2025年新科版六年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版六年级数学下册阶段测试试卷664考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、你认为一辆普通自行车的价格最接近（）A.1000元B.5400元C.540元2、王老师买了4个足球用去a元，还买了1个排球用去b元，王老师一共用去（）元．A.4a+bB.a+bC.3、一个面积是64平方米的正方形，它的周长是（）A.8米B.16米C.32米4、甲数比乙数多4，乙数缩小10倍后是0.6，甲数缩小10倍是（）A.0.1B.0.4C.1D.0.015、在60米跑步比赛中，小刚成绩是7.7秒，小强的成绩是8.8秒．他们的成绩（）A.小刚好B.小强好C.无法判断评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、在0、2、3、5、7、9、11、16、23、35共十张卡片中，抽到两位数的可能性是____．7、一个两位数N具有性质：N与颠倒N的数字后的数之和为完全平方数，则这样的N有____个．8、某次考试，六•一班的数学平均成绩是91分，小明得了96分，小芳得了89分．如果把平均成绩记作“0”，那么小明的成绩记作______，小芳的成绩记作______．9、最大的一位质数与最小的两位合数的和是____．10、做一个圆柱形的笔筒，底面半径是4厘米，高是10厘米，做这个笔筒至少需要____平方厘米的铁皮．（保留整数）评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、千克一定比克重．____．（判断对错）12、9.1÷0.14=910÷14____．（判断对错）13、（A+47）×20=A+47×20运用了乘法分配律．____．（判断对错）14、15乘一个小数，积一定比15大．____．（判断对错）15、一杯糖水中，如果糖占糖水的，那么水占糖水的．____（判断对错）16、×÷×=÷=1____．（判断对错）17、六年级男生人数是女生人数的，女生人数就是男生人数的．____（判断对错）18、小数一定大于整数．____（判断对错）19、84除以6和112除以8的商一样．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共20分)20、两城相距200千米，甲、乙两辆汽车同时从两城相对开出，经过3小时两车还相距8千米，甲车每小时行33千米，乙车每小时行多少千米？21、甲、乙两人拿同样多的钱合买练习本．买了以后，甲比乙多拿了10本，因此甲需给乙5元钱．那么每本练习本是多少元？22、填一填．

23、改错．

评卷人得分五、多选题(共1题，共3分)24、学校食堂买了一批粮食．买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克．学校买的大米花了多少钱？解答这个问题需要用到的信息是（）A.34袋面粉，每袋面粉20千克，每千克面粉7元B.11袋大米，每袋大米25千克，每袋大米80元C.11袋大米，每袋大米80元评卷人得分六、操作题(共4题，共8分)25、将如图三角形按3：1放大后画出图形；将长方形按1：2缩小后并画出图形．

26、以王可家为观测点；在平面图上标出各建筑物的位置．

（1）体育馆在王可家北偏东30°方向上；距王可家3千米．

（2）学校在王可家南偏西60°方向上；距王可家2千米．

（3）图书馆在王可家正西方向上，距王可家4千米．27、（1）把梯形ABCD划分成2个三角形；使它们的面积比是1：2．

（2）梯形ABCD是一个轴对称图形的一半；请以BC边所在的直线为对称轴，画出这个轴对称图形的另一半．

（3）将梯形ABCD绕A点顺时针旋转90°．画出旋转后的图形．旋转后D点的对应点用数对表示为______．28、在下面的方格里分别画出一个平行边形；三角形和梯形；使它们的面积都是12平方厘米．（每个小方格的面积是1平方厘米）

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据生活经验和对整数的认识，扩大一辆普通自行车的价格最接近540元，据此解答即可．【解析】【解答】解：一辆普通自行车的价格最接近540元．

故选：C．2、B【分析】【分析】求王老师一共用去多少元，把买足球的钱数和买排球的钱数相加即可．【解析】【解答】解：a+b（元）；

答：王老师一共用去a+b元．

故选：B．3、C【分析】【分析】因为正方形的面积S=a×a，而8×8=64，所以正方形的边长是8米，由此再根据正方形的周长公式C=4a，求出它的周长．【解析】【解答】解：8×8=64；所以正方形的边长是8米；

