背影(0002)市公开课金奖市赛课一等奖课件

背影

第1页话题：敞开你心扉在你人生经历中，你父母必定给予了你许许多多关爱。可能是一声轻轻叮咛，可能是一次倾心谈话，可能是一份特殊礼品，可能是······想一想，最令你感动，说出来与大家交流。第2页背影朱自清第3页

朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《欧游杂记》。散文代表作是《急忙》、《春》、《背影》、《荷塘月色》。朱自清第4页清华大学自清亭第5页背影这是一篇回想性写实散文。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引父亲来信那句话。当初读了父亲信，真是泪如泉涌。我父亲待我许多好处，尤其是《背影》里所叙述那一回，想起来跟眼前普通无二。我这篇文只是写实，……”背得美文三百篇不愁笔下无佳作第6页写作背景《背影》写于1925年10月，当初作者在清华大学任教。19冬，作者祖母逝世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中“祸不单行”正是指这两件事。作者当初在北大哲学系读书，得知祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完成，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。第7页掌握以下字词读音：交卸（）狼藉（）簌簌（）妥帖（）犹豫（）奔丧（）颓唐（）琐屑（）惦念（）迂腐（）蹒跚（）拭（）栅栏（）不禁（）搀（）xièjítuǒsùxièchóuchúpánshāntuíyūdiànsāngshìzhàjīn预习测评chān第8页差使差需掌握多音多义字差异差不多参差chāichàchācī奔丧丧丧失sāngsàng慰藉藉狼藉jièjí第9页辨析形近字：籍藉jíjí狼藉籍贯、书籍奔（bēn）奔走（bèn）投奔帖（tiē）妥帖（tiè）字帖（tiě）请帖第10页１、听课文录音。《背影》

整体感知理清文脉第11页

这篇文章记叙主要事件是什么？

两年前作者奔丧完成，父子在浦口依依惜别情景．整体感知理清文脉第12页这篇文章以什么为线索？主要写谁？反应主题是什么？整体感知理清文脉背影我父亲父子情深第13页

我与父亲是在怎样背景下见面？请从文中找出写见面背景句子．

祖母逝世父亲失业家境惨淡整体感知理清文脉第14页

背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．质疑探究、精心赏析第15页我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记是他背影。这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。

我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖，青布棉袍，黑布马褂背影。点背影望背影寻背影忆背影第16页

你认为哪个背影最感人，最能表达父亲对儿子真挚爱？质疑探究、精心赏析返回第17页找出这段描写父亲动作字第18页这段动词准确精当，请依据课文填空：我看见他

着黑布小帽,___

着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地

到铁道边,慢慢___身下去，尚不大难。可是他__过铁道，要

上那边月台，就不轻易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖身子向左微

，显出努力样子，这时我看见他背影，我泪很快地

下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流返回第19页这些动词简练、细致地描写出父亲过铁道，爬月台买橘子艰难，更表现出了父亲爱子之深。第20页

请找出父亲说五句话，并体会它所含意思。<1>事已如此，无须难过，好在天无绝人之路。<2>不要紧，他们去不好！<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。<4>我走了，到那边来信！<5>进去吧，里边没人。质疑探究、精心赏析

这五句话都很简短，意思也很日常。这么简短日常话是否缺乏感情？第21页

不是，朴素言语中往往含有深挚爱；平淡话语里往往有不平静心情。送你一句名言：真理是朴素。质疑探究、精心赏析这4句朴实而简练话包含着父亲怎样深情？请详细说明。第22页质疑探究、精心赏析<1>事已至此，无须难过，好在天无绝人之路。面对母亲逝世，自己失业，家境惨淡，重重打击下，父亲怎么可能不难过？他只是把这种悲伤深深地藏在心里，因为儿子需要他抚慰，家庭需要他支撑。第23页<2>不要紧，他们去不好。——父亲当初急于谋事，在生存巨大压力之下，忧心如焚，不过儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最终决定还是由自己亲自送。质疑探究、精心赏析第24页<3>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲能够走了，而父亲还以为没有尽够心意，看见站上有卖橘子，便要去给儿子买橘子。过铁道不轻易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲关心真是无微不至。质疑探究、精心赏析第25页<4>我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。<5>进去吧，里边没人。——走了几步就回头，可见心里还是惦念着儿子，依依不舍。又想到儿子所带行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。质疑探究、精心赏析返回第26页质疑探究、精心赏析课文写了“我”几次流泪？请找出来朗诵a.“到徐州见着父亲，看见满院狼藉东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。”b.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖身子向左微倾，显出努力样子。这时我看见他背影，我泪很快地流下来了。”c.“等他背影混入来来往往人里，再找不着了，我便进来坐下，我眼泪又来了。”d.“我读到此处，在晶莹泪光中，又看见那肥胖，青布棉袍，黑布马褂背影。唉！我不知何时再能与他相见！”

第27页b.望父买橘，背影难忘，流下眼泪感动之泪c.父子离别，背影远逝，眼泪再落不舍之泪心酸之泪d.读父来信，再现背影，泪光莹莹难过之泪思念之泪悔恨之泪a.见父亲，睹家境，想祖母，簌簌下泪悲伤之泪

泪中充满了自责、愧疚，充满了对父亲了解、同情，充满了对父亲深爱和思念。第28页

怕父亲见了难过；怕他人见了难为情。

“我赶快拭干了泪。

怕他看见，也怕他人看见”，

两个“怕”，各怕什么？第29页怎样了解文中两个“聪明”？1.当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我”总以为他说话不大漂亮，……对此作者自称“我那是真是聪明过分。”其实哪是父亲说话难听呢，实在是家境惨淡，囊中羞涩。2.父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲迂，……“我现在想想，那时真是太聪明了！”并非父亲真迂，只是想尽可能多为儿子做点事，才能更放心些。两个“聪明”均是褒词贬用，是反语，都是“幼稚无知，自认为是”之意。流露了我忏悔，自责，反衬了儿子越来越真切、深入地感受和了解了父爱博大、含蓄和深沉。第30页悲伤之泪（见父亲睹家境想祖母）感动之泪（望父亲买橘父子离别）感伤之泪（背影远去依依惜别）

难过之泪（再现背影泪光莹莹）归纳小结四次流泪四个背影惦念背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分别）再现背影（别后思念）第31页请简明概括课文中心意思。

课文经过对________描写，于叙事中表现了父亲________，儿子____，父子情深。父亲背影疼爱儿子怜爱、思念父亲第32页背影点背影写背影忆背影开篇点题，引发下文（1）回想往事，抒写深情（2—6）首尾呼应，收束全文（7）父子深情文眼线索文章结构划分：第33页第34页有一句话，值得你铭记一生：世界上最大是海洋，比海洋更大是天空，比天空更大，是父母对儿女恩情！第35页结束语：

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