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本文格式为Word版，下载可任意编辑——孩子不刷牙,,家长有办法陈国萍

女儿今年4岁，刷牙一直是困扰我的一件大事。之前，我总是提前催促：“宝物，快来刷牙了！〞聪明的小家伙貌似很抗拒刷牙，会进行战术性地拖延，譬如，她会立刻回复“我立刻〞，然后仍不慌不忙地去拿新玩具开始玩。往往经过强烈的“斗争〞，只能以我把她弄哭收场。可是一段时间后，孩子貌似更加抵触刷牙了。于是我开始反思，怎样才能让孩子主动刷牙呢？经过不断尝试，这道难题终究被我破解了。

让孩子消除刷牙的障碍

家长总是自以为是地认为孩子是有意不协同，其实，是孩子不爱刷牙的原因未被发现。女儿不爱刷牙最主要的原因有两条：一是牙刷硬，刷起来牙龈会很疼，于是就会表现为大哭以示抗拒。二是孩子难以忍受有辛辣味道的牙膏。于是，我就给女儿买了软毛牙刷和味道对比温柔的牙膏，刷牙开始变得没有之前那么困难了。

唤醒孩子保护牙齿的意识

为了引导女儿主动刷牙，我探寻了牙齿龋坏的短片，和她一起观看，过程中我边看边讲：“你看，开始它是一颗健康完整的牙齿，可是由于小朋友爱吃糖、饭后不漱口、早晚不刷牙，细菌就住在了小朋友的牙齿上。细菌越来越多，它们一起破坏牙齿，让牙齿变黄变黑长洞洞，逐渐地小洞变成了大洞，伤到了神经会导致牙疼，吃不了东西，这样是不是很可怕？〞“妈妈，牙齿变坏好可怕！〞“宝物，那怎么办才能保护牙齿呢？〞“好好漱口，坚持刷牙。〞

好多时候，父母为了孩子好，会直接甚至强硬地要求孩子做某种行为，却不告诉孩子这样做的原因。要想改变孩子的行为，首先要改变孩子的认知，并在此基础上改变孩子的态度和行为。

用游戏的方法为刷牙赋能

有一句话说得好：道理都懂，但行动困难。女儿不爱刷牙的惰性仍旧需要战胜。游戏是幼儿认知世界的钥匙，用游戏扮演的方法带领孩子进入模拟情境，不仅会增加刷牙的互动性和乐趣性，还能让孩子在寓教于乐中体验刷牙的乐趣并稳定主动刷牙的责任心。

“刷牙时间到，今天咱俩玩个小游戏，妈妈是能破坏牙齿的大细菌，要来破坏你的牙齿喽！〞

女儿立刻来了兴趣，拿来了牙刷，说：“我要把你刷走！〞

我做出嚣张的样子，激发她开动脑筋想方法：“光用牙刷可不行，我会牢牢地抱住你的牙齿，看你怎么办？〞

“那我就加上牙膏，让牙膏泡泡把你冲走！〞之前给女儿讲过牙膏泡沫的作用，她就应用上了。

“还需要什么，咕噜咕噜……〞我进一步提醒她要好好漱口。

最终，请家长朋友们帮孩子检查一下，加强一下。“我看看还有没有细菌留在你的牙齿上……真不错，一个都没留下，今天的小牙齿会感谢你保护了它们！〞就这样，我们在高兴的气氛中刷完了牙，原来无比困难的刷牙问题迎刃而解了。

帮孩子養成主动刷牙的好习惯

21天养成一个习惯，期间会反反复复回到原点，但你会发现，此原点非彼原点，是有所进步的原点。同时，你会发现阻力会越来越小，孩子也会渐渐从顺从适应到主动完成，因此家长要保持耐心，多勉励孩子，也可以陪伴孩子一起刷牙，帮助孩子坚持下去。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子人

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