8×4=32（米）；

答：它的周长是32米；

故选：C．4、C【分析】【分析】乙数缩小10倍后是0.6，那么乙数就是0.6的10倍，由此求出乙数，再用乙数加4求出甲数，然后把甲数除以10即可．【解析】【解答】解：0.6×10+4；

=6+4；

=10；

10÷10=1；

甲数缩小10倍是1．

故选：C．5、A【分析】【分析】路程一定，用时少的成绩好．据此解答．【解析】【解答】解：7.7＜8.8；小刚的用时少，所以成绩好．

故选：A．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】首先找出0、2、3、5、7、9、11、16、23、35十张卡片中两位数的卡片的数量，然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可．【解析】【解答】解：0；2、3、5、7、9、11、16、23、35十张卡片中两位数的卡片的数量是4；

抽到两位数的可能性是：

4÷10=

故答案为：．7、8【分析】【解答】解：设N=10a+b，则有10a+b+10b+a=11×（a+b）；

要使11×（a+b）为完全平方数，则a+b=11；

因此a、b可取2；9；3、8，5、6，4、7，9、2，8、3，6、5，7、4．

这样的N有：29；38，56，47，92，83，65，74，共8个．

故答案为：8．

【分析】设N=10a+b，颠倒N的数字后的数是10b+a，所以10a+b+10b+a=11×（a+b），要使11×（a+b）为完全平方数，则a+b=11；然后据此即可列出．8、+5-2【分析】解：某次考试；六•一班的数学平均成绩是91分，小明得了96分，小芳得了89分．如果把平均成绩记作“0”，那么小明的成绩记作96-91=+5，小芳的成绩记作-（91-89）=-2．

故答案为：+5；-2．

根据正数和负数表示相反意义的量；规定高于标准记为正，那么低于标准则为负，由此解答即可．

解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．【解析】+5-29、略

【分析】【分析】先写出10以内最大的质数与100以内最小的两位合数，再求它们的和是多少．【解析】【解答】解：10以内最大的质数是7；100以内最小的两位合数是10；

它们的和：7+10=17；

故答案为：17．10、略

【分析】【分析】由于笔筒是没有盖的，所以只求它的一个底面和侧面积的和即可，根据圆柱的侧面积公式、圆的面积公式．【解析】【解答】解：3.14×42+2×3.14×4×10

=3.14×16+25.12×10

=50.24+251.2

=301.44

≈302（平方厘米）；

答：做这个笔筒至少需要302平方厘米的铁皮．

故答案为：302．三、判断题(共9题，共18分)11、×【分析】【分析】千克和克都是质量单位，1千克=1000克，可知千克单位大，但不是千克就比克重，要看具体的重量．【解析】【解答】解：如3000克比2千克大；

所以千克一定比克重；说法错误；

故答案为：×．12、√【分析】【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变．据此判断即可．【解析】【解答】解：9.1÷0.14；因为除数是两位小数，要把除数转化为整数必须扩大100倍，要使商不变，被除数也要扩大100倍，即，9.1÷0.14=910÷14．

故答案为：√．13、×【分析】【分析】如果算式（A+47）×20运用乘法分配律，应变为（A+47）×20=A×20+47×20，也就是括号内的两个数应分别与括号外的20相乘，再求和．故答案错误．【解析】【解答】解：（A+47）×20=A×20+47×20≠A+47×20．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】如果这个小数大于1，积就大于15；如果这个小数小于1，积就小于15，据此解答．【解析】【解答】解：不一定．如：15×0.5=7.5＜15；15×1.5=22.5＞15．

故答案为：错误．15、√【分析】【分析】根据糖占糖水的，把糖水看作单位“1”，糖就是1的，即糖就是，用糖水减去糖就等于水占糖水的几分之几，即1-，然后再判断．【解析】【解答】解：把糖水看作单位“1”，糖就是；

