忧，他们要是离婚了，我会大哭不止的，因为，我喜爱爸爸，也喜爱妈妈。因为那样，爸爸再也不属于我一个人了，妈妈也不再属于我一个人了。莫非你们就不能不吵架吗？你们不知道，每每你们吵架，我的心都会隐隐作痛，在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，因为那时候，我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的，今日你们又吵起来了，你们何时想过我的感受，莫非你们一天不吵架就难过吗？我是多么艳羡那些和和谐睦的家庭啊，他们的孩子生活的无忧无虑，他们可以不担忧爸爸妈妈会离开他们。唉，怎么办，我真希望有一种药，可以让爸爸妈妈不吵架！科学家啊科学家，快快制造出这种药吧！不然我会哭一辈子的。假如爸爸妈妈问我愿望的话，我只有一个愿望，就是让爸爸妈妈和好啊！

爸爸，妈妈，我真希望你们别再吵架了，请还给我一个温馨华蜜的家吧！

争吵小学作文10

一天夜晚，夜深人静，突然，我的书包里传来阵阵争吵声，原来争吵声是从我的文具盒里传来的。

争吵又起先了。“你们的作用没我们的作用大，主子每次写作业、作图都要用到我们，我们的作用是最大的。”钢笔和铅笔得意忘形地说。原来文具盒里的学习文具们正在争辩谁的作用最大。这时修改液和橡皮又说道：“我们的作用才是最大的，铅笔和钢笔你们一出错了，还不是要靠我们才能进行修改。”铅笔和钢笔不甘示弱地说道：“我们能作图写字。你们能写字和作图吗？”在一旁的尺子看不惯了，说道：“铅笔你别得意，你离开我，莫非还可以画出精致的图案吗？所以我的作用也不能小视。”这时橡皮又说道：“尺子你看看你，主子一天用不了你几次，你常常都躺在我们下面睡大觉，还好意思说呢”……就这样大家吵得不行开交。

文具盒里的文具们越吵越激烈，他们都认为自己的作用才是最大的。这下可好了，由于他们争吵的声音太大，把文具盒奶奶从睡梦中给吵醒了。这时文具盒奶奶问道：“你们在争吵什么？”钢笔回答道：“我们在比谁的作用最大。”文具盒奶奶又问道：“哦！那么谁的作用最大？”尺子说道：“我们还没有分出来。”文具盒奶奶亲善可亲地说道：“你们都只望见了自己的特长，没看到自己的短处。铅笔和钢笔你们虽然能写字、画图，但你们写错了就要靠修改液和橡皮帮忙。修改液和橡皮你们虽然可以修改错误和错字，但你们既不能写字，又不能画图。尺子虽然你能帮助铅笔画线、测量，但你既没有铅笔和钢笔那样写字的功能，也没有橡皮和修改液那样修改的作用。你们大家只有团结起来，作用才是最大的，才能成为小主子最好的文具。文具们听了后个个都茅塞顿开，不好意思地低下了头。

文具们都想到：在后面的日子里，它们肯定要团结一样，互帮互助，在期末考试的时候让小主子取得好成果，成为了小主子最得力的助手。

文具盒奶奶欣慰的笑了。

争吵小学作文11

明明的文具盒里有一枝铅笔、一块橡皮和一个卷笔刀。铅笔穿着花衣裳，加上瘦长的身体，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一个内向的小弟弟；转笔刀呢，长着一个胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。

一天早上，铅笔醒来后，发觉还在熟睡的伙伴难看极了，觉得自己是世界上最美的铅笔，便“咯咯”地笑起来。橡皮和转笔刀被吵醒了，也坐了起来。铅笔指着橡皮和转笔刀说：“你们两个，一个像砖块，一个橡啤酒桶，难看死了，离我远点。”这一说，橡皮和转笔刀也生气了：“那么你平常笔芯断了，是谁帮你削尖的？字写错了，是谁帮你擦掉？还不都是我们！”“离了你们我就干不了活了？”铅笔恨恨地说。正在这时，转笔刀想出了一个方法。它给了铅笔一张纸，对铅笔说：“既然你说你最厉害，那你就单独来写一篇文章，限时5分钟。”转笔刀一声令下，铅笔立刻起先写，它想：全部的文字都是我写出来的，我还怕什么？可因为太得意，其次个字就写错了，急得它在原地打转转。一不当心，笔芯又断了，铅笔望着自己的“杰作”，傻了。正在这时，转笔刀说：“那现在咱们一起来写一篇试试。”转笔刀把铅笔削尖，铅笔又起先写了，铅笔写错了字，橡皮赶忙去擦。很快就完成了一篇干净、整齐的文章。

