阅读经验总结

读文章：读首句，预测文章接下来的方向，mainidea是什么，supportingidea会以什么方式出现。接下来这篇文章是否会出现作者态度。\文章background如果出现“问题”，“奇怪现象”，“困难”……大部分情况下，接下来都是要说如何解决它们。Background如果出现什么人什么事“好”，“优秀”，“牛逼”……大部分情况下，接下来就是要说他们其实不好的，要出现“转折”！“注意”：GRE虽然有的时候非常cynical，但是它的三观还是非常正的，支持黑人解放，支持言论自由……这些基本常识你还是要具备的，但是具备这些基本常识不代表我们要用已有的观点去做题，而是说，在读文章的时候，读第一句话的时候，做预判要根据正确的价值观啊。段落总结：从keywords和logicwords入手总结！其实每个段落想说的就是某概念和某概念有啥关系。Keyword和别的keywords之间的关系。而这个关系就是mainidea.然后接下来在supportingidea里面不断重复解释keywords之间的关系。读文章，关注修辞程度的词作者的态度可能在首句，在文中，在末尾出现首句：预测全文态度和结构文中：看哪个观点更重要末尾：对各观点的评述，是否有信心？社科类文章读完，要总结作者态度！如果文章没出现态度词，我就不强加态度看到first，想到时间对比长难句读指代和并列！widely预测下文会出现对TO的不同观点，但是后面有rightly，说明作者同意TO的重要性，可是下文还是会出现作者的特别观点；注意对比和举例，注意作者态度！Level4的文章已经减少了对比和举例，更多的是通过逻辑关系推理得出结论；因此要更加注意和小心，知道各keywords之间的关系，是如何推出来的；不同点在哪里；作者态度如何？考点是不变的。Level4的文章长难句增加（干主干），推理增加（找logicword），选项也难了(读清楚了再选)理科类的文章：前面出现“问题”，“奇怪的现象”，“疑惑”，“困难”，或者是直接的疑问句；接下来就是要解决！但是基于现在的有限研究，不是所有的问题都有有效的解决方案，可是作者会提出几种观点，进行support或者criticize一篇逻辑词少的文章，只要出现了逻辑词都基本上是可能出题点了概念介绍型文章，最大的特点就是不停的给出supportingidea。此时只需要抓住现象和结论（现象和原因）就好了一篇科学类概念介绍文，考点基本上都是这个概念的特征；所以读文章的时候重点关注这个keyword到底有哪些特点，特点之间的关系；要注意细节如果出现现象的原因和解释，基本上就是要出题的，可能会出类比理科类level3以上的文章已经开始出现长难句了，由于文章中晦涩概念较多，所以一定要抓住主干，碰见一句读不懂的，直接找主谓宾！态度态度态度速度放慢做！！！用排除法时一定要想清楚到底哪里错，一定要用criticalthinking只要有作者态度，作者态度必考题目：文章主旨题：先看脸，再看身材！看作者只是转述他人观点，还是有提出自己的认识！一定要注意态度强词！举例目的题：问的就是举例的目的，那当然就是为了core，请问这个小范围里面的core是什么？当然是longestbridge，其他的都离的太远了；举例目的题的答案一般不会离例子太远！目的题：找core！！！举例目的题就读前一句！选句子题：一定上上下下都读几句。句子作用题：全文读完，看结论哪里！举多例题：一定要回原文去找，有的时候会出现同义改写，一定要看清楚再选，因为这种题绝对绝对绝对不能错Infer题：就意味着它藏的比较深刻；关注程度词和插入语--这种容易被忽略的地方多特征题(问这个科学概念的特征EXCEPT)：先排除，不能排除的带入文章仔细看；区别于多举例题要关注题干中出现的绝对词逻辑题：以后遇到这种假设weaken的题一定要记住，对实验最大的打击就是它基于的假设错了，连基本都是错的，那实验就绝对不会成功；只要问，那就去找基于的假设一定要看清楚题目啊！文章问第一段的内容的时候就不可能是由第二段才出现的名词来做答案。这道题的选项非常长，问的是文章中的名词解释，因此是原文句子的同义改写！虽然全文的态度是批判，但是这里的正确是让步考点；所以千万不要拿整篇文章的态度去看具体问题；用代入法只选我看得见的意味着我要用代入法做！题目一定要读清楚！以后选项选不出来，再读一遍题目！看脸就是看首词，看各选项最先的差异是什么。读清楚选项科学类：所有题目都要全部看完选项，再简单的也要看！所有题目都要用排除法做！读到才选，没读到坚决不选；宁愿选看不懂的，也不选没读到的！选项：错题设计：OutofScopeOnewordWrongContradictionTruebutirrelevantTooextreme(lookforcertainty)两个并列的对象缺一不可，不能强加关系如果选项中读到程度词和态度词，一定要回想文章中是否出现；有些强词就是很明显的提示！选项看下来都没读到的时候不要紧张，带入文章找，会有自己忽略的地方（常忽略的插入语和程度词什么的）；先把明显驳斥的选项去掉，再带着那些没读到没印象的选项去文章对应！能不能不要给选项套上意思？你读到什么意思就是什么意思，不要曲解！做题的时候，一旦发现和原文句子几乎一模一样就要小心，很有可能是陷阱，你想啊，GRE会让你这么爽的做题吗？能一样吗？那也太不GRE了。一般的长正确选项都是通过同义替换。同义替换！！！！原文的改写----可能会出现很多的同义词，不同的句式，所以要小心同义词；重复出现；上