水就是：1-．

答：水占糖水的．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】×÷×，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，再判断．【解析】【解答】解：×÷×

=÷×

=×

=．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据“男生人数是女生的”，把女生的人数看作5份，男生的人数是4份，用女生的人数除以男生的人数就是女生人数是男生的几分之几，据此解答．【解析】【解答】解：5÷4=，所以六年级男生人数是女生人数的，女生人数就是男生人数的．正确．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，可以举例证明．【解析】【解答】解：2.05是小数；3是整数；

2.05＜3；

所以；小数一定大于整数的说法是错误的；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】分别计算出84÷6和112÷8的商，比较大小即可解答．【解析】【解答】解：84÷6=14

112÷8=14

14=14

所以它们的商一样．

故答案为：√四、解答题(共4题，共20分)20、略

【分析】【分析】首先求出3小时后两车行驶的路程之和，除以3即得两车速度之和，再减去甲车的速度即得乙车的速度．【解析】【解答】解：200-8=192（千米）；

192÷3=64（千米）；

64-33=31（千米）

答：乙车每小时行31千米．21、略

【分析】【分析】甲比乙多拿了10本，其中有自己的5本，有乙的5本，甲需给乙5元钱，也就是说多拿的5本价钱是5元，用5÷（10÷2）计算即可．【解析】【解答】解：5÷（10÷2）

=5÷5

=1（元）；

答：那么每本练习本是1元．22、略

【分析】【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解析】【解答】解：

．23、略

【分析】【分析】（1）个位上5乘5得25；向十位上进2，十位上3乘5得15，加上进位2，是17，在十位上写7，原题没有加进位，所以错；

（2）个位上3乘5是15；在个位上写5，而不是2，所以错；

（3）个位上9乘6是54；在个位上写4，而不是6，所以错；

再根据整数乘法的计算方法进行改正．【解析】【解答】解：

（1）×；

改正：

（2）×；

改正：

（3）×；

改正：

．五、多选题(共1题，共3分)24、BC【分析】【分析】已知买了11袋大米，每袋25千克，根据乘法的意义，共买了11×25千克，要求出买大米花了多少钱，由于数量×单价=总价，所以还需要的条件是每袋大米的单价或每千克大米的单价，三个选项中，B，C都说明了每袋大米的单价．所以B，C都可．【解析】【解答】解：由于数量×单价=总价；所以还需要的条件是每袋大米的单价或每千克大米的单价．

故选：B，C．六、操作题(共4题，共8分)25、解：【分析】

找出三角形的底与高；数出有几个格，把它们分别乘2，然后画出即可；找出长方形的长与宽，数出有几个格，把它们分别除以2即可．

把一个图形放大或缩小若干倍，是指把这个图形的边（或对应线段）放大或缩小若干倍．本题画图时，关键是看这个直角三角形的两边直角边分别是多少格．【解析】解：26、解：因为图上距离1厘米表示实际距离1千米；

则体育馆；学校、图书馆与王可家的图上距离分别为：

（1）3÷1=3（厘米）

（2）2÷2=2（厘米）

（3）4÷1=4（厘米）

作图如下：

【分析】

根据题意；现根据比例尺和实际距离，分别计算出体育馆；学校和图书馆距离王可家的图上距离，然后根据图上确定方向的方法确定方向，分别画出体育馆、学校和图书馆的位置．

此题主要考查依据方向（角度）和距离判定物体位置的方法以及线段比例尺的意义．【解析】解：因为图上距离1厘米表示实际距离1千米；

则体育馆；学校、图书馆与王可家的图上距离分别为：

（1）3÷1=3（厘米）

（2）2÷2=2（厘米）

（3）4÷1=4（厘米）

作图如下：

27、4，3【分析】解：（1）画图如下：

（2）如图：

（3）如图：

D点的对应点用数对表示为：4；3．

故答案为：4；3．

（1）根据它们的面积比是1：2；即三角形高为2，底边长为1；2，即可得出答案；

（2）从各关键点向对称轴引垂线并延长相同单位得到各点的对应点；顺次连接