铅笔对比自己刚才的“杰作”，非常懊悔，它对橡皮和转笔刀道了歉。橡皮和转笔刀也大度地宽恕了铅笔，还告知它：“任何东西都是有用的，有时候少了一样小东西，整个东西就废了。”铅笔吸取了教训，从今，它们又努力为主子服务了。

争吵小学作文12

夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？

下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百零一零一分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。铅笔高声说：“假如没有我的话，小刚连一个字都写不了！”橡皮也不甘示弱，他反对说：“小刚写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，假如我怕脏，不去擦，小刚只好写错！”这时，尺子尖叫着也发表高论了，它说：“我也有功劳，小刚在做打竖式的题目时，假如没有我划直线，小刚可能因线不直而扣卷面清洁分。”接下来的钢笔和小刀，不是帮这个，就是帮那个，就这样，它们你一言，我一语地，这个反对那个，那个反对这个。过了一会儿，竟然打了起来，小刀把尺子外面的漆刮掉了，钢笔把橡皮扎了好几个又黑又大的洞。可怜的铅笔头都断了。这时候，文具盒公公说话了：“停！停！停！不许打了！”原来，正在铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔打架的时候，把文具盒公公身上的图案刮掉了，铅笔、尺子、小刀、橡皮、钢笔看了，都惭愧地低下了头。文具盒公公亲善可亲地说：“孩子们，没关系，小刚是个好孩子，他不会像别的孩子一样喜新厌旧的。最重要的是，你们有没有受伤……”铅笔他们听了，都说：“爷爷，以后我们不争吵，打架了。我们会听你的话，相互帮助，团结友爱做个好孩子的。”就这样，一次争吵最终结束了。从今以后，文具盒中再没有争吵过，而且，有时还会听见：“你摔疼了吗？”、“对不起。”、“没关系。”之类的话。

小挚友，我们也要像故事中所讲的那样，相互帮助，团结友爱，做一个好孩子。假如你以前没做到，现在起先，只要你知错就改，就还是个好孩子。

争吵小学作文13

一天傍晚，我走在放学的路上，听见垃圾箱里有说话声，原来是垃圾们在争吵。

一次性饭盒仗着嘴大，首先吼道：“嗷！我是一次性饭盒，号称白色垃圾的污染物！大名鼎鼎的我你们都知道吧，只要我一被丢掉就可以‘立功’啦，我穿上由其它污染物组成的外衣，饲养一些蚊蝇、细菌，适当时机放出它们，就会危害人类的健康哦！你们谁会得到？污染之王肯定会给我封官的，哈哈．．．．．．”，“去去去！一边站着去”，塑料袋打断了饭盒的长篇演说，“哪个大王眼光那么差会看上你！？我才是最厉害的，我从人类手中逃出，飘到土堆里，飞进饲料里，我假如待在土堆里长眠，呵呵，400年才能完全消逝哦！，或许你会问：在饲料里呢？在饲料里牲口会吃掉我，我占满它的胃，牲口就会被活活饿死，怎么样？还不快快认我为王？”

塑料袋正得意着，废旧电池把头一扬，说：“你们俩只不过是半斤八两，我们家族的人才厉害，我的表弟废旧纽扣电池游一次泳就可以污染一个人一生的饮水量哦！再说我，废旧五号电池，我去田间漫步，那一平方米的土壤想不绝收都难！我才是王！”，话音刚落，浓烟又说它什么都能污染，空气将被它占据，又说：“笨蛋们，谁比得过我啊”“什么！”一次性饭盒、塑料袋和废旧电池一齐向浓烟张牙舞爪的扑去．．．．．．

它们在争吵，我心里非常惭愧，是啊!人类现在有多少留意环保的？有几个不乱扔垃圾的？人们啊，请快行动起来吧，从我做起，从身边做起，从生活中的一点一滴做起，不要让它们污染地球，我们要保卫自己的家园。

争吵小学作文14

晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悦悦洗完澡，爬上床呼呼大睡起来，但是在文具盒里，文具们却争吵得正厉害。

“我最厉害！”铅笔弟弟大叫道，“主子每次写作业都用我！”“胡——说——八——道！”橡皮妹妹先砸出四个字，然后气呼呼地说：“假如没有我，铅笔弟弟写错了字怎么办？”“不对，假如没有我，主子怎么画直线？”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器姐姐怒气冲天地大叫道：“假如没有我，主子怎么量角？怎么画角？所以，我才是最厉害的！”

“等一等！”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了，“既然大家都认为自己很厉害，那么大家就单独写一页作业，谁写的最好，谁就是最厉害的，同意吗？”“同意！”文具们异口同声地说。

文具们起先写作业了，铅笔弟弟动作特殊麻利，只惋惜写得太匆忙，第一个字就写错了。他想擦掉重新写一个，可是请谁帮忙呢？只好急得团团转